Download antropologia social - Escuela Preparatoria Oficial No. 216

“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL GRADO: 1ro. Grupos 1, 2, 3 y 4 Mat.
1, 2 y 3 Vesp.
PRACTICA/ACTIVIDAD/TAREA
1). El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. Qué es la cultura, qué elementos la conforman.
2. Qué es la ciencia y cuáles son sus características.
3. Definición etimológica y definición real de Antropología
4. Cuáles son las ramas y sub ramas de la Antropología y de
que se encarga cada una.
5. Cuál es la función del Antropólogo y cómo se desarrolla su
trabajo de campo.
Con la información recabada elabora una ficha de resumen
con sus propias palabras por cada uno de los cuatro aspectos
en su portafolio de evidencias y anota los datos de las
fuentes consultadas
2) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. Qué es un Método de estudio y qué una técnica.
2. Cuáles son los métodos de estudio de la Antropología y
cómo funciona cada uno en la investigación antropológica.
3. Cuáles son las técnicas de estudio de la Antropología y
como se aplican en la investigación antropológica.
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 15 de Febrero.
Link del blog:
http://www.conocimientoenmovimiento.blogspot.com/
3) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
La definición de los siguientes conceptos: Hombre, Familia,
Cultura, Sociedad, tradición, costumbre, rito, magia,
MAESTRO: Elizabeth Amelia Hernández Morales.
FECHA DE ENTREGA
Primera clase de la
Semana del 10 al 14 de
Febrero, según del
grupo.
Primera clase de la
Semana del 17 al 21 de
Febrero, según del
grupo.
Primera clase de la
Semana del 24 al 28 de
Febrero, según del
grupo.
EVALUACIÓN
RUBRICA/LISTA COTEJO
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL
ZONA ESCOLAR BG-040
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM. 216
CALLE CEDRO N° 1 ESQ. CON TULE 6a SECC. DEL FRACC. VILLA DEL REAL TECAMAC ESTADO DE MEXICO C.P. 55760
TEL/FAX 01 (55) 22 21 21 17.
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
hechicería, brujería, muerte, lengua, vestigio, teoría,
aculturación, endoculturación, contracultura,
Con la información recabada elabora una ficha de resumen
con sus propias palabras por cada uno de los cuatro aspectos
en su portafolio de evidencias y anota los datos de las
fuentes consultadas
4) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. Quiénes son los precursores de la Antropología, a qué
época pertenecieron, cuáles fueron sus aportaciones a la
formación de la antropología como ciencia y cuáles sus obras.
Con la información resuelve la Línea del Tiempo que aparece
en el blog de la Materia el sábado 1 de Marzo.
Link del blog:
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5) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos: Principios de la
teoría, exponentes, postulados de cada uno y sus obras.
Las siguientes teorías antropológicas: Evolucionismo,
Difusionismo, Escuela Americana, Escuela Hiperdifusionista,
Escuela Histórico – Cultural, Cultura y Personalidad,
Funcionalista, Estructural Funcionalista, Escuela Francesa,
Estructuralismo, Dinamismo, Neo evolucionismo, Ecologismo
Cultural, Materialismo Cultural, Simbólica y Posmoderna
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 8 de Marzo
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6) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. Qué es un grupo social y cuáles son sus características,
2. Cómo se clasifican los grupos sociales y cuáles son sus
características de cada uno.
3. Qué es un grupo étnico, qué es un grupo de residencia, qué
son las clases sociales, qué es la asociación, qué es un
Primera clase de la
Semana del 3 al 7 de
Marzo, según del
grupo.
Primera clase de la
Semana del 10 al 14 de
Marzo, según del
grupo.
Primera clase de la
Semana del 18 al 21 de
Marzo, según del
grupo.
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL
ZONA ESCOLAR BG-040
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CALLE CEDRO N° 1 ESQ. CON TULE 6a SECC. DEL FRACC. VILLA DEL REAL TECAMAC ESTADO DE MEXICO C.P. 55760
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“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
conglomerado social, Qué son las relaciones sociales y que
tipos de relaciones hay,
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 15 de Marzo.
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7) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. Qué es la Antropología Rural, qué grupos sociales habitan
en ella y cuáles son sus características.
2. Qué es el compadrazgo y qué tipos de compadrazgo hay y
sus características.
3. Qué es la mayordomía y cuál es su función.
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 22 de Marzo.
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Primera clase de la
Semana del 24 al 28 de
Marzo, según del
grupo.
LISTA DE COTEJO
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SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL
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TEL/FAX 01 (55) 22 21 21 17.
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL GRADO: 1ro. Grupos 1, 2, 3 y 4 Mat.
1, 2 y 3 Vesp.
PRACTICA/ACTIVIDAD/TAREA
8) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. Qué es la Antropología Urbana, qué grupos sociales habitan
en ella y cuáles son sus características.
2. Qué es la Antropología Industrial y cuáles son sus
características.
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 19 de Abril.
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9) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. ¿A qué se llama fenómenos de la cultura, y que aspectos
comprende?
2. ¿En qué consisten los siguientes Fenómenos: Cultura,
Subcultura y Contracultura, cuáles son sus características?
3. ¿Cuáles de estos fenómenos se viven en su comunidad y
cómo, descríbelos?
4. Define ¿Qué son la civilización y la etnia y da ejemplos?
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 3 de Mayo.
Link del blog:
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10) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. ¿A qué se llama diversidad sexual y cuáles son los tipos
que hay y sus características?
2. Elabora las siguientes definiciones: Sexo, sexualidad,
MAESTRO: Elizabeth Amelia Hernández Morales.
FECHA DE ENTREGA
Primera clase de la
Semana del 21 al 25 de
Abril, según del grupo.
Primera clase de la
Semana del 5 al 9 de
Mayo, según del
grupo.
Primera clase de la
Semana del 12 al 15 de
Mayo, según del
grupo.
EVALUACIÓN
RUBRICA/LISTA COTEJO
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
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CALLE CEDRO N° 1 ESQ. CON TULE 6a SECC. DEL FRACC. VILLA DEL REAL TECAMAC ESTADO DE MEXICO C.P. 55760
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“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
Identidad psicosexual?
3. ¿Qué son los roles sexogenéricos y cuáles son sus
características?
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 10 de Mayo
Link del blog:
http://www.conocimientoenmovimiento.blogspot.com/
11) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. ¿Qué son Equidad y el Género, cuáles son sus
características y qué problemáticas enfrentan estos
fenómenos?
2. ¿A qué se llama violencia de género y por qué situaciones
se da.
3. Investiga ¿Cuáles de estos problemas se enfrentan en su
comunidad y cómo se pueden combatir?
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 17 de Mayo
Link del blog:
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12) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. ¿Qué es la religión según: Max Muller, J.G. Fragzer y E.
Durkheim?
2. ¿A qué se llama fenómenos de la Religión y qué
características tienen?
3. Elabora una definición de los siguientes fenómenos: Secta,
hechicería, brujería y magia y cuáles son sus características?
4. ¿Cómo se desarrollan estos fenómenos en tu comunidad,
descríbelos?
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 24 de Mayo
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13) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
Primera clase de la
Semana del 19 al 23 de
Mayo, según del
grupo.
Primera clase de la
Semana del 26 al 30 de
Mayo, según del
grupo.
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Primera clase de la
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL
ZONA ESCOLAR BG-040
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“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. De ¿qué aspectos se ocupan las siguientes ramas de la
Antropología: Indigenista, Aplicada, Biológica y Lingüística?
2. ¿En qué consisten los fenómenos interculturales, da
ejemplos de ellos y describe algunos de tu comunidad?
3. ¿A qué se llama mundo digital y cuáles son los problemas
de integración de los grupos sociales a éstos?
4. ¿Qué diferencia hay entre indio e indígena, y cuáles son los
problemas sociales, económicos, políticos y culturales de
estos grupos, descríbelos?
Con la información resuelve el Andamio de conocimiento que
aparece en el blog de la Materia el sábado 31 de Mayo
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14) El estudiante investiga en dos fuentes: una Bibliográfica y
la otra cibergráfica, los siguientes aspectos:
1. ¿Qué es la cibercultura y cuáles son sus problemáticas?
2. ¿Qué es la ecología cultural y de que problemas se ocupa,
cuáles de esos problemas existen en tu comunidad
descríbelos?
3. ¿Qué son la globalización y la mundialización, cuáles son
sus características, cómo afecta a tu comunidad, y cómo lo
resolverías?
4. ¿Cuáles son los retos de la Antropología contemporánea y
su relación con los mundos digitales?
5. En ¿qué consisten la diversidad creativa, la multiplicidad de
expresiones culturales y los mundos del reciclaje, descríbelos
y da ejemplos?
Elabora una ficha de investigación por cada aspecto en tu
portafolio de evidencias.
Semana del 2 al 6 de
Junio, según del
grupo.
Primera clase de la
Semana del 9 al 13 de
Junio, según del
grupo.
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
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