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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE MEDICINA
DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO
SUBDIVISIÓN DE ESPECIALIZACIONES MÉDICAS
COORDINACIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVO
Asignatura: Trabajo de Atención Médica
Curso de Especialización en Cirugía Plástica y Reconstructiva
Competencia: expansión de tejidos fasciocutáneos
Competencia: ejecutar una expansión de tejidos fasciocutáneos
RÚBRICA
El propósito es valorar el nivel de competencia que presentan los alumnos para ejecutar el diagnóstico correcto del cuadro
clínico que requiera la expansión tisular, así como su fisiología, utilidad, ventajas sobre otros procedimientos y manejo de la
complicaciones.
Condiciones: a partir de la lista de los pacientes programados para cirugía, el profesor seleccionará a un paciente que
requiera expansión tisular.
Situación: quirófano.
Nombre del Médico Residente: _____________________________
Año de Residencia: segundo año
Sede: ___________________________________________________
ASPECTOS A EVALUAR
(CRITERIOS)
Deficiente
EXPANSIÓN DE TEJIDOS FASCIOCUTANEOS
NIVELES DE EJECUCIÓN
Bueno
(1)
Excelente
(2)
Muestra respeto por el
paciente, pero no le explica
de forma clara lo que se le
va a hacer.
Realiza el interrogatorio
con poca claridad y
pertinencia, según lo
requiera el caso.
Reconoce sólo algunos de
los factores anatomofisiológicos que predicen la
necesidad de realizar
expansión tisular.
Conoce qué material y
expansor se requiere, pero
duda en la forma de
aplicación.
(3)
Muestra respeto y le explica
de forma clara y precisa al
paciente lo que se le va a
hacer.
Relación médico-paciente
No muestra respeto, ni le
explica de forma clara lo que
se le va a hacer.
Situación clínica
No realiza interrogatorio.
Exploración física
No reconoce los factores
anatomo-fisiológicos que
predicen la necesidad de
realizar expansión tisular.
Selección del equipo
No sabe qué material y
expansor requiere para la
expansión tisular.
Maniobra
No puede hacer la
colocación del expansor, ni
conoce su funcionamiento
correctamente.
Tiene dificultad para
colocar y manejar el
expansor.
Coloca de manera adecuada
el expansor y conoce su
funcionamiento.
Complicaciones
No reconoce ni resuelve las
complicaciones que se
presentan.
Reconoce y resuelve
algunas de las
complicaciones que se
presentan.
Reconoce y resuelve todas
las complicaciones que se
presentan.
CRITERIOS DE COMPETENCIA
R1
Calificación teórica máxima: 9 puntos
Puntos asignados:
≤ 7 Aún no competente
≥ 8 Competente
Realiza un interrogatorio
dirigido y completo, según lo
requiera el caso.
Reconoce todos los factores
anatomo-fisiológicos que
predicen la necesidad de
realizar expansión tisular.
Conoce el material y el
expansor necesario para la
toma y la aplicación.
Calificación
R2
Calificación teórica máxima: 18 puntos
Puntos asignados:
≤ 14 Aún no competente
≥ 15 Competente
Instrucciones:
Escriba el puntaje obtenido “calificación” y señale con una equis (x) su valoración:
Calificación______________________________
Aún no competente ( )
Competente
( )
Observaciones: _____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
Retroalimentación al médico residente:
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Evaluador: ________________________________________________________
Nombre y firma
Fecha: ____________________________________________