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XIX Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico
ANÁLISIS DE LOS EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO EN ENFOQUE
CENTRADO EN LA PERSONA EN JÓVENES PSICOTERAPEUTAS
Alma Nereyda Mercado Ruelas, Universidad de Occidente Unidad Los Mochis,
[email protected] , asesor MC Jesús Mario Mancillas Peñuelas, Universidad de
Occidente Unidad Los Mochis [email protected]
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
El objetivo principal de esta investigación fue dar a conocer los efectos que un
taller de entrenamiento en habilidades básicas de facilitación construido desde el
Enfoque Centrado en la Persona, tuvo en estudiantes de la licenciatura en
psicología clínica. Se trabajó con un total de 18 alumnos del décimo trimestre de la
carrera de psicología de la Universidad de Occidente, Unidad Los Mochis,
generación 2008-2012. Sus edades fluctuaban entre los 22 y los 24 años de edad,
16 de ellos eran mujeres y el resto varones.
METODOLOGÍA
A todos se les aplicó el Cuestionario para Evaluar Actitudes Facilitadoras de
Crecimiento antes de participar en el taller; éste tuvo una duración de 20 horas y
durante su desarrollo los participantes llevaban un diario de trabajo dirigido a
manera de auto-reporte en el que iban anotando las experiencias más
significativas para ellos. Al terminar el taller se les aplicó el mismo instrumento
inicial a manera de postest. La valoración de los cambios efectuados se realizó de
tres maneras: 1) Comparando los resultados obtenidos entre la evaluación inicial y
final, 2) Analizando los auto-reportes que llevaron los alumnos en forma de
protocolos de investigación y, 3) Realizando entrevistas finales con algunos
informantes clave.
CONCLUSIÓN
Los resultados indicaron diferencias significativas entre el pretest y el postest de
las tres variables evaluadas: p=0,004 para empatía, p=0,000 para congruencia y
p=0,005 para aceptación positiva incondicional.
© Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del
Pacífico
Agosto 2014