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COLEGIO SAN MIGUEL DIPREGEP 4066
ESCUELA SECUNDARIA
MATERIA:
ECONOMÍA POLÍTICA
CURSO:
5TO. SECUNDARIA
PROF. /LIC.:
GIANGARDELLA ROBERTO
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Que el alumno sea capaz de Interpretar , analizar y criticar la realidad económico-social del
país y el entorno.
*Deducir las ventajas y desventajas de las distintas posturas económico-sociales y respetar
posturas eventualmente distintas por parte de sus compañeros.
*Conocer sus derechos como consumidor y su rol en el mercado.
*Enriquecer su vocabulario con terminología económica sin tecnicismos para exponer en
forma oral y escrita
*Recolectar, organizar y analizar información en gráficos estadísticos. Interpretar indicadores
básicos.
*Valorar el sentido social de las políticas macroeconómicas y el rol del empresariado en la
solución de problemas sociales.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
Se ponderarán las notas alcanzadas en Los exámenes escritos trimestrales, la presentación de
eventuales monografías y especialmente las exposiciones orales en grupo y participación en clase
Se tomarán orales periódicos sin previo aviso de lo tratado en la clase inmediata anterior (el
criterio se basa en que el alumno no debe presentarse a clase sin tener idea de lo tratado en la
clase anterior aunque haya faltado, creando así sentido de responsabilidad y no entorpeciendo el
dictado de la clase actual).
Resolución en tiempo y forma de la Guía de Trabajos Prácticos, que el alumno deberá portar en
TODAS LAS CLASES, acumulando actividades hasta completarla a fin de curso.
La presentación de la misma será exigida con los trabajos hechos a la fecha de revisión sin
necesidad de ser advertido.
CRITERIO DE EVALUACION
Manejo correcto escrito y oral de la terminología económica.
Poder de síntesis en los trabajos grupales y su forma de exposición.
Entrega prolija y a término de tareas de investigación y actualización de datos vía artículos
periodísticos especializados o no.
Resolución en tiempo y forma de los prácticos encomendados
Resolución satisfactoria del escrito individual integrador de cada unidad.
Exposición integradora trimestral (grupos de trabajo del área Sociales).
MATERIAL DE AULA /BIBLIOGRAFIA del alumno
Guía de Trabajos Prácticos
Material bibliográfico que tomarán de la wiki del curso
BIBLIOGRAFÍA (traerán libros o extractos de éstos según los temas que se traten)

POLÍTICA ECONÓMICA Y EXCLUSIÓN SOCIAL
RAÚL CUELLO

EDICIONES MACCHI
CAPITALISMO VERSUS CAPITALISMO
MICHEL ALBERT EDITORIAL PAIDÓS

HISTORIA DE LAS DOCTRINAS ECONÓMICAS, Eric Roll.
Fdo. De cultura económica.

APUNTES DE LA FAC. CS. ECON.
EUDEBA (U.B.A.)

ECONOMÍA (Estudio de la micro y macroeconomía)
ANGRISANI-MEDINA-RUBBO A&L EDITORES (LIBRO BÁSICO OBLIGATORIO)
CONTENIDOS CURRICULARES
-acordes con el diseño curricular de la DGCyE para ES.5UNIDAD 1:
TEORÍAS Y CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
La ciencia económica como ciencia social.
Evolución del pensamiento económico: precapitalismo
Economía precapitalista: aportes de griegos y romanos.
Mercantilismo y Fisiocracia. Su origen y repercusión en el Río de la Plata.
El liberalismo: Adam Smith y La Riqueza de las Naciones.
David Ricardo y la ley de rendimientos decrecientes. Stuart Mill.
Marx: Mercancía, valor y plusvalía. El Capital: análisis de la teoría del valor y su
comparación con otros autores clásicos. Estructura social liberal y marxista. Lucha
de clases. Teoría de la acumulación.
John M. Keynes y ¨La Teoria General¨. Crisis del 30 y aparición del Estado
regulador. Nuevo capitalismo keynesiano y economía del bienestar.
Heckscher-Ohlin, Marshall y Becker: Las nuevas corrientes post keynesianas. El
Monetarismo: Milton Friedman y la Teoría Cuantitativa del Dinero versus Keynes.
El estructuralismo latinoamericano y Raúl Prebisch. La CEPAL.
Neoinstitucionalismo de Joseph Stiglitz. Ultimas teorías económicas y premios
Nobel de Economía.
La psiconeuroeconomía. El NAIRU.
Nuevas tendencias en el pensamiento latinoaemericano.
UNIDAD 2:
OFERTA Y DEMANDA DE FACTORES Y SU RETRIBUCIÓN
Teoría de la Utilidad Marginal: el aporte paretiano.
Revisión de elasticidades en los mercados y el rol de los medios masivos.
Los oligopolios, monopolios naturales y entes reguladores.
Oferta y demanda laborales: dinámica y regulaciones.
Estadísticas sobre la relación entre pobreza, desigualdad social y educación.
Informes nacionales e internacionales. Rol de los organismos sociales en la
equidad en la distribución del ingreso.
UNIDAD 3
DESARROLLO Y EQUIDAD
La economía mixta. Teorías sobre el imperialismo.
Feudalismo y capitalismo. El socialismo utópico. Los casos de China y Cuba. El
nuevo capitalismo ¨moderado¨, la ¨humanización¨ de la Economía.
Las teorías centro-periferia: el pensamiento cepalino.
Evolución de las políticas económicas en la Argentina.
Relación política y economía en Argentina y Latinoamérica.
Políticas de concentración y de redistribución. Reconfiguración socio-económica
argentina hasta nuestros días.
UNIDAD 4:
ECONOMÍA POLÍTICA CONTEMPORÁNEA ARGENTINA
Los 90 y el Consenso de Washington.
Plan de convertibilidad y sus consecuencias.
El FMI y las políticas de ajuste.
Crisis social y deterioro del empleo. El exceso de oferta laboral.
Ley de flexibilización laboral.
Integración Regional. Caso Mercosur, Nafta y Unión Europea.
Tarifas aduaneras: aranceles , cupos y para-aranceles.
El desvío de comercio. El dumping y las leyes anti-dumping.
Redefinición de políticas desde el 2001 a la fecha.
Reconfiguración social argentina: críticas y debate sobre su proyección acorde con
datos estadísticos y aportes de las distintas corrientes de pensamiento económico.