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Periodo compensatorio- Taller de Biologia-4ºAño- 2016
APELLIDO Y NOMBRE:…………………………………………………………………FECHA:……………..CURSO:…….
1) A- Comenta que es el ADN, como está formado, como fue descubierta esta molécula, también
menciona para que puede resultar significativo el estudio de la molécula de ADN.
B- Elabora un cuadro o un texto comparando los ácidos nucleicos estudiados, ten en cuenta (
nucleótidos-ubicación en la célula-función y otras características que mencionamos en clase).
1) Observa el siguiente dibujo y responde:
a- ¿Qué proceso se muestra? EXPLICA y señala las enzimas involucradas.
b- Define: GEN , CODIGO GENETICO, LOCUS, CROMOSOMAS.
2) Teniendo en cuenta la SINTESIS DE PROTEINAS responde:
Señala: ADN-ARNm- ribosomas-ARNt-aminoácidos.
b-Teniendo en cuenta el proceso de transcripción
marca la afirmación correcta y amplia el concepto.
I-Ocurre en los ribosomas y consiste en(…..)
II-Ocurre en el núcleo y consiste en (……..)
III-Ocurre en el núcleo y citoplasma y consiste en(…..)
c- Teniendo en cuenta el proceso de traducción
marca la única afirmación correcta y amplia el
concepto.
I-Ocurren en los ribsomas, interviene el ARN t(…..)
II-Ocurre en el núcleo, se forma el ARNm(…..)
III-Ocurre en el núcleo y se forman las proteínas (….)
d-Considera la siguiente secuencia de bases de un ARNm:
---GUUCCCAUA--El número de tripletes es…………………..
El número de aminoácidos traducidos es………….., el ARN que transporta los aminoácidos se llama…….
3) a-Justifica la siguiente frase “ La falla en la traducción del código genético puede provocar
enfermedades, por ejemplo la diabetes”. Aquí puedes comentar cuestiones que tengan que ver con la
película analizada en clase.
b) Relaciona tipo de proteína con su función, luego explica de manera completa dos de ellas.
Proteínas
a. Hemoglobina
b. Queratina
c. Insulina
d. Inmunoglobulinas
e. Colágeno
f. Miosina
g. catalasas
h. elastina
i. ovoalbumina
Función
Contracción y movilidad…….
Reserva…….
Transporte…….
Hormonal…….
Defensa del organismo…….
Enzimática…….
J.Estructural ………
BIOTECNOLOGIA
1) ¿Qué es la biotecnología? ¿En que se diferencian la biotecnología moderna y tradicional?.
2) A-Marca la opción correcta:
El ADN recombinante es:
a. ADN que proviene de una bacteria.
b. ADN que combina fragmentos de organismos diferentes.
c. Es una técnica empleada para extraer ADN.
d. Ninguna es correcta.
B- La aplicación más común de la biotecnología es la industria farmacéutica, comenta el ejemplo
trabajado en clase” Una dulce historia sobre la insulina”.
3) Explica los pasos necesarios para la obtención de un organismo transgénico.
4) ¿Cuales son las ventajas y desventajas de un alimento transgénico? ¿Qué productos se
comercializan en nuestro país?
5) Selecciona alguna de las terapias que incluyan técnicas biotecnológicas y explícala.
GENETICA
1) ¿ Que aportes realizo G. Mendel que permitió el desarrollo de la genética?.
2) Define los siguientes conceptos básicos de genética:
a) GEN:………………………………………………………………………………………………………………
………………………….
b) ALELOS:…………………………………………………………………………………………………………
…………………………..
c) FENOTIPO:………………………………………………………………………………………………………
…………………………
d) GENOTIPO:………………………………………………………………………………………………………
………………………..
e) HOMOCIGOTA:…………………………………………………………………………………………………
……………………….
f) HETEROCIGOTA:………………………………………………………………………………………………
………………………..
g) LOCUS:……………………………………………………………………………………………………………
…………………………
h) GENETICA:………………………………………………………………………………………………………
…………………………
En el caso de los problemas debes realizar la DEMOSTRACIÓN en TODOS.
3) En una especie de planta el color de flores puede ser de color violeta o blanco. El color violeta está
determinado por el gen V y el color blanco por v. Responde:
Si un jardinero desea obtener 100% flores violetas ¿Cómo será el genotipo de las “semillas madres”?
Indicar todas las opciones posibles.
4) ) En los humanos la piel pecosa es codificada por un gen dominante. El alelo recesivo codifica ausencia de pecas.
Se cruzan los siguientes padres Pp x Pp, responde:
a. Fenotipo y genotipo de los padres
b. Proporciones fenotípicas y genotípicas de la cruza de los padres dados.
5) Sabiendo que el color oscuro domina sobre el color claro ¿Puede una pareja de ojos marrones tener hijos de ojos
claros? Demuéstralo con una cruza.
6) El pelo lacio está codificado por un alelo recesivo m, y el alelo M codifica el pelo ondulado. Indica la proporción
fenotípica y genotípica, de la descendencia de la cruza de un padre de pelo ondulado heterocigota y la madre
tiene pelo lacio.
7) Expliquen a que se denomina “ Caracteres ligados al sexo” y porque se les da esa denominación, a partir del film “
Un milagro para Lorenzo” demuestra el genotipo de los padres de Lorenzo y la descendencia que demuestra a
Lorenzo enfermo.
8) ¿Qué tipos de grupos sanguíneos existen? ¿De qué depende? ¿Qué alelo domina sobre otro?.
9) ¿Es posible que un hombre del tipo sanguíneo B y una mujer del tipo B tengan un hijo del tipo O? . Demuéstralo.
10) ¿Como será la descendencia de una pareja cuya madre tiene grupo O y el padre grupo AB?
Elabora una red donde puedas relacionar los contenidos desarrollados durante el año. Aquí algunos conceptos que te
ayudarán…
CELULAS- MITOSIS-MEIOSIS -ADN-GEN-SINTESIS DE PROTEINAS-ARN-BIOTECNOLOGIA Y TIPOS y el tema
evaluado
“Cada logro comienza con la decisión de intentarlo”.