Download academico

SPANISH DEPARTMENT
FIRST PERIOD GUIDE
AUGUST 21-NOVEMBER 16
SCHOOL YEAR 2012 -2013
GRADO:
TERCERO
MATERIA:
PROFESORA:
CAROLINA MÁRQUEZ
I.H:
ESPAÑOL
5 HORAS/SEMANAL
1. TEMAS




Campos semánticos.
Silaba tónica.
Sinónimos y antónimos.
La oración.
2. LOGROS E INDICADORES

1. Aumenta su vocabulario en los campos
semánticos y emplea de manera apropiada
diminutivos, aumentativos, prefijos y sufijos.
Utiliza la sílaba tónica en las
producciones escritas de plan lector.
Indicadores de logro




Identifica grupos de palabras donde
parte de su significado sea común.
Reconoce el uso de los sufijos y prefijos
y forma nuevas palabras.
Crea pequeños párrafos añadiendo
diminutivos y aumentativos en las
producciones escritas.
Utiliza campos semánticos para la
producción de textos basados en el plan
lector.
2. Identifica y clasifica la silaba tónica
en palabras: agudas, graves y
esdrújulas
Indicadores de logro



Reconoce la división silábica de una
palabra y la sílaba que lleva el acento.
Identifica la silaba tónica de una
palabra en lectura oral.
Clasifica palabras según corresponda:
agudas,graves,agudas y esdrújulas.
3. Enriquece su vocabulario por medio del
uso de sinónimos y antónimos en sus
producciones escritas.
Indicadores de logro




Reconoce palabras sinónimas y
antónimas.
Describe en unas escenas ilustradas
sinónimos y antónimos.
Crea textos utilizando sinónimos y
antónimos.
Utiliza sinónimos y antónimos en las
producciones escritas basadas en el
plan lector.
4. Reconoce el orden de una oración
identificando sujeto, verbo y predicado en
las producciones escritas.
Indicadores de logro

Maneja el concepto de sujeto, verbo y
predicado en una oración simple.
Socializa oraciones aplicando
sujeto,verbo y predicado.
Identifica en una oración quien realiza la
acción marcada por el verbo y reconoce
el sujeto.



Crea textos de plan lector utilizando
verbo,sujeto y predicado.
3.METODOLOGIA
Trabajo cooperativo
Programa de plan lector
Evaluaciones
Exposiciones
Producciones escritas
quizzes
4. PORCENTAJES DE EVALUACION
ACADEMICO




Producciones escritas 20%
Producciones orales 20%
Talleres evaluativos20%
Plan lector20%
AUTOGESTION




Cuadernos 5 %
Agenda Organizada 5 %
Organización y cumplimiento de tareas 5%
Esfuerzo y participación 5 %
5. RECURSOS
www.educared.net
www.cervantesvirtual.com/seccion/bibinfantil
www.repcultural.org/paraniños
Libro guía (Proyecto Aprendo Castellano 3) Diccionario Didáctico Escolar Primaria, cuaderno de
trabajo (Proyecto Aprendo Castellano 3) .
MATERIAL ADICIONAL
El libro de plan lector de este trimestre: María Fernanda Heredia,“ Amigo se escribe con
H” Editorial Norma.
“Todo lo que quieres expresar a través de diversos lenguajes lo puedes lograr”