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BIOLOGÍA 1 ACTIVIDAD 3 Agregar punto final después de CO2 Falta el tilde de automóvil Dice: Intentalo mejor la próxima vez. Debe decir: Inténtalo nuevamente y mejora tus resultados. CIENCIAS NATURALES 5 Debería decir: Cumpleaños saludable ACTIVIDAD 1 Dice: Hola! Debe decir: ¡Hola! Dice: BROCOLÍ Debe decir: BRÓCOLI Dice: yogurt Debería decir: yogur Agregar punto final En los rótulos de las barras dice: CALORIAS Debe decir: CALORÍAS CAMBIAR EN TODAS LAS PANTALLAS QUE SIGUEN Si el alumno se acerca a las calorías recomendadas. Debe salir el siguiente mensaje de retroalimentación: Consumes la misma cantidad de calorías que las que necesitas. ¡Sigue así con tu alimentación! Si el alumno excede las calorías recomendadas. Debe salir el siguiente mensaje de retroalimentación: Estas son las calorías que consumes en un día y al parecer son más de las que necesitas. Esto puede traer problemas a tu salud ¡Preocúpate de tener una alimentación saludable! Si el alumno consume menos calorías que las recomendadas. Debe salir el siguiente mensaje de retroalimentación: Estas son las calorías que consumes en un día y al parecer son menos de las que necesitas. Esto le puede traer problemas a tu organismo ¡Preocúpate de tener una alimentación saludable! Poner punto final. Poner el ¿Por qué? Junto a la coma y poner en minúscula la letra P. Colocar punto final. ACTIVIDAD 2 Algo ocurre que la imagen está desplazada a la izquierda. Dice: YOGURT Debe decir: YOGUR PARA LA PROGRAMACIÓN: AL MOMENTO DE INCLUIR LOS ALIMENTOS EN EL PLATO, ESTOS DEBEN PODER BORRARSE DE ESTE. ADEMÁS, EN CADA PLATO SE PODRÁN INCLUIR SOLO 3 VEGETALES, 2 FRUTAS, 1 HIDRATO DE CARBONO Y 1 PROTEÍNA. ARREGLAR CADA VEZ QUE APAREZCA ESTE PLATO (EN TODOS LOS MENÚS) Dice: PROTEINAS SALUDABLES Debe decir: PROTEÍNAS Dice: CEREALES INTEGRALES Debe decir: HIDRATOS DE CARBONO Borra el ícono de listo que está en la parte superior derecha de la pantalla. Día sin carne Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene los tres vegetales en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan vegetales en tu menú. Incluye algunos de ellos. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene las dos frutas en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan frutas en tu plato saludable. No olvides incluirlas en tu menú. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene hidratos de carbono en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan hidratos de carbono en tu plato saludable. Incluye una porción de estos en tu menú. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene proteínas en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan las proteínas en tu plato. Incluye una porción de estas a tu menú. En el caso de incluir carnes rojas debería decir: No creo que debas preparar carnes rojas este día, elige otra proteína. Día de legumbre Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene los tres vegetales en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan vegetales en tu menú. Incluye algunos de ellos. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene las dos frutas en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan frutas en tu plato saludable. No olvides incluirlas en tu menú. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene hidratos de carbono en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan hidratos de carbono en tu plato saludable. Incluye una porción de estos en tu menú. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene proteínas en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan las proteínas en tu plato. Incluye una porción de estas a tu menú. En el caso de incluir carnes a la proteína (tocino, churrasco, vienesa, pollo, carne de vacuno y pescado) debería decir: No creo que debas preparar carnes este día, elige la proteína que sugiere el menú. En el caso de incluir otro tipo de proteínas (yogur, huevos, nueces, almendras, leche entera, leches descremada, queso y maní) debería decir: No creo que debas preparar ese tipo de proteínas, recuerda que es el día de la legumbre. Día del mar Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene los tres vegetales en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan vegetales en tu menú. Incluye algunos de ellos. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene las dos frutas en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan frutas en tu plato saludable. No olvides incluirlas en tu menú. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene hidratos de carbono en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan hidratos de carbono en tu plato saludable. Incluye una porción de estos en tu menú. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene proteínas en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan las proteínas en tu plato. Incluye una porción de estas a tu menú. En el caso de incluir carnes a la proteína (tocino, churrasco, vienesa, pollo y carne de vacuno debería decir: No creo que debas preparar este tipo de carne, elige la proteína que sugiere el menú. En el caso de incluir otro tipo de proteínas (yogur, huevos, nueces, almendras, leche entera, leches descremada, queso, porotos, lentejas y maní) debería decir: No creo que debas preparar ese tipo de proteínas, recuerda que es el día del mar. Día libre Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene los tres vegetales en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan vegetales en tu menú. Incluye algunos de ellos. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene las dos frutas en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan frutas en tu plato saludable. No olvides incluirlas en tu menú. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene hidratos de carbono en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan hidratos de carbono en tu plato saludable. Incluye una porción de estos en tu menú. Si el alumno hace clic en LISTO y no tiene proteínas en su plato, debe salir el siguiente mensaje: Faltan las proteínas en tu plato. Incluye una porción de estas a tu menú. Poner tilde a las siguientes palabras: Día Sandía Brócoli Sandía Maní Dice: reemplazaron Debería decir: remplazaron Debería decir: En esta actividad has trabajado con diferentes alimentos y con ellos has preparado distintos almuerzos con múltiples requerimientos. Intenta seguir descubriendo nuevos alimentos que amplíen tu dieta y convérsalo con tu familia. Debe decir: Siempre recuerda respetar este plato saludable, que te permite comer de todo, pero en las proporciones adecuadas. Dice: menu Debería decir: menú ACTIVIDAD 3 Dice: click Debe decir: clic Dice: normas. Debería decir: reglas. Cambiar por: - Cada invitado debe tener tres alimentos y un líquido. - No superar el límite de azúcar que se indica. Considera que ya está contabilizada el azúcar de un trozo de torta. ¡Tener la mesa lista en menos de 5 minutos! Dice: azucar Debe decir: azúcar Dice: click Debe decir: clic Dice: azucar Debe decir: azúcar En la barra que está al costado… dice: AZUCAR debería decir AZÚCAR. Agregar dos alimentos más a la barra del costado: frutillas y maní. PARA LA PROGRAMACIÓN: Al momento de poner el cursor sobre los alimentos, deberá aparecer la porción a la que nos referimos (las que están descritas en la siguiente tabla), además al momento de incluir los alimentos al plato deben aumentar los niveles de azúcar de la barra según se indican: Barras que aumenta 1 Jugo de fruta 1 vaso 19 Bebida gaseosa 1 vaso de bebida 5,5 Cereales 1 taza 4,5 Galletas de chocolate 3 galletas 5 Masas dulces 1 donut mediana 1 Nueces 10 nueces 1 Almendras 10 almendras 1 Plátano 1 plátano mediano 1 Durazno 1 durazno 1 Té 1 taza endulzada con stevia 13,5 Chocolate caliente 1 taza 3 Pasas 20 pasas 4,5 Queque 1 tajada 9 Malvachoc 4 unidades 16 Chocolates ¼ de barra 12 Galletas de avena 4 galletas 1,5 Frutillas 5 frutillas 1 Maní ¼ de taza Alimento Nombre Hay 25 barras antes de llegar lo máximo Estado basal 10 gramos por el trozo de torta debe estar representado en 7 barras. Dice: liquido Debe decir: líquido Dice: LACTEOS Debe decir: LÁCTEOS La barra no coincide con la retroalimentación, pues los niveles de azúcar sobrepasan el máximo pero no se reflejan en la barra. Dice: azucar Debe decir: azúcar Poner en minúscula el ¿qué alimentos….? Dice: aprendizaes Debe decir: aprendizajes Poner punto final al párrafo.
