Download Descargar archivo

OCTUBRE
8°BÁSICO
Sesión
Fecha/N°
horas
5 SESIÓN
APRENDIZAJES
ESPERADOS
-
Clase 3 de
Noviembre
2 Horas
-
-
-
OBJETIVO GENERAL
CREAR UNA COMPOSICION MUSICAL BREVE Y LIBRE QUE DE
CUENTA DE LA SITUACIÓN DE UNA IMAGEN DADA
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJES/ACTITUDES
Crear
composiciones
breves que den
cuenta de una
situación o imagen
dada.
INICIO: Se realiza un repaso de la clase anterior. Se visualizan y
escuchan los trabajos de composición que realizaron en la sesión
anterior. Se utiliza un programa de notación musical, donde los
alumnos puedan reconocer los elementos constitutivos de sus
composiciones. Se responde dudas y luego se introduce al tema a
tratar (Composición a través de la imagen).
Realizar una
interpretación
musical a través de
una imagen.
DESARROLLO: Se les muestra una variedad de ejemplos de
música programática para elaborar una idea más clara de lo que
significa acompañar la imagen con música. Se responden dudas y
se reflexiona sobre el uso de recursos musicales como forma de
representar diversas situaciones. Luego de ver los ejemplos
musicales, se forman 3 a 4 grupos de trabajo. A cada Grupo se le
entrega una imagen, la cual da cuenta de alguna acción o situación
en particular. Con la imagen entregada deben realizar una
composición libre y breve que utilice elementos musicales
conocidos como herramientas de expresión, dando cuenta de la
interpretación grupal que le dieron a la imagen. Antes de
comenzar a realizar sus composiciones deben escribir atrás del
papel que les provoca la fotografía seleccionada. De acuerdo a sus
impresiones deben utilizar el lenguaje musical para expresar lo
Utilizar lenguaje
musical más libre.
Realizar trabajo
grupal y
colaborativo.
INDICADORES
DE LOGRO
-
Crean
composiciones
musicales
breves.
-
Relacionan el
lenguaje musical
con el visual.
-
Utilizan lenguaje
musical con
mayor libertad.
-
Realizan trabajo
grupal y
colaborativo.
que sienten.
CIERRE: Luego del término de las composiciones, se selecciona
una o dos de estas, para traspasarlas al FINALE y poder realizar la
escucha y proyección de la imagen correspondiente. Se deja
espacio para opiniones y dudas. Luego del término de las
audiciones, se recuerda que seguirán en proceso de creación
musical, por lo que la composición más libre será la tónica de las
siguientes clases, para finalizar la unidad con una evaluación.
RECURSOS
-
Computador, Data, Equipo de audio, Hojas de Pauta.