Download fundamentos de la asignatura (1)

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA
FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
AÑO LECTIVO: 2017
CARRERA
Licenciatura en Comercio Internacional
Año
CATEDRA:
Filosofía II
2017
Modalidad
Plan
Créditos
2007
2
Semestral
EQUIPO DOCENTE:
PROFESOR
Lic. Dante Federico Vásquez Mendoza
CATEGORÍA
Adjunto Int.
FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA (1):
La necesidad de una educación integral en nuestra Universidad Católica de Salta
sustenta la importancia de la formación cristiana, humanista y filosófica que posibilitará
la formación de profesionales con una cosmovisión cristiana, con un amplio sentido
analítico y crítico del saber, con un sentido trascendente de la vida, con principios y
criterios éticos que le permitan armonizar el pensar con el obrar. El tratamiento de las
cuestiones filosóficas en este curso posibilita la reflexión crítica de cuestiones
esenciales y realidades inmediatas del hombre, que vistas a la luz del presente procura
responder las inquietudes existenciales de los alumnos y propone un sentido de vida
acorde a los principios del Cristianismo desde la formación universitaria.
OBJETIVOS (2):
Al concluir la asignatura los alumnos deberán ser capaces de:
 Conocer los principales temas filosóficos y se familiaricen con los conceptos
fundamentales.
 Valorar la importancia de la vida universitaria como etapa formativa profesional.
 Interpretar objetivamente la realidad existencial personal y social desde una
cosmovisión axiológica cristiana.
 Adquirir el hábito de la lectura de formación científica y humanística.
 Adquirir capacidad contemplativa, valorativa y reflexiva para resolver las cuestiones
que van más allá de los juicios inmediatos de la vida con un sentido cristiano.
 Relacionar los temas de clases teóricas y prácticas con los temas de la vida personal
y universitaria.
DIRECCION DE GESTION Y CALIDAD EDUCATIVA
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FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
AÑO LECTIVO: 2017
CONTENIDOS PROPUESTOS (3)
UNIDAD 1
 El hombre en relación con el mundo.
 El hombre en relación activa con el mundo.
 El mundo de la técnica y su impacto antropológico.
UNIDAD 2
 El hombre como ser personal.
 El hombre como sujeto espiritual.
 El libre albedrío.
 La esencia del hombre.
 La totalidad personal.
UNIDAD 3
 El hombre como ser moral.
 El sentido de la existencia y la dimensión religiosa del hombre.
 La experiencia religiosa.
 El humanismo y el anti-humanismo ateos.
 El hombre persona abierta a la trascendencia.
METODOLOGÍA (4)
 Análisis crítico personal y grupal de las cuestiones más significativas.

Discusión de los temas más relevantes.

Torbellino de ideas.

Lectura y comprensión de textos filosóficos y contenidos.

Análisis de casos.
EVALUACION (5)
Diagnóstica: Interrogaciones escritas y orales de las cuestiones fundamentales de la
Filosofía.
Formativa: Cotejar con los alumnos los conceptos más significativos del programa
mediante evaluaciones orales en clase.
Sumativa: Se realizarán recapitulaciones temáticas de los temas tratados,
valorizando los aspectos de la formación integral.
Requisitos para la regularidad y promoción:
Para regularizar la materia, el alumno deberá cumplir con lo siguiente:


El 80 % de asistencia a las clases teóricas y prácticas.
Aprobar la totalidad de los trabajos prácticos e integradores.
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AÑO LECTIVO: 2017
RECURSOS DIDÁCTICOS (6)
 Apuntes impresos y digitales – página web de la cátedra

Videos

Presentaciones en PPT

Pizarra.

Gráficos, esquemas, textos filosóficos.

Filminas. Proyector multimedia.

Recursos multimedia – web.
BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AUTOR
BLANCO, GUILLERMO
TITULO
EDITORIAL
LUGAR Y AÑO
DE EDICIÓN
Curso de Antropología
Filosófica
La Ciencia su método y
su filosofía
Antropología Filosófica
EDUCA
Buenos Aires - 2004
SUDAMERICANA
Buenos Aires, 1997
EDUCC
Córdoba, 2003
Antropología Filosófica
– Introducción a una
Filosofía de la Cultura
FCE - MEXICO
México – 1968
CASSIRER, ERNST
Esencia y efecto del
concepto de símbolo
FCE - MEXICO
México, 1975
CASSIRER, ERNST
Las ciencias de la
cultura
FCE - MEXICO
México, 1972
DERISI, OCTAVIO N.
La persona y su mundo
E. PAULINAS
Buenos Aires - 1983
DERISI, OCTAVIO N..
Naturaleza y vida de la
Universidad
EUDEBA
Buenos Aires 1977.
FABRO, CORNELIO
Introducción al
problema del hombre
(La realidad del alma).
Fides et ratio
RIALP
Madrid, 1982.
EDICIONES
PAULINAS
BAC
Buenos Aires 1998
RIALP
Madrid - 1998
BUNGE, MARIO
CASAS, GUSTAVO
CASSIRER, ERNST
JUAN PABLO II
LUCAS LUCAS, R.
PIEPER, J.
Horizonte vertical,
sentido y significado de
la persona humana.
El ocio y la vida
intelectual
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V° Edición
Madrid - 2008
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AÑO LECTIVO: 2017
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
AUTOR
TITULO
FRANKL, VIKTOR E.
MARITAIN, JACQUES
PONFERRADA, GUSTAVO
LUGAR Y ANO
DE EDICIÓN
EDITORIAL
El hombre en busca de
sentido
Los grados del saber
HERDER
Barcelona, 1996
Ed. Club de Lectores
Buenos Aires 1978.
Introducción al
tomismo.
EUDEBA
Buenos Aires. 1992
Ciencia aristotélica y
ciencia moderna
EDUCA.
Buenos Aires. 1991
ELOY
SANGUINETI, J.J
CONSULTA ALUMNOS (7)
Permanente durante las
clases y consultas extra
clases
ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS DE LA CATEDRA (8) -si los hubieraActividades de motivación
profesional con invitación de
docentes distinguidos y ex
alumnos destacados
OBSERVACIONES:
Salta, 02 de Marzo de 2017
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