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CUESTIONARIO REMEDIAL
1° BACHILLERATO- 2014-2015
FÍSICA
BLOQUE 1- Q1
DESTREZA: Identificar el significado de un prefijo
1. Señala lo que indica el prefijo giga
a. La unidad de medida es un millón de veces mayor que otra………………..
b. La unidad de medida es mil millones de veces mayor que otra…………….
c. La unidad de medida es cien millones de veces mayor que otra……………
2. Señala lo que indica el prefijo mega
a. La unidad de medida es un millón de veces mayor que otra………………..
b. La unidad de medida es mil millones de veces mayor que otra…………….
c. La unidad de medida es cien millones de veces mayor que otra……………
DESTREZA: Representar enunciados mediante fórmulas
3. Escribe una fórmula que exprese la relación funcional que se indica en cada uno de los
siguientes enunciados.
a. F es directamente proporcional a L y a r………………………………………………..
b. f es directamente proporcional a p y a q, e inversamente proporcional a r………….....
……………………………………………………………………………………………...
4. Escribe una fórmula que exprese la relación funcional que se indica en cada uno de los
siguientes enunciados.
a. H es directamente proporcional al cuadrado de x e inversamente proporcional cubo de r
………………………………………………………………………………………………
b. La cantidad de iluminación (I) que se recibe de una luz es directamente proporcional al número
de bujías (c) e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia (d) entre la luz y la superficie
iluminada.
………………………………………………………………………………………………..
DESTREZA: Realiza transformaciones de unidades con precisión
Seleccione la respuesta correcta:
5. 6 kg equivalen a:
a) 6 x 10 6 g.
b) 6 x 10 3 g
c) 6 x 10 9 g
d) 6 x 10 4 g
b) 0,18 m
c) 0, 001 8 m
d) 0, 018 m.
6. 18 dm son:
a) 1,8 m
7. 25 µg equivale a:
a) 25 x 10 - 6 g b) 2,5 x 10 - 6 g c) 2,5 x 10 - 9 g d) 0,25 x 10 - 3 g
DESTREZA: Realizar transformaciones de unidades con precisión:
8.
50,9 g/cm 3
a
kg/m 3
9.
3 horas 15 minutos
a
segundos
DESTREZA: Resuelve problemas relacionados con el sistema internacional de unidades
Resuelva los siguientes problemas:
10. Una mesa tiene 8,5 pies de largo por 4,4 pies de ancho. ¿Cuál es su área en metros
cuadrados?
11. Al medir el radio de una pelota, se encuentra que es de 3,5 pulgadas. ¿Cuál es el volumen de la
pelota en centímetros cúbicos?
12. Dos ciudades se encuentran separadas una distancia de 28,7 millas. ¿Cuál es la distancia entre
las ciudades en kilómetros?
13. Un cilindro tiene 45,3 pulgadas de diámetro y 86,5 pulgadas de altura. ¿Cuál es su volumen en
centímetros cúbicos.
D) Realice lo que se le pide a continuación
14. Indique el número de cifras significativas de los siguientes valores:
a) 0,002 53……………………………………………………..
b) 10,02……………………………………………………..
DESTREZA: Aplica la teoría de errores en las mediciones
E) Aplique la teoría de errores:
15. Los siguientes son los datos de una práctica experimental: 4,1± 0,2 cm. Determina el
porcentaje de error relativo
16. Se midió el espesor de una lámina y las operaciones dieron como resultado 3,44 ± 0,03 mm.
Determinar el porcentaje de error relativo
DESTREZA: Opera con cantidades expresadas en notación científica con precisión
17. Resolver:
a. (3, 6x10-4) - (2,4x10-5)=
b. (3x10-4)3 =
18. Resolver: (1p)
a. (3, 6x10-5) + (2,4x10-4)=
b. (3x104)3 =
DESTREZA: Representa gráficamente un problema y lo analiza
Imagina un auto de juguete que se mueve a lo largo de una línea recta y para el que se registran
datos de posición (d) y tiempo (t) de su movimiento, como se muestra en la tabla.
y
x
d (m)
t (s)
0
0
1
5
2
10
3
15
4
20
5
25
6
30
Con la información dada:
19. Construye un gráfico d – t
20. Indica qué proporcionalidad existe entre las magnitudes
BLOQUE 2- Q1
Destreza: Determina las unidades S.I de rapidez, velocidad y aceleración
A) Señalar la respuesta correcta:
1. La unidad de la aceleración en el SI es:
b) m/s2
a) m.s
c) m/s
d) m-1.s
c) L/T2
d) L-1.T
2. La dimensión de la aceleración es:
a) L.T2
b) T/L
3. La dimensión de la velocidad es:
a) L.T2
b) LT-1
c) ) L-2.T
d L/T2
4. La ecuación para determinar la velocidad media de un móvil con M.R.U.V es:
a) 𝑉𝑚 =
𝑉𝑜 −𝑉
𝑡
b) 𝑉𝑚 =
𝑉+𝑉𝑜
2
c)
𝑉𝑚 =
𝑉−𝑉𝑜
2
d) 𝑉𝑚 =
5. Si transformamos a m/s, una rapidez de 36 km/h se obtiene:
a) 144
b) 20
c) 10
d) 40
DESTREZA: Expresar vectores en sus diferentes formas
A) Señalar la respuesta correcta:
6. Dado el vector A = (20m; 60°) sus componentes rectangulares son:
a) Ax= 10m; Ay= 17,32m
b) Ax= -10m; Ay= 17,32m
c) Ax= -10m; Ay= -17,32m
d) Ax= 17,32m; Ay=10m
𝑉+𝑉𝑜
𝑡
7. La dirección del vector B( 100m;30°) en coordenadas geográficas es:
a) S30°O
b) N30°0
c) S30°E
d) N60°E
8. El vector C = (5i + 8,66j) esta expresado en:
a) Coordenadas polares
b) En función de sus vectores base
c) En función de su módulo y unitario d) Coordenadas rectangulares
9. El vector D= (10m, 20°), está expresado en:
a) Coordenadas polares
b) En función de sus vectores base
c) En función de su módulo y unitario d) Coordenadas rectangulares
10. Si el vector E= (100m, 100°) sus ángulos directores son:
a) α =100° y β= 0°
b) α=100° y β=10°
c) α=10° y β=100°
d) α=0° y β=100°
Destreza: Resuelve problemas de vectores
C) Resolver los siguientes ejercicios
11. Determinar el vector unitario de A= (100 m; 240°)
12. Determinar las componentes rectangulares de B= (10km; S30°O)
Destreza: Resuelve problemas de MRU y MRUV.
13. Un móvil recorre con M.R.U una distancia de 10km en 5 minutos, calcular su rapidez en m/s
14. Un automóvil que marcha a una velocidad de 10 m/s, acelera y, al cabo de 5 segundos, su
velocidad es de 50m/s. Calcula:
a) La aceleración
b) La distancia que recorre durante los 5 segundos (Aplique d = vm.t)
15. Represente gráficamente, un automóvil viaja con velocidad constante de 5m/s, durante 4
segundos.
BLOQUE 3 – Q1
DESTREZA: Identificar los elementos que intervienen en el movimiento bidimensional.
(A) ESCRIBIR VERADERO O FALSO:
1. (
) En un movimiento parabólico en el eje x la velocidad permanece constante
2. (
) Si una partícula se desplaza por una trayectoria parabólica, de hecho posee
aceleración que es la de la gravedad
3. (
) El tiempo de subida y el tiempo de bajada en un lanzamiento parabólico es el
mismo.
4. (
) Cuando un proyectil alcanza su altura máxima, la aceleración total es cero
(nula).
5. (
) Cuando un proyectil alcanza su máxima altura su velocidad es máxima.
B) SUBRAYAR LA RESPUESTA CORRECTA:
6. Si en el movimiento de una partícula existe únicamente aceleración tangencial, su
trayectoria es:
a) Circular
b) Parabólica
c) Rectilínea
d) Tangencial
7. El valor de la aceleración de la gravedad es:
a) -9,8 𝑗⃗ m/ s2
b) 9,8 𝑗⃗ m/ s2
c) -9,8 ⃗⃗m/
𝑖
s2
d) 9,8 𝑖⃗ m/ s2
8. Los datos básicos para el tiro parabólico son:
a) V o y t
b) V o y g
c) V o y α
d) g y t
9. Un proyectil con trayectoria parabólica alcanza el máximo alcance horizontal si el
ángulo de lanzamiento es:
a) 90°
b) 45°
c) 60°
d) 30°
10. La fórmula del tiempo de subida de un proyectil es:
a)
𝑉𝑜 𝑠𝑒𝑛∝
𝑔
b)
2 𝑉𝑜 𝑠𝑒𝑛∝
𝑔
c)
𝑉𝑜 𝑐𝑜𝑠 ∝
𝑔
d)
𝑉𝑜 𝑠𝑒𝑛2∝
𝑔
C) COMPLETAR LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES:
11. Si un proyectil se lanza con la misma velocidad inicial y ángulos de 30 ° y 60°, en
ambos casos su................................................es el mismo
12. El movimiento parabólico, es un movimiento curvilíneo con.............................constante
13. El tiempo de vuelo de un proyectil es igual a la suma del tiempo de subida mas
:................................
14. En un movimiento compuesto se aplica el Principio de:...................................................
15.El lanzamiento horizontal se realiza a una determinada…………………….del nivel de
referencia.
DESTREZA: Resuelve situaciones problémicas aplicando los conceptos estudiados sobre
el movimiento en dos dimensiones
D) RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: (5 p)
16. Un móvil parte del reposo y en 5 s adquiere una velocidad de 15m/s, determinar la
aceleración y la distancia recorrida en ese tiempo.
17. Desde 100m de altura se deja caer libremente un cuerpo. Determinar:
a) Con qué velocidad choca contra el suelo
b) Qué tiempo tarda en llegar al suelo.
Información para las preguntas 18 y 19: Se lanza una pelota desde una altura de 5 m con
una velocidad de
12 𝑖⃗⃗m/s. Determinar
18. La distancia a la que debe colocarse una persona que, alzando los brazos, alcanza
2,20 m de altura para cogerla.
19. El tiempo que la pelota permanece en el aire
20. Se lanza un proyectil con un ángulo de elevación de 45° y con una velocidad inicial de
400 m/s, determinar:
a. El alcance
b. El tiempo de vuelo.
BLOQUE 1 - Q2
A) Escribe verdadero o falso
1. (
) Para que una partícula esté en equilibrio es necesario que la resultante de todas las
fuerzas que actúan sobre ella, sea cero.
2. (
) Una partícula se encuentra en reposo cuando su velocidad es nula.
3. (
) La unidad S.I en que se expresa la fuerza es la dina
4. (
) La dimensión de la fuerza es: MLT - 2
5. (
) La Fuerza es una magnitud vectorial
Destreza: Conceptualiza las leyes formuladas por Isaac Newton
B) Completar las siguientes proposiciones
6. El equilibrio de objetos en reposo se denomina también……………………………………………
7. La fuerza normal tiene una dirección......................................a las superficies en contacto.
8. La fórmula para determinar la fuerza de rozamiento es:……………………………………………
9. Las fuerzas de acción y reacción actúan sobre cuerpos...............................................................
10. La fuerza de rozamiento se.......................................al movimiento de un cuerpo.
Destreza: Conceptualiza las características de la Dinámica
C) Señale la respuesta correcta
(5 p)
11. Algunas veces se hace referencia a la primera ley de Newton del movimiento como la ley de la
inercia. Una medida de la inercia de un objeto se obtiene por su:
a) masa
b) rapidez
c) forma
d) tamaño
12. La aceleración de la gravedad en la superficie de la luna es aproximadamente la sexta parte de la
que actúa en la superficie de la Tierra. La masa de un cuerpo en la Luna es:
a) Seis veces mayor que en la tierra
b) la sexta parte que en la Tierra
c) igual a la que tiene en la Tierra
d) Ninguna respuesta.
13. La segunda ley de Newton del movimiento relaciona la aceleración de un objeto sobre el que
actúa una fuerza neta que es:
a) cero
b) Inversamente proporcional a su masa
c) inversamente proporcional a la fuerza neta
d) independiente de la masa.
14. El peso de un cuerpo es una fuerza dirigida hacia:
a) Arriba
b) abajo
c) Eje y
d) el centro de la Tierra
15. El par de fuerzas de la tercera ley de Newton:
a) consisten en fuerzas que siempre son idénticas tanto en magnitud como en dirección, pero actúan
sobre diferentes objetos.
b) siempre se cancelan una a la otra cuando se aplica la segunda ley a un objeto,
c) siempre actúan sobre el mismo objeto,
d) consiste en fuerzas que siempre son opuestas, pero algunas veces no son iguales,
Destreza: Aplicar los conocimientos adquiridos en la solución de situaciones problémicas
D) Resolver los siguientes ejercicios:
16. Un jugador de bolos lanza una bola con una fuerza de 12 N. Si la aceleración de la bola
es de 1,20 m/s2, ¿cuál es la masa de la bola?
17. Una fuerza horizontal de 4800 N acelera un auto de 1200 kg desde el reposo. ¿Cuál es
la aceleración del auto? ¿Cuánto tiempo tarda en alcanzar una rapidez de 20 m/s?
18. Considere la máquina de la figura en la cual m 1 = m2 = 5 kg y m3 = 8 kg ¿cuál es la
aceleración de m3?
BLOQUE 2 – Q 2
DESTREZA: Identifica las características fundamentales del Trabajo y la Energía
A) Escoja la respuesta correcta:
1. La unidad del trabajo según el S.I es:
a) Newton
b) Vatio
c) Joule
d) m/s2
c) Joule
d) Ergio
c) ML2T- 2
d) ML- 2T2
2. El trabajo es una magnitud:
a) Vectorial
b) Escalar
3. La dimensión del trabajo es:
a) ML2T2
b) ML- 2T- 2
4. El trabajo mecánico es nulo si el ángulo entre la fuerza y el desplazamiento es:
a) 0°
b) 90°
c) 180°
d) 45°
5. El trabajo realizado para elevar un cuerpo de 3kg una altura de 1,60m es de:
a) 47,04J
b) 29,4J
c) 48,04J
d) 3J
6: La energía cinética de un cuerpo de 5 kg y que tiene una velocidad de 2 m /s es;
a) 10 ergios
b) 10 N
c) 10 J
d) 20 J
7. Un cuerpo de 2kg se encuentra a 10 m del suelo su Energía Potencial es:
a) 196 N
b) 196 m
c) 98N
d) 196 J
8. La dimensión de la Energía es:
a) ML2T2
b) ML- 2T- 2
c) ML2T- 2
d) ML- 2T2
9. El trabajo mecánico es resistivo o negativo si el ángulo entre la fuerza y el desplazamiento es:
a) 0°
b) 90°
c) 180°
d) 45°
10. Una fuerza conservativa es:
a) La Tensión
b) El rozamiento
c) El Peso
d) La Normal
DESTREZA: Resuelve situaciones problémicas sobre trabajo mecánico
B) Resolver los siguientes problemas:
11. Calcular el trabajo realizado al elevar un cuerpo de 5 kg hasta una altura de 2 m en 3 s.
Expresar
el resultado en Joule y en erg.
12. Calcular el trabajo realizado por una fuerza de 3 N cuyo punto de aplicación se desplaza
12 m
paralela a la fuerza.
13. Una losa de mármol de 4 m de longitud y 300 kg de masa está apoyada sobre una
superficie horizontal. Calcular el trabajo que hay que realizar para ponerla en
posición vertical.
14. Calcular el trabajo realizado al elevar un cuerpo de 4 kg a una altura de 1,5 m.
15. Determinar el trabajo efectuado por una fuerza F = (14i – 17j) N aplicada sobre una
partícula si esta se mueve desde el punto A (-6, -2) m hasta el punto B (9, 2) m
16. Determinar el trabajo efectuado por una fuerza F = (12i – 15j) N aplicada sobre una
partícula si esta se mueve desde el punto A (-6, -2) m hasta el punto B (8, 2) m
17. Calcular el trabajo realizado al elevar un cuerpo de 6 kg a una altura de 5 m.
18. Una losa de mármol de 2 m de longitud y 250 kg de masa está apoyada sobre una
superficie horizontal. Calcular el trabajo que hay que realizar para ponerla en
posición vertical.
19. Calcular el trabajo realizado por una fuerza de 20 N cuyo punto de aplicación se
desplaza 8 m paralela a la fuerza.
20. Calcular el trabajo realizado al elevar un cuerpo de 8 kg hasta una altura de 5 m en 6 s.
Expresar el resultado en Joule y en erg.
BLOQUE 3 – Q 3
DESTREZA: Identifica las características de las partículas fundamentales
A) Señale la respuesta correcta.
1. La constante Universal de Planck tiene un valor de:
a) 6,624x10-24
b) 6,624x10-24J.s
c) 6,624x10-34J.s
d) 6,624x10-34 N.s
2. Un “cuanto” de energía radiante viene dado por:
a) W = h+f
c) W = h – f
d) W = h/f
c) 3 x 10 -8 m/s
d) 3 x 10 10 m/s
b) f = ‫ג‬/c
c) f = ‫ג‬+c
d) f = ‫ ג‬- c
b) 1,6021 x 10 19 J
c) 1,621 x 10 -19 J
b) W = hf
3. La velocidad de la luz tiene un valor de:
a) 3 x10-10 m/s
b) 3 x 10 8 m/s
4. La fórmula para determinar la frecuencia es:
a) f = c/‫ג‬
5. Un eV equivale a:
a) 1,6021 x 10 -19 J
d) 1,6021 x 10 -19 c
6. Un Angstrom equivale a:
a) 3 x10 -10 m
b) 10 -10 m
c) 10 – 10
d) 10 10 m
c) min
d) 1/ h
7. La unidad de frecuencia es:
a) hz
b) s
8. A un “cuanto” de energía electromagnética se le conoce como:
a) Electrón
b) protón
c) fotón
d) neutrón
c) Einstein
d) Planck
9. La ecuación fotoeléctrica fue formulada por:
a) Bohr
b) Maxwell
10. Los rayos que dan lugar a la emisión de fotoelectrones son:
a) Rayos gamma
b) rayos X
c) rayos infrarrojos
d) rayos alfa
DESTREZA: Resuelve situaciones problémicas sobre la energía de fotones:
B) Resolver los siguientes ejercicios:
11. Calcular la energía W de un fotón de luz roja de 6000 A de longitud de onda
12. Hallar la energía de un fotón de luz azul de 4500 A de longitud de onda. Expresar en resultados
y en eV.
13. Determinar la longitud de onda de un fotón de energía igual a 600 eV.
14. Hallar el umbral de energía del sodio metálico sabiendo que la longitud de onda
correspondiente a dicha energía vale 6800 A
15. Hallar la longitud de onda asociada a los fotoelectrones emitidos por una superficie de cobre,
bajo la acción de luz visible. El umbral de energía correspondiente vale 4,4 eV.
16. Determina la energía de un fotón para las ondas de radio de frecuencia 1500kHz.
CRONOGRAMA:
QUIMESTRE 1
BI- B2
FECHA: 2015-07-10-13
B3 – B4
FECHA: 2015-07-10-14-16
B5 - B6
FECHA: 2015-07-10-17-20
Presentar los cuestionarios resueltos firmados por los representantes:
Realice su mayor esfuerzo, que siempre habrá la recompensa
Jorge Chamorro GEducador.