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Universidad Tecnológica de Aguascalientes
División de Administración área de Evaluación de Proyectos
Materia: Economía aplicada a los negocios.
Grupo: 3 –A de A-E-P
Tema: El ciclo económico.
Guía para el examen del día: martes 11 de agosto del 2015.
Resultado del aprendizaje:
A partir de un caso dado elaborará un reporte que contenga:
- Descripción del ciclo económico de un sector de la economía.
- Distinguir las etapas del ciclo económico.
- Descripción de las políticas anticíclicas y su impacto en la empresa.
Describe las siguientes gráficas y el cuadro, que elaboraron y subieron a la
plataforma: Roberto, Abraham y Chava. (el cual tiene un valor de 20% en la
calificación de la última unidad)
1. Da un breve concepto de ciclo económico
Las fluctuaciones periódicas, pero irregulares (a la alza y a la baja), de la
producción.
2. ¿Cómo se mide el ciclo económico?
A partir de las fluctuaciones del PIB real respecto del PIB potencial.
3. ¿Qué es el PIB real?
Es la producción de bienes y servicios finales medido en precios de un año
base. También es posible definir el l PIB en términos de volumen de
producción. Otra definición del PIB real es considerar el PIB es medir la
producción sin incluir inflación.
4. ¿Qué es el PIB potencial?
El valor de la producción cuando todo el trabajo, el capital, la tierra y la
capacidad empresarial de la economía están plenamente empleados; la
cantidad de PIB real en pleno empleo.
5. ¿Qué sucede cuando el PIB real es menor que el PIB potencial?
Los recursos se están subutilizados.
6. ¿Qué sucede cuando el PIB potencial es mayor que el PIB real?
Los recursos se están usando excesivamente. Muchas personas trabajan
más horas de las que están dispuestas a aceptar a largo plazo, el capital se
usa de manera tan intensa que no se mantiene en sus mejores condiciones,
los tiempos de entrega se alargan, ocurren cuellos de botella y los pedidos
atrasados aumentan.
7. ¿Qué cosas en común tienen los ciclos económicos?
Tienen dos etapas y dos puntos de cambio
8. ¿Cuáles son esas dos etapas?
Recesión y expansión
9. ¿Y cuáles son los dos puntos de cambio?
Un pico y un valle
10. Define recesión
Período en el cual el PIB real disminuye (su tasa de crecimiento es
negativa) al menos durante dos trimestres sucesivos.
11. Define expansión
Período durante el cual el PIB real aumenta.
12. ¿Qué es el pico?
Cuando una expansión termina y una recesión comienza.
13. Y, ¿qué es el valle?
Cuando una recesión termina y una expansión comienza.
14. De acuerdo con el autor, ¿cuándo ocurrió la mayor disminución del
PIB?
Durante la Gran Depresión de 1930.
15. ¿Por qué surgen los ciclos económicos?
Porque la expansión de la oferta agregada de corto plazo y el crecimiento
de la demanda agregada no avanzan a un ritmo fijo ni constante.
La siguiente parte son fragmentos de un texto en relación al tema: analiza el fragmento y
responde las preguntas que se formulan. En el examen no viene el texto únicamente las
preguntas.
………………………………………………………………..
Analiza el siguiente texto y responde las preguntas:
Lee el primer párrafo y contesta la pregunta:
1) De acuerdo con el texto ¿los ciclos económicos se estudiaron de manera
sistemática en la literatura económica hasta …….?
Es un lugar común pensar que los ciclos económicos fueron objeto de estudio
a partir de los estragos producidos por las crisis y depresiones económicas, que
generan grandes conmociones sociales en las comunidades. Tal es así que para
remontarnos al origen del estudio sistemático en la literatura económica
de las crisis en la sociedad capitalista debemos retroceder hasta
comienzos del siglo XIX. Esto no significa de ninguna manera que no hayan
existido crisis y depresiones de la actividad económica durante los siglos
anteriores, sino que fundamentalmente las crisis que se dieron durante la Edad
Media y en los albores del capitalismo no podían ser diferenciadas de las crisis de
escasez provocadas por malas cosechas, guerras y otros factores externos ajenos
al sistema económico.
2) De acuerdo con Marx ¿a que se refiere el concepto de reproducción
simple?
Las
sociedades
precapitalistas
divididas
en
clases
s o c i a l e s , y p o r t a n t o productoras de un excedente, se reproducían
básicamente a través de lo que Marx llamó reproducción simple. Esto significa que
la totalidad del producto era consumido, y no era posible la acumulación de
excedentes para generar un mayor producto, propia del capitalismo. La
producción y el consumo estaban estrechamente ligados, por oposición a lo que
sucede en la sociedad capitalista.
3) De acuerdo con el párrafo ¿las crisis periódicas se explican por escasez?
El fin de las guerras napoleónicas en Europa permitió observar que las
crisis e c o n ó m i c a s s e s u c e d í a n a ú n e n t i e m p o s d e p a z y s i n q u e
m e d i e n n e c e s a r i a m e n t e factores climáticos que afecten al sector agrícola. El
medio siglo que transcurrió a partir de la batalla de Waterloo, impuso la atención
sobre el fenómeno de las crisis periódicas y recurrentes que se dieron en
Inglaterra en los años 1815, 1825, 1836-39, 1847-48,1 8 5 7 y 1 8 6 6 . L a
complejidad de la sociedad capitalista en expansión generaba
l a posibilidad de crisis y depresiones que no manifestaban escasez, sino todo lo
contrario se daban conjuntamente con el exceso de producción.
Hasta mediados del siglo XX, las crisis económicas no eran consideradas como
un factor inherente al desarrollo capitalista, “sino que eran
c o n s i d e r a d a s c o m o `calamidades aisladas´ que podían verificarse a partir de
errores de comportamiento o del funcionamiento equivocado del mecanismo de
crédito”
(VER EL CASO DE RUSIA)
4) Los economistas clásicos: Smith, Ricardo, Malthus desarrollaron con
profundidad el problema de las crisis y los ciclos económicos?
5) ¿Qué temas que problemas estructurales trataban?
Se puede afirmar que en términos generales los economistas
c l á s i c o s n o desarrollaron en profundidad el problema de las crisis y los ciclos
económicos. Preocupados por problemas estructurales como las causas de la
riqueza (Smith),la distribución del producto (Ricardo), el crecimiento de la
población y sus efectos sobre el desarrollo económico (Malthus) etc., no
pusieron especial cuidado en estudiar los vaivenes coyunturales a las que se ven
sometidas las economías capitalistas. Los primeros pensadores clásicos no
alcanzaron a ver acabada la consolidación del capitalismo a nivel mundial.
16. Da un breve concepto de ciclo económico
Las fluctuaciones periódicas, pero irregulares (a la alza y a la baja), de la producción.
17. ¿Cómo se mide el ciclo económico?
A partir de las fluctuaciones del PIB real respecto del PIB potencial.
18. ¿Qué es el PIB real?
Es la producción de bienes y servicios finales medido en precios de un año base. También
es posible definir el l PIB en términos de volumen de producción. Otra definición del PIB
real es considerar el PIB es medir la producción sin incluir inflación.
19. ¿Qué es el PIB potencial?
El valor de la producción cuando todo el trabajo, el capital, la tierra y la capacidad
empresarial de la economía están plenamente empleados; la cantidad de PIB real en
pleno empleo.
20. ¿Qué sucede cuando el PIB real es menor que el PIB potencial?
Los recursos se están subutilizados.
21. ¿Qué sucede cuando el PIB potencial es mayor que el PIB real?
Los recursos se están usando excesivamente. Muchas personas trabajan más horas de las
que están dispuestas a aceptar a largo plazo, el capital se usa de manera tan intensa que
no se mantiene en sus mejores condiciones, los tiempos de entrega se alargan, ocurren
cuellos de botella y los pedidos atrasados aumentan.
22. ¿Qué cosas en común tienen los ciclos económicos?
Tienen dos etapas y dos puntos de cambio
23. ¿Cuáles son esas dos etapas?
Recesión y expansión
24. ¿Y cuáles son los dos puntos de cambio?
Un pico y un valle
25. Define recesión
Período en el cual el PIB real disminuye (su tasa de crecimiento es negativa) al menos
durante dos trimestres sucesivos.
26. Define expansión
Período durante el cual el PIB real aumenta.
27. ¿Qué es el pico?
Cuando una expansión termina y una recesión comienza.
28. Y, ¿qué es el valle?
Cuando una recesión termina y una expansión comienza.
29. De acuerdo con el autor, ¿cuándo ocurrió la mayor disminución del PIB?
Durante la Gran Depresión de 1930.
30. ¿Por qué surgen los ciclos económicos?
Porque la expansión de la oferta agregada de corto plazo y el crecimiento de la demanda
agregada no avanzan a un ritmo fijo ni constante.
http://www.academia.edu/450750/Teor%C3%ADas_de_los_Ciclos_Econ%C3%B3micos_un_repas
o_hist%C3%B3rico