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Universidad Nacional de Río CuartoSociología de a salud Facultad de Ciencias Humanas Departamento: Escuela de Enfermería Carrera: Licenciatura en Enfermería. Asignatura: Sociología de la Salud Código/s 5224 Curso: 2do. Año. Comisión: Régimen de la asignatura: Cuatrimestral Asignación horaria semanal: 04. Asignación horaria total: 80 Horas Teóricas: 40 Horas Teóricas-prácticas: 40 Profesor Responsable: Prof. Stella Felizia Integrantes del equipo docente: Prof. María Inés Bianco (Colaboradora) Año académico: 2016 Lugar y fecha: Río cuarto, Agosto 2016 1 Universidad Nacional de Río CuartoSociología de a salud Facultad de Ciencias Humanas 1. FUNDAMENTACIÓN La Sociología estudia la organización, las relaciones y las instituciones sociales como un todo integrado dentro de la sociedad, a través del desarrollo histórico. Concibe la sociedad en forma dinámica y al encontrar la esencia de cada una de las formaciones históricas puede elaborar leyes que rigen el proceso social, lo que da por resultado que se proyecte la sociología como una ciencia aplicada que puede dirigir el cambio social Los modelos teóricos de la sociología tienen el propósito de explicar, interpretar y predecir, tanto la estructura y el funcionamiento de la sociedad, como los procesos que la transforman a lo largo del tiempo. En la disciplina de enfermería es necesario incorporar conceptos que permiten una comprensión integral del ser humano, sus relaciones sociales, los modos de vincularse al interior de las instituciones, los grupos y su dinámica, entre otros. Esto le brinda al profesional enfermero herramientas para analizar y comprender el contexto social donde debe trabajar brindando cuidados individuales, familiares o grupales. 3. OBJETIVOS Incorporar conceptos y teorías de la sociología en general y de la sociología de la salud en particular en el devenir histórico de nuestra sociedad. Comprender las características y dinámica que presentan los grupos e instituciones sociales y las relaciones que en ellos se generan. Analizar los aspectos relevantes de la sociedad actual que actúan como determinantes en el proceso salud enfermedad. Reconocer la importancia de la enfermería como campo y práctica social y las características del trabajo de sus integrantes. Analizar las implicancias de las desigualdades sociales, la vulnerabilidad y la exclusión social en la salud de las personas. 4. CONTENIDOS UNIDAD I Introducción a la sociología Sociología generalidades, conceptos básicos. La sociología como ciencia. Los inicios de la sociología. Los precursores. Perspectiva sociológica reciente. Sociedad y cultura. Tipos de sociedad, sociedad contemporánea, cambio social y desigualdades. Concepto de Estado. Tipos de estados. UNIDAD II Sociología y salud Sociología de la salud. Enfoques del Concepto de salud. Determinantes sociales del proceso salud-enfermedad. Condiciones de vida y Salud. Salud y medio ambiente. El 2 Universidad Nacional de Río CuartoSociología de a salud Facultad de Ciencias Humanas sistema de saluda a lo largo del tiempo. Relación entre Estado y Sistema de Salud. Salud y trabajo. Salud como derecho. UNIDAD III Enfermería y sociedad Enfermería como profesión social. El proceso de trabajo en enfermería. Enfermería en el sistema de salud, condiciones laborales en salud y en particular en enfermería. UNIDAD IV Análisis del contexto social Problemáticas sociales actuales. Conflicto social. Relaciones sociales. Grupos sociales vulnerables. Fenómenos sociales emergentes. Pobreza extrema. Violencia social. Género y salud. 5. METODOLOGIA DE TRABAJO La metodología a aplicar en el desarrollo de esta asignatura privilegiará las técnicas en las que los alumnos participen activamente en todos los momentos del proceso enseñanza-aprendizaje. Entre otras: - clases teórica-prácticas. - trabajos grupales con guías de estudio - cine debate con proyección de películas sobre temas del programa. - exposición de temas analizados en los trabajos prácticos individuales y/o grupales trabajos bibliográficos (monografías breves) - 6. EVALUACION Se realizarán un examen parcial en base a cuestionarios sobre los temas abordados del programa. Elaboración de una monografía sobre contenidos del programa de la materia, el tema será asignado a cada alumno al comienzo del cuatrimestre y su presentación oral y escrita se llevará a cabo en clase al final del mismo. Evaluaciones temáticas grupales periódicas sobre los temas desarrollados en forma de actividades áulicas. 6.1. REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DE LAS DIFERENTES CONDICIONES DE ESTUDIANTE EQUISITOS PARA REGULARIZAR LA MATERIA: Asistir al 60% de las clases teórico-prácticas.- Alcanzar un promedio de 5 puntos o superior en los exámenes parciales. Presentar un trabajo monográfico con aprobación 3 Universidad Nacional de Río CuartoSociología de a salud Facultad de Ciencias Humanas de 5 puntos o superior (sus características están descriptas en la forma de evaluación)Aprobación de los trabajos prácticos con nota de 5 o superior. REQUISITOS PARA PROMOCIONAR LA MATERIA: Asistir como mínimo al 80 % de las clases teóricas. Asistir al 80 % de clases teóricasprácticas. Aprobar dos parciales escritos con una calificación de siete puntos o superior. Presentar y aprobar un trabajo monográfico, sobre un tema relacionado con los contenidos de la asignatura, la ausencia a algunas de las actividades programadas deberá ser justificada por el Centro de Salud de acuerdo a las normas vigentes 7. BIBLIOGRAFÍA .7.1. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA BELLO M, BECERRIL-MONTEKIO V (2011) Sistema de salud en Argentina. Revista de Salud Pública 53 supl2 -S96-S108. México. GIDDENS A (2004) Sociología. Alianza Editorial. Cuarta Edición. Madrid. GOMEZ BUSTAMANTE E (2012) La enfermería en Colombia una mirada desde la sociología de las profesiones. Revista Aquichan Vol. 12 Nº 1. pp 42-52. Colombia MACIONIS J, PLUMMER K (2004) Sociología. Ediciones Pearson Prentice –Hall. Madrid. NÁJERA NAJERA M R, MUÑOZ-LEDO RABAGO P (2008) Las ciencias sociales en la Enfermería. Revista de Ciencias Clínicas vol. 9 Nº 2 pp 52-57. México. PALOMINO MORAL P, GRANDE GASCÓN M, LINARES ABAD M (2014) Los determinantes sociales de la salud. Revista Internacional de Sociología. Vol. 72. España. TREJO MARTÍNEZ F (2010) Enfermería y las ciencias sociales: un enfoque diferente o una necesidad para entender el cuidado. Revista Enfermería Neurológica. Vol. 10. México. 7.2. BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA BRISEÑO LEON R (2002) Las ciencias sociales y la salud: un diverso y mutante campo teórico. Laboratorio de Ciencias Sociales, Venezuela. GINER S (2001) Sociología. Ediciones Península. Barcelona España MACHADO M (1991) Sociología de las profesiones un nuevo enfoque. Educación Médica y salud Vol. 25. OPS. MONTES JIMÉNEZ JF (2002) La Enfermería: una breve aproximación sociológica. Revista cultura de los cuidados. Año 6 Nº 11. España. 4 Universidad Nacional de Río CuartoSociología de a salud Facultad de Ciencias Humanas 8. CRONOGRAMA (cantidad de clases asignadas a cada unidad o tema) Unidad I: cuatro clases, Unidad II tres clases, Unidad III tres clases, Unidad IV tres clases 9. HORARIOS DE CLASES Y DE CONSULTAS ( Clases: miércoles de 11 a 14 horas Aula 92 Pabellón J Clases de Consulta: martes de 11 a13 horas, oficina 90, Pabellón J …………………………………….. Prof. Stella Felizia (Responsable) Lugar y fecha: RIO CUARTO, agosto de 2016 5 ……………………………………………. Prof. María Inés Bianco (Colaborador)