Download junio 2014

Nombre del formato: Formato para la Planeación del
Curso y Avance Programático
Código: ITA-AC-PO-004-01
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6,
8.1, 8.2.4
Página 1 de 7
Revisión: 6
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ALTAMIRA
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO INGENIERIAS
PLANEACION DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO ENERO – JUNIO 2014
MATERIA: _FISIOLOGIA VEGETAL__________AGD-1010_______________ HT 2 HP 3 CR__5____ No. DE UNIDADES ___7____________
OBJETIVO(S) DE LA MATERIA:
• Integrar los conceptos, las relaciones, los conceptos y generalidades de la fisiología vegetal.
• Reconocer la importancia de la Fisiología Vegetal en los sistemas de producción agrícola.
• Conocer y Describir las interacciones planta-ambiente y como regulan sus ciclos.
• Comprender la importancia del agua en la fisiología de la planta.
• Conocer los mecanismos de absorción de agua por la planta.
• Identificar los diferentes tipos de transpiración por la planta.
• Identificar los mecanismos que utilizan las plantas para regular su balance hídrico.
• Describir y Relacionar los procesos, los factores internos y externos que intervienen en la transpiración vegetal.
• Destacar la importancia de la fotosíntesis en la producción agrícola.
• Comprender y Relacionar las rutas bioquímicas de la fotosíntesis con el ambiente y el rendimiento de los cultivos.
• Diferenciar los tipos de respiración.
• Comprender la relación de las rutas bioquímicas de la respiración con el ambiente, el metabolismo de las plantas y el rendimiento de los cultivos.
• Explicar los procesos de crecimiento y desarrollo de las plantas en relación al ambiente y su efecto en el rendimiento de cultivos.
• Aplicar técnicas agronómicas para controlar y regular aspectos del crecimiento y desarrollo de los vegetales.
• Diferenciar los efectos fisiológicos de los diferentes reguladores de crecimiento.
• Identificar los factores que intervienen en el desarrollo de las plantas y la respuesta fisiológica de estas al ambiente.
• Reconocer los factores que influyen en la fenología de la planta.
• Identificar los mecanismos de adaptación de las plantas a factores ambientales.
GRUPO: IA422 CARRERA: INGENIERIA EN AGRONOMIA. AULA: __A3 Ma; C3 Mi y L4 Ju.__ HORARIO: Ma 13 a 15; Mi 14 a 15 y Ju 13 a 15 horas.
PROFESOR: __M.C. ARNOLDO LONGORIAS GARZA______________________________________________________
Unidad
Temática
ITA-AC-PO-004-01
Fechas (Periodo)
Subtemas
Progra
mado
Real
Evaluación
Progra
mada
Real
Porcentaje
de
aprobación
Firma
del
Docente
Firma del
Jefe
Académico
Observaciones
Rev. 6
2.
Sistemas de
relación,
control e
interacción.
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Fechas (Periodo)
Unidad
Temática
1.
Conceptos
básicos de
fisiología
vegetal.
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Curso y Avance Programático
Subtemas
1.1 Conceptos de fisiología
vegetal.
1.2 Importancia de la
fisiología vegetal en la
agronomía.
1.2.1 Relación con otras
ciencias.
1.2.2 Importancia de la
fisiología vegetal en los
procesos productivos de la
agronomía.
2.1 Recepción de señales.
2..2 Ciclos biológicos de
los vegetales.
2.2.1. Circadiano.
2.2.2. Mensual.
2.2.3. Anual.
2.2.4. Bianual.
2.3 Tipos de plantas.
2.3.1 Anuales y perennes.
2.3.2 Perennifolias y
caducifolias.
2.3.3 Control de señales y
crecimiento.
ITA-AC-PO-004-01
Progra
mado
4/02/2014
al
Real
Evaluación
Progra
mada
13/02/
2014
13/02/2043
Real
Porcentaje
de
aprobación
Revisión: 6
Firma
del
Docente
Firma del
Jefe
Académico
Observaciones
Se realizará una investigación
individual (Ensayo) sobre el
concepto de fisiología vegetal,
su importancia e interacción
con otras ciencias. Resolución
individual de cuestionario.
Se efectuará una investigación
y presentación por equipos
sobre la importancia de la
fisiología vegetal en los
procesos productivos de la
agronomía.
18/02/2014
al
27/02/2014
27/02/
2014
Llevar
a
cabo
una
investigación
individual
(ensayo) sobre los ciclos
biológicos de los vegetales
(circadiano, mensual, anual y
bianual).
Resolución
individual de cuestionario.
Realizar una investigación y
presentación por equipo
sobre tipos de plantas
perennes-perenifolias;
perennes-caducifolias
y
anuales.
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Fechas (Periodo)
Unidad
Temática
3.
El agua y
transpiración
en la planta.
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Curso y Avance Programático
Subtemas
3.1 Difusión y osmosis.
3.1.1 Velocidad de difusión.
3.1.2 Presión osmótica.
3.1.3 Presión de raíz.
3.2 Potencial hídrico y
químico.
3.2.1 Gradientes de
potenciales hídrico y
químico.
3.3. Transporte de agua.
3.3.1. Teoría de transporte
de agua.
3.3.2. Transporte de agua y
su relación con la
transpiración.
3.3.3. A través del Xilema.
3.3.4. A través del Floema.
3.3.5. Factores que influyen
en la transpiración.
ITA-AC-PO-004-01
Progra
mado
4/03/2014
al
27/03/2014
Real
Evaluación
Progra
mada
27/03/
2014
Real
Porcentaje
de
aprobación
Revisión: 6
Firma
del
Docente
Firma del
Jefe
Académico
Observaciones
Efectuar
una
investigación
individual (ensayo) sobre los
procesos de movimiento de
agua por difusión “gradientes
químico-hídrico”, osmosis y
presión radical en la planta.
Se realizará una práctica en
condiciones
protegidas
donde se caracterice el
proceso de presión osmótica
“fertilización química” sobre
la germinación y crecimiento
“vigor” de plántulas de chile
serrano. Resolución individual
de cuestionario.
Realizar una investigación y
presentación por equipo sobre
la relación del proceso de
transpiración de la planta con
respecto al transporte de agua a
través del xilema y floema.
Rev. 6
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Fechas (Periodo)
Unidad
Temática
4. Fotosíntesis.
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Curso y Avance Programático
Subtemas
Progra
mado
4.1 Estructura fotosintética.
4.1.1 Hoja.
4.1.2 Célula.
4.1.3 Cloroplastos.
4.2 Pigmentos fotosintéticos.
4.3 Fotosíntesis.
4.3.1 Ecuación fotosintética.
4.3.2 Ciclo de Calvin.
4.3.3 Formación de glucosa.
4.4 Fotosistemas.
4.4.1 Fotosistemas 1.
4.4.2. Fotosistemas 2.
4.5 Factores que afectan la
fotosíntesis.
4.5.1 Luz.
4.5.2 Concentración de CO2.
4.5.3 Temperatura.
4.6 Tipos básicos de fijación
de CO2.
4.6.1 Plantas C3.
4.6.2 Plantas C4.
4.6.3 Plantas CAM.
1/04/
2014
al
6/05/
2014
ITA-AC-PO-004-01
Real
Evaluación
Progra
mada
6/05/
2014
Real
Porcentaje
de
aprobación
Revisión: 6
Firma
del
Docente
Firma del
Jefe
Académico
Observaciones
Llevar a cabo una investigación
individual
(ensayo)
sobre
la
estructura fotosintética (hoja, célula,
cloroplastos)
y
pigmentos
fotosintéticos
(clorofilas)
en
vegetales. Resolución individual de
cuestionario.
Efectuar
una
investigación
y
presentación por equipo sobre el
proceso
de
fotosíntesis
(fotosistemas 1, fotosistemas 2, ciclo
de Calvin, formación de glucosa) y
tipos básicos de fijación de CO2 por
plantas C3, C4 y CAM.
Rev. 6
Código: ITA-AC-PO-004-01
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6,
8.1, 8.2.4
Página 5 de 7
Fechas (Periodo)
Unidad
Temática
5.
Respiración.
Nombre del formato: Formato para la Planeación del
Curso y Avance Programático
Subtemas
Progra
mado
7/05/2014
5.1 Generalidades.
al
5.1.1 Ecuación de la
13/05/2014
respiración.
5.1.2 Estructura funcional de
la mitocondria.
5.2 Respiración aeróbica.
5.2.1. Glucólisis.
5.2.2. Ciclo de Krebs.
5.2.3. Fosforilación oxidativa.
5.3 Factores que afectan la
respiración.
5.3.1 O2.
5.3.2 Temperatura.
5.3.3 CO2.
5.3.4 Edad del tejido.
ITA-AC-PO-004-01
Real
Evaluación
Progra
mada
13/05/
2014
Real
Porcentaje
de
aprobación
Revisión: 6
Firma
del
Docente
Firma del
Jefe
Académico
Observaciones
Se realizará una investigación
individual
(ensayo)
sobre
caracterización del proceso
respiratorio
y
detallar
la
importancia de este proceso y
sus productos en la activación
de otros procesos fisiológicos de
la planta. Resolución individual
de cuestionario.
Se realizará una investigación y
presentación por equipos sobre
los procesos de la respiración
aeróbica (glucólisis, ciclo de
Krebs, fosforilación oxidativa) y
factores
que
afectan
la
respiración (gases, temperatura,
edad del tejido) en la planta.
Rev. 6
Código: ITA-AC-PO-004-01
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6,
8.1, 8.2.4
Página 6 de 7
Fechas (Periodo)
Unidad
Temática
6.
Crecimiento y
desarrollo
vegetal.
Nombre del formato: Formato para la Planeación del
Curso y Avance Programático
Subtemas
Progra
mado
14/05/2014
6.1. Conceptos de
al
crecimiento y desarrollo.
27/05/2014
6.1.1. Zonas de crecimiento
primario.
6.1.2. Zona de crecimiento
secundario.
6.2. Germinación.
6.2.1. Tipos.
6.2.2. Etapas.
6.2.3. Factores que influyen.
6.3. Movimientos del
crecimiento.
6.3.1 Tropismos.
6.3.2 Nastias.
6.3.3 Nutación.
6.4. Hormonas que
intervienen en el crecimiento.
6.4.1. Auxinas.
6.4.2. Giberelinas.
6.4.3. Citocininas.
6.4.4. Etileno.
6.4.5. Ácido absícico.
ITA-AC-PO-004-01
Real
Evaluación
Progra
mada
27/05/
2014
Real
Porcentaje
de
aprobación
Revisión: 6
Firma
del
Docente
Firma del
Jefe
Académico
Observaciones
Se realizará una investigación
individual
(ensayo)
sobre
caracterización de crecimiento
(primario y secundario) en el
vegetal; así como descripción
general de las etapas de
desarrollo
en
la
planta.
Resolución
individual
de
cuestionario.
Se efectuará una práctica donde
se evalue el efecto de hormonas
sintéticas (auxina y giberelina),
sobre
el
crecimiento
(enraizamiento) de plantas de
ciruelo. Así como valorar el
efecto de la hormona giberelina
sintética sobre el porcentaje de
germinación y vigor de plántulas
de chile piquín y habanero.
Se llevará a cabo una
investigación y exposición por
equipo en la que se describirá el
rol que tiene las diferentes
hormonas sobre el crecimiento y
desarrollo de plantas.
Rev. 6
Código: ITA-AC-PO-004-01
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6,
8.1, 8.2.4
Página 7 de 7
Fechas (Periodo)
Unidad
Temática
7.
Respuesta al
ambiente.
Nombre del formato: Formato para la Planeación del
Curso y Avance Programático
Subtemas
Progra
mado
Real
7.1. Resistencia fisiológica al 28/05/2014
al
ambiente.
4/06/2014
7.1.1. Tipos de estrés: por
gases, sales, temperatura,
agua, etc.
7.1.2. Procesos y
metabolismo en la regulación
del estrés.
7.2. Mecanismos de
adaptación.
7.2.1. Evasión.
7.2.2. Tolerancia.
7.3. Especificidad ecológica.
7.3.1. Cultivos de alta
especificidad ecológica.
7.3.2. Cultivos de baja
especificidad ecológica.
7.4. Factores que influyen en
la resistencia.
7.4.1. Internos.
7.4.2. Externos.
Fecha de entrega de programación
29 al 31 ENE/2014
Progra
mada
Real
Porcentaje
de
aprobación
Firma
del
Docente
(3 al 7 /03/2014)
Firma del
Jefe
Académico
Observaciones
Se realizará una investigación
individual (ensayo) que abordará
el tema del efecto de los diversos
factores ambientales (elevada
salinidad de suelo y agua) sobre
el crecimiento y productividad de
cultivos hortícolas y/o frutícolas en
la región. Resolución individual de
cuestionario.
4/06/
2014
Se efectuará una visita a empresa
INIFAP “Campo experimental sur
de Tamaulipas” para observar la
importancia de las investigaciones
edafológica y de mejoramiento
genético sobre la productividad
de cultivos hortofrutícolas en la
región. La fecha tentativa de visita
es el 9 de abril del 2014. Se
entregará
individualmente
un
resumen de las observaciones de
la visita.
Llevar a cabo una investigación y
presentación por equipos sobre
mecanismos de resistencia y
adaptación
fisiológica
de
genotipos ante condiciones de
estrés ambiental (agua, gases,
sales y temperatura).
Periodo Programado para 1er, 2do y 3er. Seguimiento
Vo.Bo. del Jefe de Departamento de Ingenierías Ing.
ITA-AC-PO-004-01
Evaluación
Revisión: 6
(7 al 11 /04/2014)
Olimpia D. Arellano Briones.
Periodo Programado de entrega de
reporte final
(2 al 6 /06/2014)
(23 al 27 /06/2014)
____________________________
Rev. 6