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XII FORO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
“La intersectorialidad, generadora de bienestar para la Primera Infancia”
Para alcanzar el desarrollo social sostenible en Colombia, es imprescindible que desde la
edad temprana, cada individuo, cree los dispositivos que le permitan enfrentar de la mejor
manera, según el ciclo de vida, los desafíos del mundo científico, económico, político,
cultural y social. Por ello, la relación existente entre desarrollo humano a escala y
educación inicial es de interdependencia, toda vez que durante los primeros cinco años de
vida los individuos deben tener acceso a las oportunidades que en la interacción del
potencial genético con las experiencias vitales significativas, les permita iniciar de manera
oportuna y adecuada, los procesos de expansión del talento, el bien más preciado para las
sociedades progresistas, justas, equitativas y democráticas.
Es fundamental que el país en el marco de las políticas públicas, el reconocimiento,
ejercicio y restitución de los derechos de la primera infancia, consagrados por la
constitución de 1991, la Ley de Infancia y Adolescencia, los tratados y convenios
internacionales firmados por el Estado colombiano, desde una misma lógica, construya un
enfoque para el accionar público intersectorial, articulado e incluyente de la sociedad,
teniendo en cuenta las especificidades de los contextos donde viven los niños y las niñas, en
el marco de la Ley 1098 de 2006, y avanzar en la unificación de políticas, enfoques,
programas y recursos orientados a garantizar los derechos a la protección, la supervivencia,
la participación, la educación y el desarrollo de la primera infancia, que faciliten la
operativización eficiente y eficaz de la Ley de Infancia y Adolescencia en su artículo 29, el
cual reconoce la etapa entre los 0 y 6 años, fundamental para el desarrollo cognitivo,
emocional y social del ser humano e igualmente consagra la impostergabilidad de los
derechos de la primera infancia a la salud, la nutrición, la protección contra los peligros y la
educación.
Por ello, el XII Foro Internacional de Educación Inicial, se realiza bajo el postulado de que
construcción de una lógica intersectorial permite que el epicentro del accionar público y
privado, esté orientado a resolver las necesidades e intereses comunes de la población
objetivo, en este caso, de la primera infancia, superando las expectativas y posibilidades
particulares de cada institución o sector, las cuales sólo representan una parte de la realidad.
El enfoque intersectorial favorece el análisis riguroso y la definición de estrategias para
atender los problemas sociales a partir de las causas y no de los efectos, superando las
miradas y soluciones fraccionadas, cortoplacistas y coyunturales que retardan las
transformaciones macropolíticas que requiere Colombia para avanzar en la construcción de
una sociedad incluyente, con progreso y bienestar para todos sus habitantes.
OBJETIVOS
 Sensibilizar a los sectores públicos y privados del país, responsables de la primera
infancia acerca de la necesidad de asumir su atención, desde políticas y directrices
unificadas que articulen los sectores que intervienen en su desarrollo, salud, cultura,
educación, bienestar social y administración de justicia.
 Evidenciar las implicaciones, logros y retos de la articulación intersectorial e
interinstitucional en Colombia, frente a la protección integral de la primera infancia
para que alcance su desarrollo, en el marco del disfrute de los derechos que
soportan la vida con dignidad, libertad y equidad.
 Identificar desde experiencias exitosas nacionales e internacionales, elementos
claves para la articulación intersectorial e interinstitucional que posibiliten la
efectiva protección integral de la primera infancia.
 Generar acuerdos básicos de acción con miras a iniciar un proceso de articulación
intersectorial e interinstitucional para la protección integral de la primera infancia
desde la gestación hasta los 3 años.
Recursos con los que se realiza: el Foro no tiene costo para los asistentes y su realización
ha sido con aportes de Comfenalco Antioquia y de las instituciones públicas y privadas que
se relacionan a continuación:
UNICEF
Alcaldía de Medellín, Programa Buen Comienzo
OEI, Organización de Estados Iberoamericanos
Gerencia de Infancia y Adolescencia de Antioquia
ICBF
Fundación Éxito
MEN
Secretaria de Educación para la Cultura de Antioquia
U de A
Tecnológico de Antioquia
Universidad San Buenaventura
Fundación Carulla aeioTü
Participarán 1700 personas, entre las instituciones aportantes se distribuyen los cupos según
el número de agentes educativos que tengan a su cargo o que considere deban participar.
Los asistentes son profesionales del área de la salud, de la justicia, de las sociales y demás
agentes educativos tienen a su cargo el acompañamiento y protección de los niños y niñas
del país, como también aquellos que tienen responsabilidades en el diseño y formulación de
programas y políticas para la primera infancia.
La agenda está en construcción por parte de un comité académico conformado por varias
instituciones U de A, U. Tecnológico de Antioquia, Fundación Exito, USB, Gerencia de
Infancia y Adolescencia, REDANI, Buen Comienzo, ICBF, entre otros. En el momento en
que esté confirmada se las estaremos haciendo llegar