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Contribuye a la adquisición de logros intelectuales, pues hace uso del cerebro, las perspectivas y percepciones que se tienen sobre el mundo y lo que lo rodea. Habilita al desarrollo de una actitud activa, conocedora, crítica de contenidos del entorno acústico-sonoro del entorno del niño. Crea conciencia en los individuos porque tiene contacto con lo que es la estética y a su vez, es lo que hace que se diferencie ésta disciplina de las otras.