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SPANISH III/IV PREAP
ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA
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http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM
Información general
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EDUTEKA
Hoy es lunes 9 de mayo de 2016.
Agenda del día/8º grado
8th grade STAAR Math re-test
Hoy tendrás clases en los siguientes
periodos:
Tercer periodo – 3rd period
Segundo periodo- 2nd period
Primer periodo- 1st period
Hoy es martes 10 de mayo de 2016.
Agenda del día/8º grado
8th grade STAAR Reading re-test
Hoy tendrás clases en el 6°, 7° y 8° periodo.
A. Lectura: Un estudio revela el “ingrediente secreto” de las
religiones por Yalza Martínez → Abre tu libro en la página 374.
Leeremos una vez más este estudio.
Mientras lees, ten en cuenta los siguientes puntos:
+ La relación entre la religiosidad y el bienestar de una persona
+ La causa que se sugiere para esta relación
+ La relación entre el bienestar y la amistad
+ La manera en que esta información se puede usar para mejorar
la vida de las personas
B. Comprensión de la lectura: Un estudio revela el “ingrediente
secreto” de las religiones → Abre tu libro en la página 377.
Contesta las diez preguntas de la Actividad C.
1. Según varios estudios, ¿qué efecto puede tener la religiosidad en el
sentimiento de bienestar de la gente?
2. Según los investigadores, ¿cuál es una possible causa de ese
efecto?
3. En el artículo publicado por la American Sociologial Review, ¿a
qué conclusión principal llegaron sobre por qué las religiones
contribuyen a que las personas se sientan contentas?
4. Según los investigadores, ¿qué otros elementos religiosos
contribuyen, pero con menos efecto, al bienestar de los creyentes?
5. Completa el siguiente esquema con los datos que resultaron del
estudio “Faith Matters”.
Asistencia a servicios
religiosos:
semanalmente
varias veces
al año
ninguna
Número de amistades
en la congregación
3-5
3-5
______
______
______
Porcentaje de “extremadamente satisfechas”
_______
6. Según Lim, considerando los resultados de este estudio, ¿cuál es
una de las misiones más importantes de la religión? ¿Por qué la
considera tan valiosa?
7. ¿Por qué no se pudieron confirmar los efectos beneficiosos de las
redes sociales entre los musulmanes o los budistas?
8. Según Lim y Putnam, ¿qué deben hacer los líderes religiosos para
mejorar el sentimiento de satisfacción de su congregación?
9. Si los líderes religiosos ponen en práctica las sugerencias de Lim y
Putnam, según los investigadores, ¿qué resultados tendrán?
10. ¿Qué se sabía acerca de las relaciones sociales como resultado de
un estudio anterior hecho en Bangladesh?
Hoy es miércoles 11 de mayo de 2016.
Agenda del día/8º grado
May 11– 8th grade STAAR Science
Hoy tendrás clases en los siguientes
periodos:
Tercer periodo – 3rd period
Segundo periodo- 2nd period
Primer periodo- 1st period
Hoy es jueves 12 de mayo de 2016.
Agenda del día/8º grado
May 12- 8th grade STAAR Social Studies
Hoy tendrás clases en el 6°, 7° y 8° periodo.
A. De la misma familia → Lee nuevamente la lectura de las páginas
374 a 376 y copia las oraciones que contengan las siguientes
palabras:
1. diversos
5. representativa
2. los científicos
6. la asistencia
3. las creencias
7. feliz
4. los investigadores
8. concluyen (concluir)
B. En contexto → Busca las definiciones de las siguientes palabras
en el diccionario de la Real Academia Española. Enseguida,
encuentra y copia oraciones con estas palabras en la lectura de las
páginas 374 a 376.
1. las congregaciones
5. semanalmente
2. el estudio
6. las amistades
3. la oración
7. compartir
4. los creyentes
C. Sinónimos y antónimos → Haz las Actividades F y G de la página
378.
D. Reflexión – Tu opinión sobre el tema → Piensa en lo que has
leído y en tu propia experiencia. Escribe un párrafo corto en el que
resumas los resultados del estudio de Lim y Putnam. También,
escribe otro párrafo explicando tu opinión acerca de los resultados.
Debes usar ejemplos de tu experiencia personal o de la de una
persona que conoces o de quien has oído hablar (no debes
mencionar su nombre) para apoyar tus ideas.
Hoy es viernes 13 de mayo de 2016.
Agenda del día/8º grado
A. Las religiones más numerosas → En el mundo existen un
sinnúmero de creencias religiosas que ayudan a los seres humanos a
explicar los misterios de la vida y la muerte. Todas ellas conviven en
los distintos continents y países, algunas de manera pacífica y otras
en conflicto. Mira el mapa de la página 379. En él se encuentra el
mayor número de creyentes de las religiones enumeradas y complete
el ejercicio que sigue.
1. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es la religion que tiene más creyentes en los países
hispanos? ¿En los Estados Unidos? ¿En los países europeos?
b) ¿Puedes adivinar por qué es así?
2. Menciona otro dato que te llamó la atención mientras estudiabas
el mapa. ¿Por qué te parece interesante?
B. Las religiones menos extendidas → Vas a aprender más acerca de
una de las religiones menos extendidas. Te asignaré una de las
siguientes religiones:
a) el budismo
b) el confucianismo
d) el islamismo
e) el judaísmo
c) el hinduismo
En la presentación debes incluir:
 Información acerca del inicio de la religión (quién, qué, cómo,
etc.)
 Las creencias principals que tiene
 El número de personas que la profesan
 Los países en los que hay mayor número de practicantes y el
porcentaje de la población que la practica
 El número de practicantes en el mundo hispanohablante y en
los Estados Unidos y cómo ha cambiado este número en los
últimos diez años.
Hoy es lunes, 16 de mayo de 2016.
Agenda del día/8º grado
A. Las religiones menos extendidas → Hoy harás tu presentación
frente a la clase. ¿Cuál de estas religionas se te asignó a ti?
a) el budismo
d) el islamismo
b) el confucianismo
e) el judaísmo
c) el hinduismo
En la presentación debes incluir:
• Información acerca del inicio de la religión (quién, qué, cómo, etc.)
• Las creencias principals que tiene
• El número de personas que la profesan
• Los países en los que hay mayor número de practicantes y el
porcentaje de la población que la practica
• El número de practicantes en el mundo hispanohablante y en los
Estados Unidos y cómo ha cambiado este número en los últimos
diez años.