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PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE GÉNERO-UNAM IX DIPLOMADO SEXUALIDADES: CUERPO, DERECHOS HUMANOS Y POLÍTICA PÚBLICA (2015-2016) MÓDULO IX LA DISCUSIÓN PÚBLICA EN TORNO A LA SEXUALIDAD EN EL SIGLO XXI DOCENTE (S): PILAR VELÁZQUEZ LACOSTE Objetivos del diplomado: Que el alumnado se aproxime con una mirada sociocultural a los estudios sobre sexualidades. Que el alumnado adquiera herramientas teóricas y prácticas que posibiliten el análisis del lugar social de la sexualidad en el marco de los derechos humanos y las políticas públicas. Que el alumnado construya espacios de problematización de las distintas concepciones y representaciones de la sexualidad. Que el alumnado desarrolle herramientas para el diseño y la evaluación de políticas públicas en el ámbito de la sexualidad Duración (en horas): 12 Nombre del módulo: La discusión pública en torno a la sexualidad en el siglo XXI Objetivo general del módulo: Entender los mecanismos y razones por las cuales el tema de la sexualidad –en sus diversas variantes y expresiones– constituye cada vez más un asunto de carácter público – aunque presente también en el ámbito de lo privado y lo doméstico- que se traduce en presupuestos sociales, discusiones, normatividades, construcciones de escándalos, prácticas transgresoras, y nuevas dimensiones espaciales del ejercicio de la sexualidad que posibilitan la emergencia de las problemáticas sexuales en el diseño de políticas públicas y en la ejecución de los derechos humanos. SESIÓN 1 La “hipótesis represiva” y el dispositivo de sexualidad moderno Material de apoyo Bibliografía básica y complementaria Objetivos específicos Temas y subtemas Técnicas didácticas BÁSICA: Discutir desde la El dispositivo de Lectura previa Presentación perspectiva foucaultiana sexualidad de material en Power LECHUGA, Graciela (2007)“El dispositivo de la la caracterización de la moderno. bibliográfico Point sexualidad contra la hipótesis del sexo reprimido”. En Foucault, Universidad Autónoma Metropolitana sociedad moderna como La problemática de sobre la Notas una sociedad temática de la (Biblioteca Básica), México, pp. 143-160. la sexualidad en periodísticas profundamente sesión. México: vigentes. AMIGOT, Leache, Patricia y Pujal i Llombart, Margot preocupada por el sexo. imaginarios, Discusión grupal (2009). “Una lectura del género como dispositivo de poder”. En Sociológica. (Núm. 70, año 24), pp. 115 A partir de los elementos ejercicio de poder, del tema a históricos y analíticos figuras y actores abordar. 152. proporcionados por el sociales. COMPLEMENTARIA: autor francés, reflexionar El caso del acoso y en torno a realidades CASTRO, Edgardo (2004). El Vocabulario de Michel abuso sexual sociales concretas en las Foucault. Un recorrido alfabético por sus temas, que se devela la manera conceptos y autores. Universidad Nacional de en que la sociedad Quilmes, Buenos Aires, 376 pp. mexicana construye una FOUCAULT, Michel (2013). El poder, una bestia postura, discurso y se magnífica. Sobre el poder, la prisión y la vida. Siglo crean los mecanismos XXI, México, 285 pp. para intervenir, castigar MARTIARENA, Óscar (1995). Michel Foucault: y legislar en torno a la Historiador de la subjetividad. ITESM/ El sexualidad. Equilibrista, México, 365 pp. PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE GÉNERO-UNAM IX DIPLOMADO SEXUALIDADES: CUERPO, DERECHOS HUMANOS Y POLÍTICA PÚBLICA (2015-2016) MÓDULO IX LA DISCUSIÓN PÚBLICA EN TORNO A LA SEXUALIDAD EN EL SIGLO XXI DOCENTE (S): PILAR VELÁZQUEZ LACOSTE Objetivos del diplomado: Que el alumnado se aproxime con una mirada sociocultural a los estudios sobre sexualidades. Que el alumnado adquiera herramientas teóricas y prácticas que posibiliten el análisis del lugar social de la sexualidad en el marco de los derechos humanos y las políticas públicas. Que el alumnado construya espacios de problematización de las distintas concepciones y representaciones de la sexualidad. Que el alumnado desarrolle herramientas para el diseño y la evaluación de políticas públicas en el ámbito de la sexualidad Nombre del módulo: La discusión pública en torno a la sexualidad en el siglo XXI Duración (en horas): 12 Objetivo general del módulo: Entender los mecanismos y razones por las cuales el tema de la sexualidad –en sus diversas variantes y expresiones– constituye cada vez más un asunto de carácter público –presente también en el ámbito de lo privado y lo doméstico- que se traduce en presupuestos sociales, discusiones, normatividades, construcciones de escándalos, prácticas transgresoras, elaboración de políticas públicas y nuevas dimensiones espaciales del ejercicio de la sexualidad. SESIÓN 2 Las dimensiones espaciales de la sexualidad en la sociedad contemporánea Material de apoyo Bibliografía básica y complementaria Objetivos específicos Temas y subtemas Técnicas didácticas Establecer la diferencia -Público, privado, Lectura previa Proyección de BÁSICA: entre los distintos doméstico. de las lecturas la película SERRET, Estela (2008). “Identidades de género y espacios sociales de la asignadas para “Precious” división de espacios sociales en la modernidad”. En -¿Ejercicios de la Ángel Sermeño y Estela Serret (coord.). Tensiones modernidad (público, la sesión y (2009). sexualidad o políticas de la modernidad. Retos y perspectivas de privado, doméstico) de discusión grupal Lee Daniels. mecanismos de la democracia contemporánea. Miguel Ángel tal manera que se de las mismas. poder entre los Estados tengan los elementos Porrúa/Universidad Autónoma Metropolitanagéneros? Unidos. Discusión de la conceptuales básicos Azcapotzalco, México, pp. 91-120. película. -El caso del para entender cómo el STERN, Claudio (2007). “Estereotipos de género, embarazo tema de la sexualidad – relaciones sexuales y embarazo adolescente en las adolescente: de ser un tema privadovidas de jóvenes de diferentes contextos causas e ha transitado hacia el socioculturales en México”. En Estudios implicaciones. ámbito público Sociológicos (Vol. 25 Núm. 73), pp. 105-129 -La normatividad en contemporáneo. torno al ejercicio de COMPLEMENTARIA: Explicar los fundamentos la sexualidad en las y las lógicas de PATEMAN, Carole (1996). “Críticas feministas a la y los adolescentes. interacción social dicotomía público/privado”, en Carme Castells ¿Por qué es propias de lo público, lo (comp.). Perspectivas feministas en teoría política. importante legislar privado y lo doméstico y Paidós, Barcelona, pp. 30-52. y garantizar los con ello entender cuál es derechos humanos la virtud de discutir a la de las adolescentes luz pública algunas PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE GÉNERO-UNAM IX DIPLOMADO SEXUALIDADES: CUERPO, DERECHOS HUMANOS Y POLÍTICA PÚBLICA (2015-2016) MÓDULO IX LA DISCUSIÓN PÚBLICA EN TORNO A LA SEXUALIDAD EN EL SIGLO XXI DOCENTE (S): PILAR VELÁZQUEZ LACOSTE problemáticas de la sexualidad. PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE GÉNERO-UNAM IX DIPLOMADO SEXUALIDADES: CUERPO, DERECHOS HUMANOS Y POLÍTICA PÚBLICA (2015-2016) MÓDULO IX LA DISCUSIÓN PÚBLICA EN TORNO A LA SEXUALIDAD EN EL SIGLO XXI DOCENTE (S): PILAR VELÁZQUEZ LACOSTE Objetivos del diplomado: Que el alumnado se aproxime con una mirada sociocultural a los estudios sobre sexualidades. Que el alumnado adquiera herramientas teóricas y prácticas que posibiliten el análisis del lugar social de la sexualidad en el marco de los derechos humanos y las políticas públicas. Que el alumnado construya espacios de problematización de las distintas concepciones y representaciones de la sexualidad. Que el alumnado desarrolle herramientas para el diseño y la evaluación de políticas públicas en el ámbito de la sexualidad Nombre del módulo: La discusión pública en torno a la sexualidad en el siglo XXI Duración (en horas): 12 Objetivo general del módulo: Entender los mecanismos y razones por las cuales el tema de la sexualidad –en sus diversas variantes y expresiones– constituye cada vez más un asunto de carácter público –presente también en el ámbito de lo privado y lo doméstico- que se traduce en presupuestos sociales, discusiones, normatividades, construcciones de escándalos, prácticas transgresoras, elaboración de políticas públicas y nuevas dimensiones espaciales del ejercicio de la sexualidad. SESIÓN 3 Las sexualidad al terreno público: expresiones diversas, legislaciones, discursos, transgresiones y resistencias Material de apoyo Bibliografía básica y complementaria Objetivos específicos Temas y subtemas Técnicas didácticas Con base en las Casos concretos de Lectura previa Proyección de BÁSICA: herramientas analíticas la realidad de las lecturas una película Vigarello, George (1999). “El debate social. Violación y sociedad en nuestros días”. En Historia proporcionadas se mexicana asignadas para sobre abuso de la violación. Siglos XVI-XX, Madrid, Cátedrapretende discutir sobre contemporánea que la sesión y sexual o algunos casos den cuanta de la discusión grupal pederastia. Instituto de la Mujer, pp. 321-83. significativos y vigentes vigencia de la de las mismas. Propuestas: en torno a la sexualidad problemática de la Discusión de la “Obediencia COMPLEMENTARIA: TORRES, Marta (2015). contemporánea: abuso sexualidad en el perfecta” película. “Matrimonio igualitario: del clóset al debate sexual, pederastia, discurso de las (2014) y “Las legislativo”. En Serret Estela (coord.) Sexo, género y diversidad sexual, políticas públicas y elegidas” deseo. Universidad Autónoma Metropolitanainterrupción legal del los derechos (2015). Azcapotzalco, México, pp. 161-185. embarazo, pornografía… humanos. GONZÁLEZ, María de Jesús (2015). “La configuración del imaginario homosexual. Un análisis de los discursos de la Iglesia Católica y del Movimiento Lésbico-Gay en México”. En Serret Estela (coord.) Sexo, género y deseo. Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco, México, pp.187-224. RODRÍGUEZ, Antoine (2015). “Reflexiones acerca del porno gay mexicano: La putiza y La verganza como textos culturales”. En Serret Estela (coord.) Sexo, género y deseo. Universidad Autónoma PROGRAMA UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE GÉNERO-UNAM IX DIPLOMADO SEXUALIDADES: CUERPO, DERECHOS HUMANOS Y POLÍTICA PÚBLICA (2015-2016) MÓDULO IX LA DISCUSIÓN PÚBLICA EN TORNO A LA SEXUALIDAD EN EL SIGLO XXI DOCENTE (S): PILAR VELÁZQUEZ LACOSTE Metropolitana-Azcapotzalco, México, pp.225-253. SEP (2009), Informe nacional sobre violencia de género en la educación básica en México, SEPUNICEF. Perfil de egreso de Módulo: Los y las alumnas habrán adquirido algunas herramientas de orden conceptual que les permitirán reflexionar y explicar los distintos ámbitos sociales por los que ha ido transitando el tema de la sexualidad y sus manifestaciones hasta convertirse en una de las discusiones más importantes de la actualidad en eras de la atención y eliminación de diversas manifestaciones de desigualdad y subordinación entre los géneros.