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CURSO VIRTUAL “CUIDANDO MI SALUD Y MI VIDA”
PLAN DE AULA ANUAL
NIVEL EDUCATIVO:
FECHAS
Básica
ÁREA
Desarrollo en
relación
con
entorno
AÑO:______2016_______
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
la
el
Conociendo
naturaleza
la
Cambiar el mundo
Cuidado de la salud
Desarrollo personal y
social
BLOQUE
OBJETIVO DEL BLOQUE
DE APRENDIZAJE
Los animales y las
plantas .
Obtener
experiencias
cercanas al entorno
mediante la visitar a un
parque o una área verde
de la comunidad
El ecosistema
Pasatiempos
saludables con is
compañeros/as
Creciendo
valores
en
Aspectos referidos
a las formas de
organización y a las
actividades
humanas
Identidad
Determinar
las
características
del
ecosistema bosques y
áreas protegidas
CONTENIDOS
CONCEPTUALES Y
ACTITUDINALES
El centro educativo
en la comunidad
Centro Educativo
Áreas
de
comunidad
El ecosistema
Reducir
las
consecuencias de la
pérdida
de y el
deterioro
de los
ecosistemas
Fortalecer su identidad
personal, su aceptación,
su imagen global que le
permita actuar con
Rescate de valores
la
OBJETIVO DEL
CONTENIDO

Desarrollar e
los alumnos el
espíritu
de
conservación
cuidado
y
aprovechamien
to del medio
ambiente
 Concientizar el
valor de la
naturaleza
para el hombre
 Reconocer los
factores
humanos
sociales
culturales
económicos y
políticos que
amenazan la
estabilidad de
los ecosistemas
.
 Estimular
el
desarrollo de la
identidad
personal
a
PROCESOS Y
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA Y
FORMATIVA
Preguntas orales
Visitas a parque
Videos
Laminas
Exposiciones
Platiacs
RECURSOS
Laminas
videos
grabadora
Revistas etc
Prueba
acumulativa
Viajes
Presentación
videos
de
Videos
Exposiciones
Libros
iniciativa y seguridad en
todo momento
Identificar
los
métodos
de
planificación familiar
mencionando
sus
ventajas
y
desventajas
Invasores
cuerpo
del
Desarrollar
actitudes positivas
hacia
la
conservación de la
salud reproductiva)
Salud Reproductiva
Conozco mi cuerpo
Reconocer
las
características
y
necesidades
de
cada etapa del
desarrollo humano
Desarrollo personal y
social
Higiene corporal
Conocimiento del
cuerpo
y
del
concepto de sí
mismo (a)
Definición de la palabra
sexualidad
Salud reproductiva
Investigación
sobre
acciones que el gobierno
realiza para fomentar la
equidad de genero
Debate sobre equidad
de genero
Reconocen que
los
seres humanos tenemos
y expresaos diferentes
sentimientos
que
responden al co9ntexto
del ambiente y la
relación con los demás .
Valoración positiva
de la planificación
familiar
. Fortalecer su identidad
personal, su aceptación,
su imagen global que le
permita actuar con
iniciativa y seguridad en
todo momento. como
practica de la higiene
personal
Cuidado de la higiene
del
cuerpo,
sus
partes y órganos
través de la
práctica
de
actitudes
propias de si
mismo (a)
Charlas
Debates
Integara recurso de
la comunidad
Doctores
enfermeras etc
Preguntas orales
Videos
Trabajo en equipo
libros
Exposiciones
videos
Desarrollo humano
 Reconocer las
características
del
sexo,
expresando las
semejanzas y
diferencias.
 Reconocer en
forma
específica
la
funcionalidad y
cuidados del
sexo según el
género.
 Cultivar
hábitos
de
higiene
en
todo
su
cuerpo, partes
y órganos que
lo forman.
Canciones y videos
relacionados
Trabajos en equipo
y plenarias
¿
Juventud Adultez y
Vejez
Etapas de la vida
Reconocen
las
características
y
necesidades
de
cada
etapa
el
desarrollo del ser
humano
.
Necesidades
en
la
infancia para un buen
desarrollo
Características
en
cada etapa de la vida
del ser humano
Autoestima e identidad
con las características de
su etapa
Relación entre las etapas
del desarrollo
Desarrollo personal y
social
Habitos Saludables
Demuestro
afecto
Como saludable
mi
Formulan
concepto
Autoestima
Cuido mi cuerpo
el
de
Fortalecer la autoestima
como
condición
importante
para
el
despliegue
de
sus
potencialidades
particulares y globales y
el desarrollo progresivo
de
una
valoración
positiva de sí mismo (a).
Reconocer
la
importancia de tener un
buen
habito
de
alimentarse

Identifican
las
condiciones
que
las
personas
necesitan
para
desarrollar de la
mejor forma
Debates y mesa
redonda con los
alumnos sobre el
tema
Lecturas y
Libros
debates
Videos
Diferencian
las
características de
cada etapa de la
vida
del
ser
humano
Emociones
sentimientos
Salud y cuidado
y
 Describir sus
preferencias,
rechazos,
miedos,
expectativas y
emociones
frente a una
situación
problemática.
 Expresar
sin
temor
sus
propias
emociones y
sentimientos.
 .
 .Enumerar los
beneficios
e
comer
saludable para
Dramatizar
situaciones
de
rechazo en casa
Examen escrito
Exposiciones
del
tema por grupos
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saludable
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etc
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las
enfermedades
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sobre la drogadicción y
sus efectos para la salud
Las drogas y su
efecto en el cuerpo
humano
Ejemplificación
de
aspectos negativos del
consumo de las drogas
(
Relaciones
Interpersonales
Tengo Amigos
Relaciones Sociales
para los jóvenes
Comportamiento
humano
Expresión
Sentimientos
de
Mi personalidad
Nombre del Centro Educativo: Escuela Evangélica francisco Penzottie
Valorar y conservar las
amistades como parte
del desarrollo del ser
humano para realizarse
como persona social
.
Diferenciar
los
sentimientos según cada
situación de sus vidas y
desarrollar la expresión
de estos en forma
adecuada y controlada
Los amigos y las
amistades
La tristeza el enojo la
alegría el a mor etc..


Formar
una
lluvia de ideas
para enlistar
los
efectos
negativos en el
consumo
de
drogas .
 .
 Formar
acrósticos con
la
palabra
amistad
Mencionar valores
morales y sociales
de una persona útil
y de sano juicio
 .
 Aprender
a
controlar
las
emociones y
sentimientos
para evitar los
conflictos en el
hoagr y en la
sociedad
Testimonios
e
jóvenes afectados
por las drogas
Libros
Revistas
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al
Experiencias de los
jóvenes
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Lluvia de
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Departamento: Francisco Morazan Municipio:_Distrito Central Aldea: _________ Distrito Escolar #: 14_
Nombre de los Docentes Participantes (según identidad):___0801196907516
V.B. Director del Centro Educativo:______ _(firma/sello)
Lugar y Fecha de elaboración: 4 de noviembre 2016
Calificación/Unidad V: ________