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Transcript
Nombre: Omar Enrique González Peralta
Matrícula: 2778536
Daniela Yassel Varela Rodríguez
Kimberly Daríana López Farías
Nombre del curso:
Nombre del profesor:
Expresión musical
Lilia Aurora Lozano Berreles
Módulo:1
Actividad: 5
Fecha: 10-febrero-2017
Bibliografía: Dr. Edgar Arturo Barroso Merino. (NE). expresión musical. 10-
feberero-2017, de universidad tecmilenio Sitio web:
https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?c
md=view&content_id=_1780397_1&course_id=_62981_1&framesetWrapped
=true
Objetivo: Comprender los elementos musicales que conforman una
canción.
Procedimiento: primero buscamos en blackboard lo que teníamos que
hacer, después realizamos un mapa conceptual con los conceptos del
tema, después una tabla de razonamiento, un collage sobre las reglas para
entrar a un concierto y por ultimo escribimos 3 frases en las redes sociales
¿DE QUE ESTA HECHA LA MUSICA?
Glosario de términos musicales
Melodía
Notas
Pentagrama
Compas
Es aquello que
silbamos o
tarareamos de
una canción.
Normalmente es
lo que nos hace
distinguir una
pieza de otra y se
va formando a
partir de frases
musicales.
Son signos o
símbolos
utilizados para
representar una
duración relativa
y una altura
(frecuencia)
determinada,
piensa en las
notas como si
fueran los legos
de la música.
Son las cinco
líneas y
cuatro
espacios en
las que se
escriben las
notas
musicales que
representan
una altura
diferente de
frecuencias
(notas).
Es un
segmento de
tiempo
definido por el
número de
tiempos al que
se le asigna un
valor de nota.
Silencio
En música es parte
fundamental de una
idea musical, la
música necesita al
silencio para poder
distinguir diferentes
secciones, periodos
de cambios
dinámicos, agrega
espacio dramático y
hace que la música
se pueda entender
mejor.
Vocabulario musical
Tonalidad
Armadura
El circulo de
quintas
Es la
tonalidad en
la que gira
la canción
Son los
sostenidos que
aparecen
después de la
clave de sol o fa.
Es una
representación
geométrica de la
relación de los
doce tonos
cromáticos (notas
blancas y negras
del teclado) y sus
tonalidades
mayores y
menores.
Acompañamiento
Se encarga de
interpretar la
armonía, la base
y la progresión
de acordes que
enfatizan la
intención del
compositor.
Ritmo
Se refiere a la
frecuencia,
velocidad,
regularidad y
duración de las
notas o materiales
sonoros que
conforman una
pieza musical o
una canción.
Tempo
Agógica
Es la velocidad
o paso de una
pieza de música
determinada.
Es lo que usaban
antes para medir la
música, es como
un metrónomo
Arreglo musical
Timbre
Es el color del
sonido, lo que
distingue la
voz de tus
amigos de la
tuya, o el
sonido de una
trompeta y un
violín.
Estructura de
una canción
Son las formas
y secciones de
una canción o
pieza musical.
Opus
Refiere principalmente a
una creación musical
pero también puede
referirse a una obra
realizada por un
escritor, poeta o creador
de cualquier otra
disciplina artística.
Ocurre cuando un
arreglista toma una obra
que normalmente no es
de su autoría, es decir
que no la compuso él
mismo, y la adapta a
una instrumentación
distinta de la original.
Cuadro de razonamiento
1.-Comenten las dudas que hayan surgido en la lectura y seleccionen cinco que quieran aclarar.
Dudas
Aclaración
Cuantas notas musicales hay
Existen 12 notas musicales
Como es cada nota
Que era una agogía
Era como un metrónomo de antes
Que es opus
refiere a una creación musical
Que es la música
Es un conjunto de sonidos
combinados que crean un
efecto agradables al oído y es
lo que trae alegría a nuestras
vidas
Razonamiento para
formularlas.
Queriamos saber cuantas
notas musical existian
Teniamos curiosidad de
saber como eran
Teníamos duda de saber
que era
Nunca habíamos iodo
es palabra, asique
decidimos investigarla
Entendimos que había
que saber primero , que
es la música
2.-Investigar las reglas que rigen la asistencia a un concierto y hacer un poster dando a conocer esas
reglas.
3.- Escribe tres tweets con los términos musicales que más te interesaron
Conclusión: en esta actividad aprendimos mucho sobre lo que
es la música, las partes que la componen y sus significados, nos
gustó mucho porque nos pareció muy interesante y además
aprendimos términos musicales que desconocíamos.