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Cuestionario Práctico Bobina con Núcleo de hierro 1- ¿Existen pérdidas en el hierro si alimento un reactor con corriente continua? ¿Por qué? 2- Qué diferencia se notará en la corriente que pasa por una bobina alimentada con una fuente de continua si esta tiene un núcleo de hierro o si no lo tiene. 3- Represente un circuito equivalente de una bobina con núcleo de hierro alimentada con corriente continua. 4- ¿Qué magnitudes eléctricas y magnéticas variarán y como si se aumenta el entrehierro del núcleo de un reactor alimentado con alterna con tensión y frecuencia constante? 5- Explique con expresiones matemáticas la repuesta a la pregunta 4. 6- Repita la pregunta 4 si se aumenta la frecuencia y se mantiene constante el entrehierro. 7- Idem 5 para pregunta 6. 8- ¿Varían las Pfe en la pregunta 4? 9- ¿Varían las Pfe en la pregunta 6? 10- Justifique analíticamente las respuestas a las preguntas 8 y 9 Cuestionario Prácticos Medición de Relación de Transformación y Grupo de Conexiones 1- Represente el esquema de conexiones necesario para medir la Relación de Transformación 2- ¿Qué precauciones deben tenerse antes de armar el circuito? 3- ¿Por qué es necesario un variac monofásico para alimentar el circuito? 4- ¿Cómo calcula el error entre la Relación de Transformación Téorica (KT) y la Real (KR)? 5- ¿Cuánto valdría KT triángulo/estrella de 15000V/6000V? 6- Represente el esquema de conexiones necesario para verificar el Grupo de Conexiones. 7- ¿Cuáles bornes deben unirse galvánicamente y porqué antes de efectuar el ensayo? 8- ¿Qué indica el índice de un grupo de conexión? 9- Si en una conexión Estrella/Triángulo se invierte la conexión de la estrella, que consecuencias se observarían? Suponga un caso cualquiera. 10- ¿En qué casos se obtendrá índices pares y cuando impares? Cuestionarios Prácticos de Ensayos de Vacío y Corto Cicuito 1- Represente el diagrama de conexiones para el Ensayo de Vacío 2-¿Cuál es el objeto del ensayo? 3-¿Por qué se consideran despreciables las pérdidas en el cobre en este ensayo? 4- ¿Qué sucedería si solo pudiese llegar en el laboratorio a 0,8 de UN? 5-¿Varían las Pfe con la frecuencia? ¿Cómo? 6- Represente el diagrama de conexiones para el Ensayo de Corto Circuito 7- ¿Qué se pretende obtener con el ensayo de corto circuito? 8- ¿Por qué se consideran despreciables las pérdidas en el hierro en este ensayo? 9- ¿Qué sucedería si solo pudiese alimentarse el trafo con 0,8 de IN 10- -¿Varían las Pcu con la temperatura? ¿Cómo?
