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COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Ser mejores cada día
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERÍODO
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Filosofía
DOCENTE: Laura Restrepo Vásquez
GRADO: Décimo
FECHAS ASIGNADAS: 11 AL 19 DE ABRIL
NOTA: LA PRESENTACIÓN DEL TALLER TIENE UN VALOR DEL 40%, LA SUSTENTACIÓN EL 40% Y LA ACTITUDINAL EL 20%.
INDICADOR DE LOGRO: Comprende los planteamientos fundamentales de la filosofía medieval a la luz de sus vínculos
con el pensamiento religioso, político y estético.
TALLER
1. Elabore un escrito mencionando las características principales de la Edad Media e intente pensar cómo dichas
características entraron a hacer parte de la filosofía de la época.
2. Explique el siguiente enunciado: la filosofía de la Edad Media, aunque cambia el centro de su investigación, no rompe
completamente con la tradición filosófica de la antigua Grecia.
3. Explique los argumentos defendidos por los filósofos medievales para demostrar o afirmar la existencia de Dios.
4. Lee atentamente el siguiente párrafo. Responde las preguntas que aparecen al final del mismo.
“Llamemos a eso desconocido Dios. Esto que le damos es solo un nombre. Querer probar que eso
desconocido (Dios) existe, apenas se le ocurre a la razón. Si Dios no existe, entonces es imposible
demostrarlo, pero si existe, entonces es una locura querer demostrarlo, pues en el momento en que
comienzo la demostración, lo he supuesto no como algo dudoso —eso es lo que una suposición no puede
ser, ya que es suposición—, sino como algo establecido, porque en caso contrario no hubiera comenzado, ya
que se entiende fácilmente que todo esto se haría imposible si Dios no existiera. Si pienso, en cambio, que
con la expresión «demostrar la existencia de Dios» quiero demostrar que lo desconocido que existe es Dios,
entonces me expreso de una manera poco afortunada, pues con ello no demuestro nada y mucho menos una
existencia, sino que desarrollo una determinación conceptual” Kierkegaard.
¿Qué quiere decirnos el autor? ¿Qué piensas de lo que plantea el autor?
OBSERVACIONES GENERALES:
Para el examen, el estudiante requiere hojas, lápiz y borrador.
Si algunas de las respuestas (o, en general, la totalidad de las mismas) son tomadas textualmente de internet, se tendrá
en cuenta a la hora de considerar la nota actitudinal y conceptual. Esto podría ser asumido como fraude, teniendo en
cuenta que las preguntas realizadas en el presente taller se abordaron en las diferentes clases del periodo.