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Nivel en la UV
Competencias/aprendizajes/objetivos por
Área de formación
Perfil del
egresado
El egresado diagnostica, maneja y aplica los
procedimientos de las terapéuticas medico
quirúrgicas para la solución de los problemas
de salud bucal más frecuentes en nuestro
país.
Actúa como promotor de la salud
estomatológica.
Aplica en forma integral los procedimientos
de investigación científica de la salud.
Aplica un concepto integral de atención
odontológica, ejerciendo su profesión con
sentido ético y humano.
Adopta hábitos de educación continua
CLINICA DE PROSTODONCIA INTEGRAL
Área de
formación
terminal
Unidad de competencia
El estudiante pone en práctica todos los
conocimientos teóricos y clínicos adquiridos
en las Experiencias Educativas de Prótesis Fija
,Removible y Prostodoncia Total aplicándolos
en los pacientes y relacionándolos con las
demás E. E. del programa de Cirujano
Dentista
MuC. Relaciona todos los fundamentos
teóricos, clínicos y de laboratorio, para la
rehabilitación
protésica
del
sistema
estomatognático, en un ambiente de orden,
responsabilidad,
compromiso,
y
colaboración.
DESCRIPCION. La experiencia educativa de
clínica de Prostodoncia integral se ubica en el
área de formación terminal ( 5 hrs. Practicas,
5 créditos ) esta comprende aspectos clínicos
prácticos con la finalidad de que juzgue
relacione y valore los fundamentos teóricos –
prácticos y metodológicos de las experiencias
de las Prostodoncia fija, removible y total, en
procesos tales como el diagnóstico,
pronostico y plan de tratamiento y la
realización del mismo en cada uno de los
pacientes, proponiendo las habilidades que
los estudiantes deben desarrollar para
lograrlo, así como, las actitudes que deben
asumir. Asi mismo relacionándose con las
experiencias educativas de todo el programa
educativo.
Ejemplos de Tareas de la
vida real de acuerdo al
nivel de formación y EE
El egresado podrá
diagnosticar prevenir y
manejar los
procedimientos clínicos,
quirúrgicos y de
laboratorio que se le
presente en la práctica
diaria odontológica
El alumno elabora un
diagnóstico, pronóstico y
plan de tratamiento de
cada uno de sus pacientes.
Efectuando en ellos: las
preparaciones de los
dientes pilares. Toma de
impresiones la prueba de
los metales donde sea
indicado, toma del color,
registro de altura, prueba
de biscocho y en su caso el
cementado final (Fija).
Diseña y elabora los
nichos en prótesis
removible toma de
impresiones la prueba de
los metales donde sea
indicado, toma del color,
registro de altura, prueba
de los dientes y el colocado
final de la prótesis. y en
Prostodoncia total elabora
cucharillas individuales , la
toma de impresiones, la
colocación de la placa base
y orientación de los
rodillos ,registro de altura,
toma del color, prueba de
los dientes y el colocado
final de la prótesis
Subcompetencia o
Muc
Ejemplo

El
estudiante
tendrá que
investigar,
analizar,
comparar y
realizar las
diferentes
técnicas y
procedimie
nto de
diagnóstico
,pronostico
y plan de
tratamient
o en
prostodonc
ia fija
removible
y total
Tareas complejas
dificultad 1
Clase 1
Explicite la
complejidad,
investigación y
tecnología
Comparar y aplicar
técnicas de
diagnósticos,
pronóstico y plan
de tratamiento a
cada uno de los
pacientes que son
atendidos en dicha
clínica. 2 pilares
para prótesis fija, 1
removible y 1
dentadura mono
maxilar.
Complejidad:
Selecciona los
conocimientos
adquiridos y
aplica los
tratamientos
pertinentes en
cada caso de fija,
removible y total.
Investigación:
realiza las H.C. y
analiza los
signos y
síntomas,
determinando el
diagnostico,
pronostico y
realiza plan de
tratamiento
protésico.
Tecnología: Con
el instrumental
protésico de
vanguardia
realiza las
Tareas complejas
dificultad 2
Clase 2
Explicite la
complejidad,
investigación y
tecnología
Comparar y aplicar
técnicas de
diagnósticos,
pronóstico y plan
de tratamiento a
cada uno de los
pacientes que
serán atendidos en
dicha clínica. Tres
pilares para
prótesis fija, 2
removibles y una
dentadura
bi
maxilar.
Complejidad:
Selecciona los
conocimientos
adquiridos y
aplica los
tratamientos
pertinentes en
cada caso de fija,
removible y total.
Investigación:
realiza las H.C.
analiza los
signos y
síntomas,
determinando el
diagnostico,
pronostico y
realiza plan de
tratamiento
protésico.
Tecnología: Con
el instrumental
protésico de
vanguardia
realiza las
técnicas
requeridas para
los tratamientos
indicados.
TIC: realizar las
H.C. en el formato
establecido para
Temas complejos dificultad3
Clase 3
Explicite la complejidad
,investigación y tecnología
Compara aplica y comparte
con el grupo técnicas de
diagnósticos, pronóstico y plan
de tratamiento a cada uno de
los pacientes que serán
atendidos en dicha clínica. 4
pilares para prótesis fija, 3
removibles y 1 dentadura
bimaxilar y 1 mono maxilar.
Complejidad: Selecciona los
conocimientos adquiridos y
aplica los tratamientos
pertinentes en cada caso de
fija, removible y total.
Investigación: realiza las H.C.
analiza los signos y
síntomas, determinando el
diagnostico, pronostico y
realiza el plan de
tratamiento protésico.
Tecnología: Con el
instrumental protésico de
vanguardia realiza las
técnicas requeridas para los
tratamientos indicados.
TIC: realizar las H.C. en el
formato establecido para
ello en el programa de
Word.
técnicas
ello en el
requeridas para
programa de
los tratamientos
Word.
indicados.
TIC: realizar las
H.C. en el formato
establecido para
ello en el
programa de
Word.
Clase de tarea
Clase 3 difícil Comparar y aplicar
técnicas de diagnósticos, pronóstico y
plan de tratamiento a cada uno de los
pacientes que serán atendidos en
dicha clínica. Cuatro pilares para
prótesis fija, tres removibles y una
dentadura bimaxilar y una mono
maxilar.
Objetivos de desempeño en términos de complejidad,
investigación y tecnología y tic.
Acción, condiciones, herramientas y estándares de
ejecución o desempeño
Objetivo de desempeño 1
El estudiante tendrá que levantar un diagnóstico
completo al paciente con respeto y empatía.(historia
clínica, modelos articulados, y serie radiográfica
Objetivo de desempeño 2
El estudiante tendrá que realizar el procedimiento
operatorio necesario para desgastar el diente pilar
de acuerdo a las medidas especificas de cada pieza
en la boca del paciente. Elaborar el diseño y los
nichos en Prostodoncia removible.
Y en Prostodoncia total tomar las impresiones con las
cucharillas individuales.
Objetivo de desempeño 3
Tomar las impresiones con los materiales y las
técnicas necesarios para cada una de las
especialidades y correr los modelos con los yesos
adecuados para enviar al técnico protesista dental
Objetivo de desempeño 4.
Hacer prueba de metales a los pacientes de fija y
removible y tomar altura, hacer prueba de cera con
los dientes colocados en removible y Prostodoncia
total.
Objetivo de desempeño 5
Hacer prueba de biscocho en fija y terminado en
removible y total
Objetivo de desempeño 6
Ajuste oclusal en las 3 especialidades de todos los
trabajos encargados
Clase de tarea
Clase 3 difícil
Comparar y aplicar
técnicas de
diagnósticos,
pronóstico y plan de
tratamiento a cada
uno de los pacientes
que serán atendidos
en dicha clínica.
Cuatro pilares para
prótesis fija, tres
removibles y una
dentadura bimaxilar y
una mono maxilar.
Objetivos de desempeño en
términos de complejidad,
investigación, tecnología y tic
Objetivo de desempeño 1
El alumno tendrá que levantar
un diagnóstico completo al
paciente con respeto y empatía.
Clasificación en
No recurrente ( NR ),recurrente (R) y recurrentes
automatizadas (RA)
No Recurrente: Diagnosticar al paciente.
Historia clínica.
Serie radiográfica.
Modelos articulados.
Objetivo de desempeño 2
El estudiante tendrá que realizar
el procedimiento operatorio
necesario para desgastar el
diente pilar de acuerdo a las
medidas especificas, de cada
pieza en la boca del paciente.
Elaborar el diseño y los nichos
en Prostodoncia removible, y en
Prostodoncia total elaborar las
cucharillas individuales
Recurrente : Preparación del diente pilar. Tipo de
fresas que va a utilizar
Reducción de la superficie dental para dar
espacio a la restauración y la formación de la
terminación.
Recurrente: La elaboración del diseño y los nichos,
y en Prostodoncia total elaborar las cucharillas
individuales
Objetivo de desempeño 3.
Tomar las impresiones con
los materiales y las técnicas
necesarios para cada una de
las especialidades y correr los
modelos con los yesos
adecuados para enviar al
técnico protesista dental
Recurrente : Selección de las cucharillas y del
material para la toma de impresión.
Posteriormente se correrá la impresión con el
yeso adecuado para tal fin.
Objetivo de desempeño 4.
Hacer prueba de metales a
los pacientes de fija y
removible y tomar altura,
hacer prueba de cera con los
dientes colocados en
removible y Prostodoncia
total.
Objetivo de desempeño 5.
Hacer prueba de biscocho en
fija y terminado en removible
y total.
Recurrente: Teniendo los metales listos los
llevamos a prueba de boca del paciente, lo
mismo para fija y removible, en Prostodoncia
total probaremos las placas bases con rodillos
y dientes, tenemos que realizar las pruebas
de oclusión, estética pertinentes en cada uno
de los casos
Objetivo de desempeño 6.
Ajuste oclusal en las 3
especialidades de todos los
trabajos encargados.
Recurrente: Al tener la porcelana en los
metales (biscocho) se prueba en la boca los
colores, forma y oclusión de los dientes; en
Prostodoncia total y removible revisar que el
paciente se sienta cómodo con su prótesis(
que esta se encuentre en optimas
condiciones para su uso)
Recurrente : Que el ajuste oclusal sea el
correcto en cada caso de acuerdo a ls reglas
de oclusión.
Información de apoyo
/procedimental Tema/
descripción
Objetivo de desempeño
1:Diagnostico diferencial
Objetivo de desempeño 2
Preparación de muñones en
protesis fija. Diseño en
protesis removible y
cucharillas individuales en
Prostodoncia total.
Objetivo de desempeño
3:Toma de impresión en fija
removible y total
respectivamente
Objetivo de desempeño
4:Prueba de metales en fija y
removible y orientación de
los rodillos en total
Objetivo de desempeño 5.
Prueba de biscocho en
protesis fija y terminado en
protesis removible y
Prostodoncia total
Objetivo de desempeño 6
Ajuste oclusal de todos los
trabajos terminados y el
cementado de las protesis en
fija
( NR ) Información de apoyo: Fuentes impresa o electrónica: Autor,
titulo, datos bibliográficos
( R ) Información procedimental :
Nombre del procedimiento o algoritmo y datos bibliográficos para
su recuperación
( RA )Parte de la tarea de la que se requiere practicar.
Shilinburg, Hobo 1997Fundamentos de prótesis fija. México: Trillas
Shilinburg, Hobo 1997 Fundamentos de prótesis fija. México: Trillas
Rendón Yudice Roberto 2001 Prótesis parcial removible. País:
México, Panamericana.
Zarb-Bolender-Hickey-Carlson 1999 Prostodoncia total de Boucher.
País: México Editorial
Prácticas: Ejercicios de la reducción de la superficie dental,
elaboración del diseño y de los nichos
Shilinburg, Hobo 1997 Fundamentos de prótesis fija. México: Trillas
Rendón Yudice Roberto. Prótesis parcial removible. Panamericana.
Zarb-Bolender-Hickey-Carlson 1999 Prostodoncia total de Boucher.
País: México Editorial
Practicas: toma de impresiones
Shilinburg, Hobo 1999 Fundamentos de prótesis fija. México: Trillas
Rendón Yudice Roberto 2001 Prótesis parcial removible. País:
México Panamericana.
Zarb-Bolender-Hickey-Carlson 1999 Prostodoncia total de Boucher.
País: México Editorial
Practicas: Revisar el ajuste de los metales en Prostodoncia fija y
removible y placas base con rodillos en Prostodoncia total para la
toma de las alturas
Shilinburg, Hobo1997 Fundamentos de prótesis fija. México: Trillas
Rendón Yudice Roberto 2001 Prótesis parcial removible. País:
México Panamericana
Rendón Yudice Roberto 2001 Prótesis parcial removible. País:
México Panamericana
Practicas: Revisa la prueba de biscocho en fija y el terminado en
removible t total
Shilinburg, Hobo 1997 Fundamentos de prótesis fija. México: Trillas
Rendón Yudice Roberto 2001 Prótesis parcial removible. País:
México Panamericana
Zarb-Bolender-Hickey-Carlson 1999 Prostodoncia total de Boucher.
País: México Editorial
Practicas: Realiza el ajuste oclusal de todos los trabajos
PRESENTACION DE LA TAREA
Elaborar: Realiza el diagnósticos, pronóstico y plan de tratamiento a cada uno de los
pacientes que serán atendidos en dicha clínica. Cuatro pilares para prótesis fija, tres
removibles y una dentadura bimaxilar y una mono maxilar
Secuencia para la resolución de las tareas de
aprendizaje
Actividad 1: Diagnosticar al paciente.
Historia clínica.
Serie radiográfica.
Modelos articulados
Información de apoyo / Motivación / Andamiaje
Actividad 2: Preparación del diente pilar,
utilizando las fresas indicadas. De acuerdo a la
restauración que se va a elegir.
Reducción de la superficie dental para dar
espacio a la restauración y la formación de la
terminación, (hombro, hombro biselado chaflán
filo de cuchillo) aplicando la técnica necesaria
Elaboración del diseño utilizando un
paralelometro y los nichos en Prostodoncia
removible y las cucharillas individuales en
Prostodoncia total
Consulta: El maestro tendrá que realizar una
preparación a cada uno de los alumnos, explicado
todos los pasos en Prostodoncia fija en removible
realiza el diseño y los nichos al primer paciente de
cada alumno y en Prostodoncia total hará una
cucharilla individual la checara en boca de
paciente, haciendo los ajustes necesarios
Actividad 3: Toma de impresiones de acuerdo a
cada especialidad utilizando los materiales y las
técnicas indicadas, para aplicarlas en cada
especialidad.
Consulta: El maestro tendrá que realizar una toma
de impresión en protesis fija, utilizando hilo
retractor o electro bisturí, siliconas por adhesión o
por condensación pesados y ligeros. En protesis
removible alginatos siliconisados mercaptanos o
siliconas según sea el caso y en Prostodoncia total
con las cucharillas individuales y los mercaptanos
de cuerpo pesado regular y ligero.
Consulta: Supervisar que las pruebas de metales y
la orientación de los rodillos y la dimensión vertical
estén correctas en la boca del paciente
Actividad 4: Revisar el ajuste y el sellado de los
metales en protesis fija. En protesis removible
que el metal entre en boca, no se mueva y tengan
estabilidad y no lastime. En Prostodoncia total
revisar la orientación de los rodillos y la toma de
la dimensión vertical en boca de paciente
Consultar: La historia clínica es proporcionada por
el maestro y los procedimientos de llenado e
interpretación radiográfica así como los de toma de
impresión y articulado de modelos.
Libro de consulta. Shillinburg, hobo. Fundamentos
de prótesis fija. Trillas México D.F.
Actividad 5: Revisar en la boca del paciente la
prueba de biscocho y el terminado de las protesis
removibles y totales
Supervisar: que la prueba de biscocho y el
terminado de las protesis removibles y totales
quede correctas en boca de paciente
Actividad 6: Realizar los ajustes oclusales
pertinentes en boca de paciente en fija removible
y total y la cementación de los trabajos de
protesis fija ya terminados
Supervisar que los ajustes oclusales estén bien
elaborados en los pacientes de fija removible y
total, y que el cementado de protesis fija sea el
indicado de acuerdo al tipo de restauración
Objetivos de
desempeño en
términos de
complejidad,
investigación y
tecnología y tic.
Objetivo de
desempeño 1
El estudiante
tendrá que levantar
un diagnóstico
completo al
paciente con
respeto y empatía.
Objetivo de
desempeño 2
El estudiante
tendrá que
realizar el
procedimiento
operatorio
necesario para
desgastar el
diente pilar de
acuerdo a las
medidas
especificas ,de
cada pieza en la
boca del
paciente
Evidencias y
criterios de
evaluación
Nivel 1
Aceptable
Elabora un
diagnóstico
Historia
clínica
Serie
radiográfica
Modelos
articulados
Con respeto
y empatía
Elabora un
diagnóstico
Historia clínica
Serie
radiográfica
Modelos
articulados. Con
respeto y
empatia
El estudiante
realiza el
procedimiento
operatorio
necesario para
desgastar el
diente pilar de
acuerdo a las
medidas
especificas ,de
cada pieza en la
boca del paciente
así como el diseño
y los nichos en
Prostodoncia
removible y en
Prostodoncia total
revisara el ajuste
de las cucharillas
individuales
El estudiante
realiza el
procedimiento
operatorio
necesario para
desgastar el
diente pilar de
acuerdo a las
medidas
especificas, de
cada pieza en la
boca del
paciente así
como el diseño
y los nichos en
Prostodoncia
removible y en
Prostodoncia
total revisara el
ajuste de las
cucharillas
individuales.
2 preparaciones
de fija, 1
removible y
1monomaxilar
en total
Nivel 2
Bueno
Elabora un
diagnóstico
Historia clínica
Serie
radiográfica
Modelos
articulados
Con respeto y
empatía
El estudiante
realiza el
procedimiento
operatorio
necesario para
desgastar el
diente pilar de
acuerdo a las
medidas
especificas, de
cada pieza en la
boca del
paciente así
como el diseño
y los nichos en
Prostodoncia
removible y en
Prostodoncia
total revisara el
ajuste de las
cucharillas
individuales.
3 preparaciones
de fija, 2
removibles y 1
bimaxilar en
Prostodoncia
total
Nivel 3
Excelente
Elabora un
diagnóstico
Historia clínica
Serie
radiográfica
Modelos
articulados
Con respeto y
empatía
El estudiante
realiza el
procedimiento
operatorio
necesario para
desgastar el
diente pilar de
acuerdo a las
medidas
especificas, de
cada pieza en la
boca del
paciente así
como el diseño
y los nichos en
Prostodoncia
removible y en
Prostodoncia
total revisara el
ajuste de las
cucharillas
individuales.
4 preparaciones
de fija, 3
removibles y
un juego
bimaxilar y uno
mono maxilar
en
Prostodoncia
total
Objetivo de
desempeño 3.
Tomar las
impresiones con
los materiales y
las técnicas,
necesarios para
cada una de las
especialidades y
correr los
modelos con los
yesos adecuadas
para enviar al
técnico
protesista dental
Tomar las
impresiones de
Prostodoncia total
para realizar un
juego mono
maxilar.
Prostodoncia
removible para
hacer un
removible
superior después
de haber realizado
los nichos
Prostodoncia fija
para hacer 2
coronas metal
porcelana
Tomar las
impresiones de
Prostodoncia
total para
realizar un
juego bimaxilar.
Prostodoncia
removible para
hacer dos
removibles uno
superior y un
removible
inferior.
Prostodoncia
fija para hacer 3
coronas metal
porcelana
Tomar las
impresiones de
Prostodoncia
total para
realizar un
juego bimaxilar
y uno mono
maxilar
Para
Prostodoncia
removible para
hacer dos
removibles
superiores y
uno inferior.
Prostodoncia
fija para hacer 4
coronas metal
porcelana
Tomar las
impresiones de
Prostodoncia
total para
realizar dos
juego bimaxilar
y
Para
Prostodoncia
removible para
hacer dos
removibles
superiores y dos
inferiores
Prostodoncia
fija para hacer 5
coronas metal
porcelana
Objetivo de
desempeño 4
Hacer prueba de
metales a los
pacientes de fija
y removible y
tomar altura,
hacer prueba de
cera con los
dientes
colocados en
removible y
Prostodoncia
total.
Hacer prueba de
metales a los
pacientes de fija (
dos cofias ) los de
removible (un
armazón metálico
) y tomar altura,
hacer prueba de
cera con los
dientes colocados
en removible y
Prostodoncia
total.(una mono
maxilar).
Hacer prueba
de metales a los
pacientes de fija
( tres cofias ) los
de removible
(dos armazones
metálico ) y
tomar altura,
hacer prueba de
cera con los
dientes
colocados en
removible y
Prostodoncia
total.(una
bimaxilar)
Objetivo de
desempeño 5
Hacer prueba de
biscocho y
terminado en
fija y removible y
total.
Realiza lo del
objetivo 5 en 2
coronas de
Prostodoncia fija
en un removible, y
en una mono
maxilar en
Prostodoncia total
Realiza lo que
indica el
objetivo 5 en 3
coronas de
Prostodoncia
fija en dos
removible, y en
una bimaxilar
en Prostodoncia
total
Hacer prueba
de metales a los
pacientes de fija
( cuatro cofias )
los de
removible (tres
armazones
metálico ) y
tomar altura,
hacer prueba de
cera con los
dientes
colocados en
removible y
Prostodoncia
total.(una
bimaxilar y una
mono maxilar)
Realiza lo que
indica el
objetivo 5 en 4
coronas de
Prostodoncia
fija en tres
removible, y en
una bimaxilar y
en una mono
maxilar en
Prostodoncia
total
Hacer prueba
de metales a los
pacientes de fija
( cinco cofias )
los de
removible
(cuatros
armazones
metálico ) y
tomar altura,
hacer prueba de
cera con los
dientes
colocados en
removible y
Prostodoncia
total.(dos
bimaxilar)
Realiza lo que
indica el
objetivo 5 en 5
coronas de
Prostodoncia
fija en cuatro
removible, y en
dos bimaxilar
en Prostodoncia
total
Objetivo de
desempeño 6
Ajustes oclusales
pertinente y las
indicaciones de
cuidado.
Realiza lo que
indica el objetivo
6 en 2 coronas de
Prostodoncia fija
en un removible, y
en una mono
maxilar en
Prostodoncia total
Realiza lo que
indica el
objetivo 6 en 3
coronas de
Prostodoncia
fija en dos
removible, y en
una bimaxilar
en Prostodoncia
total
Realiza lo que
indica el
objetivo 6 en 4
coronas de
Prostodoncia
fija en tres
removible, y en
una bimaxilar y
en una mono
maxilar en
Prostodoncia
total
Realiza lo que
indica el
objetivo 6 en 5
coronas de
Prostodoncia
fija en cuatro
removible, y en
dos bimaxilar
en Prostodoncia
total
LISTA DE COTEJO
HISTORIA
CLINICA.__________________________________________________________
(datos personales del paciente, examen oral como llega el paciente (dientes cariados perdidos
obturados si es portador de prótesis fija removible o total,) analices de la oclusión, análisis
parodontal, análisis endodontico, análisis de la articulación, análisis de los movimientos
mandibulares, hábitos bucales, examen radiográfico y plan de tratamiento).
MODELOS DE ESTUDIO:______________________________________________________
(libres de burbujas regiones anatómicas identificables, recortados, enzocalados y articulados).
PREPARACIONES: _____________________________________________________________
(las terminaciones indicas bien definidas, que tengan un paralelismo de sus paredes y con las
demás preparaciones, los espacios necesarios con sus antagonistas. en removible la
elaboración de los nichos donde estén indicados y los que estén indicados).
IMPRESIONES:
____________________________________________________________
(usar los materiales de vanguardia pesados y ligeros, que salga libre de burbujas e
imperfecciones, la terminaciones bien definidas, las regiones anatómicas identificables para
fija removible y total y los nichos bien definidos en removible y tendrán que ser corridas en
yeso tipo IV o V )
PROTESIS PROVISIONALES:______________________________________________________
(estéticos, buen ajuste oclusal,y que no tengan filtración, que se puedan quitar fácilmente,
futuros rebases. en removible y total que quede estable en boca).
PRUEBA DE METALES: ________________________________________________________
(que cumplan con el espesor indicado, que sellen bien, espacio con los antagonistas, no causen
isquemia, en removible que este estable en boca y que no moleste).
PRUEBA DE LA PROTESIS:_______________________________________________________
(en fija prueba de biscocho, en removible prueba de dientes en cera, en total prueba de
dientes).
CEMENTADO:________________________________________________________________
(se cementa con un cemento provisional para prueba definitiva durante 15 días en removible
y total esperar cualquier problema durante las comidas y solucionarlo al día siguiente).
TERMINADO:
_______________________________________________________
(cementado definitivo si no presento ningún problema durante los 15 días, eliminar cualquier
molestia en removible y total).