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PLAN DE CLASE
Profesor:
Nivel de la clase: Enseñanza fundamental
Tiempo de
exposición
Pre calentamiento
Presentación
Tema: La rutina diaria/ las horas/ verbos reflexivos.
Tiempo: 1 hora.
Actividad
Estrategia comunicativa
1 .Comprensión audio visual.
10 min
20 min
1.
1. Tras ver el video los alumnos van a
observar los dibujos relacionados a la
rutina diaria y elegir entre las opciones
propuestas el verbo correspondiente a
cada imagen.
2. Los alumnos van a leer el texto “La
rutina diaria de María”, y observar las
horas contestando la actividad 3 pág. 14.
http://www.aprenderespanol.org/ejerc
icios/vocabulario/rutinas/actividades
1.
Será evaluado la competencia
mediática de la actividad propuesta y
también la comprensión oral.
2.
Serán evaluados la atención de los
alumnos
y
las
competencias
discursiva/textual.
Serán evaluados la atención, la competencia
semiológica y gramatical además de la
competencia textual.
Libro Cercanía 7º año – Actividad 3,
pág. 14.
1.
Actividad interactiva
1.
Los alumnos tendrán que buscar en
la sopa de letras los verbos
reflexivos sobre la rutina diaria.
http://www.educaplay.com/es/recurso
seducativos/1945232/verbos_reflexiv
os.htm
Serán evaluados la atención de los alumnos
y la competencia lingüística/gramatical en
la actividad propuesta.
in
1.
Comprensión lectora e interactiva.
2.
En la actividad ¿Qué hora es?, los
alumnos tendrán que elegir la
respuesta correcta para cada hora.
http://www.educaplay.com/es/recurso
seducativos/1945293/html5/las_horas
.htm
min
1.
Expresión oral/ escrita interactiva y
mediática.
1.
A partir del tutorial presentado por
el profesor de la asignatura los
alumnos van a crear sus propias
actividades interactivas de contenido
estudiado a lo largo de la clase.
https://www.youtube.com/watch?v=Q
jYJH-p3Tm4
Serán evaluadas la atención de los alumnos
y la competencia lingüística/gramatical en
la actividad propuesta.
Serán
evaluadas
las
competencias
semiológica/mediática, las competencias
lingüística/gramatical y discursivas.
10 min
Exposición
10
https://docs.google.com/forms/d/1Zr
GcoqFox7DsdGI9JidfyrzYlYbDpjYvDG9UHnL7Dg/view
form?usp=send_form
1. Comprensión audio visual.
Clase Práctica
Producción
https://www.youtube.com/watch?v=S
vfKrb_yxC8&list=PLdzqcdsXmqB_vJVstCddcANMoZapOD0s&index=3
2.
Los alumnos van a contestar las
cuestiones del formulario a partir
del video.
Evaluación
Materiales
didácticos
2. Comprensión lectora.
2. Comprensión lectora.
10
A partir del video los alumnos serán
presentado a los contenidos
relacionados a su rutina diaria; a las
horas y también conocerán algunos
verbos reflexivos.
Horario:
Fecha: