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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL
DE MATEMÁTICA, COMPUTACIÓN E
INFORMÁTICA
TEMA
FISIOLOGICO Y LO PSIQUICO
CÁTEDRA: Lógica Dialéctica
CATEDRÁTICO: Antezana Iparraguirre, Régulo P.
CICLO: V
ALUMNOS:
o
o
o
CAMPOS LANDEO, Lizett
LLAMOCA AYUQUE, Edvir
RODRIGUEZ HUAMANCAYO, Heidi
HVCA - 2013
Naturaleza del pensamiento y
conocimiento
Fisiológico y lo psíquico
Fisiológico
 La fisiología es la ciencia cuyo objeto de estudio son las funciones de los seres
orgánicos. El término deriva del vocablo latino physiologia (“conocimiento de la
naturaleza”), aunque tiene origen griego.
 El estudio de la naturaleza de cuestiones fisiológicas es sumamente antiguo, sin
embargo esta ciencia como tal no se ha constituido hasta hace pocos siglos.
 A lo largo de los años e investigaciones fueron descubriéndose cosas como la
gran diferencia que existía entre músculos y tendones (que en la época de
Aristóteles se confundían) que colaboró con el enriquecimiento de la ciencia,
hasta llevar a su formación, con todas las leyes que derivaran del estudio de los
seres vivos.
 Es importante señalar, sin embargo, que la fisiología es una ciencia pura por lo
que no debe tomarse tan sólo como una materia para las aplicaciones
inmediatas, sino que sirva para elaborar tratados y estudios a largo plazo sobre
los principios generales de la vida de los seres vivos.
Psíquico
 El término psíquico se utiliza para hacer referencia a todo lo que guarda
relación con las funciones y los elementos de carácter psicológico.
 No es un concepto abstracto.
 Es un hecho concreto:
−Que no se limita a lo “consciente”.
−Incluye la existencia de procesos “inconscientes”.
 Abarca:
−Funciones psíquicas primarias.
−Procesos psicológicos superiores mediados por la Sociedad y el Pensamiento
y la Palabra.
Fisiológico y lo Psíquico
 La psicología de la época era capaz de explicar los procesos psíquicos
inferiores pero incapaces de explicar los procesos psicológicos superiores.
 La acción del arco reflejo es acción directa sobre los órganos biológicos, sin
embargo la acción del sujeto humano desde que nace es una acción mediada
por instrumentos artificiales. (No pueden explicarse de la misma manera).
 En la naturaleza nos encontramos con “señalizaciones”, en el hombre nos
encontramos con “significaciones”.
El Hombre
 Es un hecho concreto.
 No es lo que las concepciones individualistas plantean.
 Primero fue lo social, luego el “individuo”.
 Detrás de lo “psíquico-individual” se encuentran las relaciones Sociales que dan
cuenta de su constitución.
 Lo primario es lo Social que luego se internaliza conformando las Funciones
Psicológicas Superiores.
El Desarrollo
 No es psicogenetista (Lo psíquico engendra lo psíquico).
 No es fisiológico-mecanicista (El desarrollo del hombre no puede explicarse en
términos de fisiología y mecánica).
 El desarrollo psíquico no puede entenderse por fuera de la historia.
 Requiere analizar la relación dialéctica entre Función, Estructura y Génesis
Ejemplos:
 El niño desarrolla los procesos de formación biológico – social de la conducta.
 El Homo Sapiens desarrolla los procesos biológicos de evolución de las
especies animales gracias al cual el hombre primitivo se convierte en un ser
culturizado.
BIBLIOGRAFÍA

http://www.ecured.cu

Lev Vigotsky.contexto histórico

Definición de fisiología - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/fisiologia/#ixzz2bPMnFowI

Lógica Dialéctica de Kopnin