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TEMA 3. EJERCICIOS
1- Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige las erróneas
 La macroeconomía estudia los problemas globales desde un punto de vista agregado
o de conjunto
 Lo que se produce, lo que se gana y lo que se gasta en un país son magnitudes
equivalentes
 El PIB es el valor de mercado de todos los bienes y servicios, tanto intermedios como
finales, producidos por un país
 El valor añadido es el valor de lo producido por una empresa más el valor de las
materias primas empleadas
 El Producto Interior Neto es igual al Producto Interior Bruto menos la inflación
 Si los precios no suben ni bajan, el PIB real coincide con el PIB nominal
 La compra de vivienda nueva se incluye dentro del consumo privado para calcular el
PIB
 Las prestaciones por desempleo, las pensiones y otras ayudas sociales no forman
parte de la renta nacional, pero sí se incluyen en la renta personal disponible
 La renta personal disponible está constituida por la suma de los salarios, alquileres,
intereses y beneficios obtenidos en un periodo determinado
 El PIB por habitante, como media estadística que es, no nos informa sobre cómo está
distribuida la renta entre los distintos colectivos y zonas geográficas del país
 Una política de redistribución de la renta que busque reducir las diferencias aleja la
curva de Lorenz de la diagonal
 La riqueza nacional suele medirse sumando solo aquellos elementos que podemos
valorar, es decir, aquellos que tienen un precio de mercado
 La tasa de pobreza relativa nos informa sobre el porcentaje de población que no
alcanza los ingresos medios de los habitantes de ese país
 En los ciclos económicos siempre se suceden los siguientes pasos: expansión,
recesión, cima y recuperación
 La compraventa de vehículos de ocasión constituye un capítulo más del consumo
privado a la hora de calcular el PIB
2- Describe brevemente algunos de los principales problemas macroeconómicos que
pueden afectar a cualquier país
3-¿A qué componente del PIB desde la perspectiva del gasto afectaría cada una de las
siguientes operaciones?
a) Una familia compra un televisor nuevo
b) El Gobierno financiará una nueva autovía
c) Aumenta la venta de coches japoneses en España
d) Una empresa amplía sus fábricas
e) La familia de Carlos compra una vivienda nueva
4- Si una persona jubilada dedica su tiempo de ocio a cultivar un huerto en el que produce
verduras y frutas que regala a su familia y vecinos ¿está aumentando el PIB? ¿Y si decide
intercambiarlos mediante trueque por otros bienes y servicios? Justifica tus respuestas.
5- Lee detenidamente los siguientes titulares de prensa y contesta a las preguntas que se te
plantean
A) El PIB per cápita a precios corrientes es de 22,152 euros en el 2006 para el conjunto
nacional, un 6,3% superior al del año anterior
a) ¿Qué significa “precios corrientes”? ¿Cómo se obtiene este dato?
B) La economía española experimenta un crecimiento real (tasa de variación anual del PIB
real) del 3,9%
b) ¿Qué quiere decir “crecimiento real”?
C) La economía española ha crecido en el año 2008 un 3%. La pobreza, sin embargo, ha
aumentado
c) ¿Crees que un crecimiento del 3% para una economía desarrollada como la española es
verdaderamente alto? ¿Cómo podría explicarse la paradoja que supone el crecimiento del
PIB y de la pobreza al mismo tiempo?
6- En España, casi el 30% de la población vive bajo el umbral de la pobreza relativa. ¿Cómo
se calcula ese umbral? ¿Quiénes crees que son los colectivos que representan ese
porcentaje de la población?
7- Justifica de forma razonada por qué la mejora de la educación y de la formación
profesional de un país aumenta su riqueza
8- Señala ejemplos concretos de riqueza y de renta, y establece las relaciones existentes
entre ambas
9-¿Por qué se duda del PIB per cápita como indicador de la calidad de vida de las personas?
¿Por qué crees que es más ajustado a la verdad utilizar el IDH?
10- Lee detenidamente el siguiente texto y contesta a las preguntas
El procedimiento seguido ordinariamente para valorar la riqueza de una nación es
calcular por separado el valor monetario de todas las cosas que tienen valor monetario y
luego sumar unas con otras (…)
Por eso podemos ver que al valorar la riqueza de una nación es fácil que se cometan
errores. Primero, porque muchos de los dones que la naturaleza ofrece al hombre no se
incluyen de ninguna manera en el inventario y, segundo, porque en este se subestima la
importancia de todo lo que, por abundar mucho, tiene un valor muy pequeño en el
mercado.
MARSHALL, Alfred: “El agua como parte integrante de la riqueza nacional”
a) ¿Cuáles son las razones por las que es difícil cuantificar la riqueza de un país?
b) Explica la afirmación “lo que abunda, vale poco en el mercado”
c) ¿De qué depende el valor del agua? ¿Cómo crees que va a ir evolucionando su precio en
el futuro?
d) Aplica al agua la siguiente afirmación: “Es de necios confundir el precio con el valor”
11- A partir de los siguientes datos, calcula el PIB por dos procedimientos distintos
 Un agricultor vende trigo al fabricante de harina por valor de 100 euros
 El fabricante utiliza el trigo para fabricar harina que vende al panadero a 150 euros
 El panadero produce pan con esa harina que vende a los consumidores por un valor
de 200 euros
12- Calcula el PIB y el PNB de una economía a partir de los siguientes datos para un año,
expresados en millones de unidades







Consumo privado: 3.250
Exportaciones: 475
Inversiones: 1.200
Importaciones: 350
Gasto público: 1.100
Rentas de factores nacionales en el exterior: 210
Rentas de factores extranjeros en el país: 170
13- Observa los datos del PIB a precios corrientes (PIB nominal) y del PIB a precios
constantes (PIB real) y contesta a las preguntas que se te plantean a continuación
AÑO
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
PIB a precios corrientes
(millones de euros)
630.263
680.678
729.206
782.929
841.042
908.450
980.954
PIB a precios constantes
(Índice PIB año 2000 = 100)
100
103,6
106,5
109,7
113,3
117,4
122,0
a) Calcula las tasas de crecimiento del PIN a precios corrientes y a precios constantes.
recuerda que la fórmula que debes emplear es:
Tasa de crecimiento= Valor final - valor inicial / valor inicial * 100 (valor del año 2001 menos
el del año 2000, dividido por el valor del año 2000 y multiplicado por 100. Recuerda que las
tasas se expresan en %
b) Realiza una gráfica donde queden representadas ambas tasas de crecimiento
c) ¿Por qué obtenemos resultados diferentes?
14- El PIB español en 2014 ascendió a 1.041.160 (millones) de euros y su población total a
46.770.000 habitantes. Calcula el PIB per cápita. Según la contabilidad nacional, ¿el PIB per
cápita y la renta per cápita son cifras equivalentes? ¿Por qué?
15- Laura tiene un salario bruto de 20.000 euros anuales. Recibe, además, una renta anual
por el alquiler de una plaza de garaje de 1000 euros. También disfruta de una beca para
estudiar un máster de 100 euros mensuales. Este año ha tenido que pagar en impuestos el
20% de su salario y el 10% de los ingresos por la plaza de garaje. Con estos datos, calcula la
Renta Personal Disponible de Laura
16- Pon ejemplos de actividades valiosas para la sociedad que no están reflejadas en el PIB.
Realiza otra lista con actividades menos útiles que tampoco se reflejen en el PIB
17- ¿Cómo puede afectar la distribución de la renta a la igualdad de oportunidades?
Explícalo con ejemplos concretos
18- ¿Podría darse la paradoja de que en un país en que el PIIB real no creciese a lo largo de
un año, se produjera un crecimiento del PIB per cápita? Justifica tu respuesta
19-- Conociendo las siguientes magnitudes económicas, responde a las preguntas que se
plantean a continuación.
CONCEPTOS
MILLONES DE EUROS
Consumo privado
Gasto público
Inversión en capital fijo
Exportaciones
Importaciones
Amortización
Rentas de factores nacionales
obtenidas en el extranjero
Rentas de factores extranjeros
obtenidas en el país
Inflación
PIB del año pasado
48.200
12.500
16.300
22.100
21.400
1.600
800
600
2,5%
73.500
Calcula:






PIB
PNB
PIB Neto
Tasa de variación (crecimiento) del PIB actual frente al del año pasado
Tasa de crecimiento real del PIB
Conociendo la composición de los diferentes componentes del PIB, de qué tipo de
país crees que estamos hablando.
20- Conociendo los siguientes datos de este país, contesta a las preguntas que se te
plantean a continuación
SALARIOS
PRESTACIONES DESEMPLEO
AYUDAS A LAS FAMILIAS
PENSIONES
ALQUILERES
IMPUESTOS DIRECTOS
BENEFICIOS EMPRESARIALES
INTERESES
PAGOS A LA SEGURIDAD SOCIAL
BENEFICIOS NO DISTRIBUIDOS
POBLACIÓN TOTAL DEL PAÍS
1700 MILLONES DE EUROS
60 MILLONES DE EUROS
100 MILLONES DE EUROS
550 MILLONES DE EUROS
70 MILLONES DE EUROS
400 MILLONES DE EUROS
250 MILLONES DE EUROS
150 MILLONES DE EUROS
150 MILLONES DE EUROS
90 MILLONES DE EUROS
20 MILLONES DE HABITANTES
 Calcula: RENTA NACIONAL; RENTA PERSONAL DISPONIBLE y RENTA POR HABITANTE
 Justifica la conveniencia de usar el PIB por habitante en lugar del PIB al hacer
comparaciones entre distintos países
21- Observa las siguientes tablas con las clasificaciones de los países según PIB nominal,
Renta Per Cápita, Índice de Desarrollo Humano e Índice GINI, y contesta a las preguntas
que se plantean a continuación
PIB nominal
IDH
Renta Per Capita
ÍNDICE GINI
 ¿Qué rasgo en común presentan la mayoría de los países con el PIB nominal más
alto?
 ¿Qué rasgo en común presentan la mayoría de los países con la Renta Per Cápita más
alta?
 ¿Qué país es la gran excepción entre los que presentan una mayor Renta Per Cápita?
 ¿Qué rasgo en común presentan la mayoría de los países con el IDH más alto?
 ¿Aparecer entre los principales clasificados por su posición en el ranking GINI es
sinónimo de un alto nivel de desarrollo? Justifica tu respuesta.
 ¿Aparecer entre los principales clasificados por su posición en el ranking Per Cápita es
sinónimo de un alto nivel de desarrollo? Justifica tu respuesta.
 ¿Existe algún país que pueda presumir de estar clasificado entre los diez primeros en
las cuatro tablas?
 ¿Qué países pueden presumir de estar clasificados entre los veinte primeros en las
cuatro tablas?
 ¿Qué países pueden presumir de estar clasificados entre los veinte primeros en al
menos tres tablas?
Establece tu propio ranking con las cinco naciones de la tierra que mejor sepan compaginar
riqueza, desarrollo y justicia social.