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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS NO. 8 “NARCISO BASSOLS” ACADEMIA DE FÍSICA T.M. SEMESTRE 2016-2017 A CRONOPROGRAMA DE FÍSICA IV SEMANA PERÍODO 1 8 - 12 AGOSTO 2016 2 15-19 AGOSTO 2016 3 22-26 AGOSTO 2016 5, 6 29 AGOSTO 2016 AL 2 SEPTIEMBRE 2016 5 – 13 SEPTIEMBRE 2016 6 12 – 16 SEPTIEMBRE 2016 7 19 – 23 SEPTIEMBRE 2016 8 26 – 30 SEPTIEMBRE 2016 9 3 – 7 OCTUBRE 2016 10 11 10 – 14 OCTUBRE 2016 17 – 21 OCTUBRE 2016 12 24 - 28 OCTUBRE 2016 4 13 14 15 16 17 18 19 20 31 OCTUBRE 2016 AL 4 NOVIEMBRE 2016 7 – 11 NOVIEMBRE 2016 14 – 28 NOVIEMBRE 2016 21 – 25 NOVIEMBRE 2016 28 NOVIEMBRE 2016 AL 2 DICIEMBRE 2016 5 – 9 DICIEMBRE 2016 12 – 16 DICIEMBRE 2016 19 – 21 DICIEMBRE 2016 Criterios de Evaluación Manejo de los conceptos. Los modelos matemáticos se aplican en la solución de problemas de aplicación. Evaluación escrita. Evaluación de las actividades experimentales en el laboratorio. T E M A S 1.1. MAGNETISMO GENERALIDADES, BOSQUEJO HISTÓRICO, ELECTROMAGNETISMO, IMANES, MAGNETIZACIÓN, GEOMAGNETISMO, TEORÍAS DEL MAGNETISMO. 1.2. LEY DE COULOMB DEL MAGNETISMO, CONCEPTO DEL POLO MAGNÉTICO CONVENCIONALMENTE AISLADO, INTERACCIÓN ENTRE POLOS MAGNÉTICOS PUNTUALES. 1.2. LEY DE COULOMB DEL MAGNETISMO (MODELO MATEMÁTICO), APLICACIONES. 1.3. CAMPO MAGNÉTICO, CONCEPTO, RELACIÓN CON LOS CAMPOS GRAVITACIONAL Y ELÉCTRICO, VECTOR INDUCCIÓN MAGNÉTICA. 1.4. FLUJO MAGNÉTICO, CONCEPTO Y SU RELACIÓN CON EL FLUJO ELÉCTRICO, MODELO MATEMÁTICO, APLICACIONES. PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL 1.5. CAMPOS MAGNÉTICOS DEBIDOS A CORRIENTES ELÉCTRICAS, EXPERIMENTO DE OERSTED., LEY DE AMPERE, MODELO MATEMÁTICO, APLICACIONES. 1.6. INTERACCIÓN ENTRE CAMPOS MAGNÉTICOS, FUERZA DE LORENTZ, EFECTO MOTOR, APARATOS DE MEDICIÓN. 1.7. CIRCUITOS MAGNÉTICOS, FUERZA MAGNETOMOTRÍZ, LEY DE OHM DEL MAGNETISMO. 1.8. CORRIENTES ELÉCTRICAS DEBIDAS A CAMPOS MAGNÉTICOS, LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY, LEY DE LENZ, GENERADORES ELÉCTRICOS. 1.8. TRANSFORMADORES ELÉCTRICOS, MODELOS MATEMÁTICOS, APLICACIONES. SEGUNDA EVALUACIÓN 2.1. MOVIMIENTO ONDULATORIO, SU IMPORTANCIA, SU RELACIÓN CON EL M.A.S. , ACÚSTICA, NATURALEZA DEL SONIDO, SU VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN. 2.2. CARACTERÍSTICAS OBJETIVAS Y SUBJETIVAS DEL SONIDO, FENÓMENOS EN LA PROPAGACIÓN DEL SONIDO, INTENSIDAD. 2.2. EFECTO DOPPLER, MODELOS MATEMÁTICOS, APLICACIONES. 2.3 FUNDAMENTOS DE ÓPTICA. 3.1 FUNDAMENTOS DE FÍSICA MODERNA. TERCERA EVALUACIÓN PARCIAL PREPARACIÓN PARA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA Y REGISTRO TERCERA EVALUACIÓN REGISTRO DE EXTRAORDINARIOS Evidencias de Aprendizaje 3 Evaluaciones escritas (respuesta breve, opción múltiple, relación de columnas y solución de problemas de aplicación). 6 Actividades experimentales. 3 Evaluaciones Continuas (Según criterios del profesor) Características de los instrumentos para la Evaluación del logro de las Competencias Evaluación escrita Actividad Experimental Evaluación continua Total de la Unidad Didáctica Ponderación 60% 20% 20% 100% Fecha de Realización 08/ AGOSTO / 2016 AL 21/ DICIEMBRE / 2016