Download programa de epistemología de la práctica etnográfica

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PROGRAMA DE EPISTEMOLOGÍA DE LA PRÁCTICA ETNOGRÁFICA
Tema 1. La construcción del conocimiento antropológico. Bases epistemológicas
- Chalmers, A. Qué es esa cosa llamada ciencia. Caps. 1-2-3. Siglo XXI
Tema 2. Del postulado de objetividad al postulado de reflexividad. Emic-Etic.
- Harris, M. Emic, Etic y la nueva etnografía. El desarrollo de la teoría antropológica.
- Sánchez Pérez, F. Antropología social: ¿hacia una disciplina sin sujeto de conocimiento?,
en La mirada cruzada en la península ibérica. Catarata.
Tema 3. Investigación Acción Participativa (I.A.P.)
- Gabarrón, L. y Hernández Landa, L. Investigación Participativa. Cuadernos
Metodológicos. Nº 10. CIS.
- Greenwood, D. J. De la observación a la investigación-acción participativa: una visión
crítica de las prácticas antropológicas. Revista de Antropología Social, nº 9
- Sánchez Pérez, F. Claves para una epistemología de la Cooperación para el Desarrollo.
Metodología de investigación en cooperación para el desarrollo. Catarata.
Tema 4. El método etnográfico.
- Caratini, S. Lo que no dice la Antropología. Disenso.
- Hammerseley, M. y Atkinson, P. Etnografía. Métodos de investigación. Cp. 1.
- Llobera, J.R. El trabajo de campo, ¿panacea antropológica o camisa de fuerza
epistemológica? La identidad de la Antropología. Anagrama.
Tema 5. La Etnografía Interpretativa.
- Geertz, C. La descripción densa. La interpretación de las culturas. Gedisa.
Tema 6. La escritura etnográfica.
- Clifford, J. Sobre la autoridad etnográfica y Marcus y Cushman, Las etnografías como
textos. Reynoso, C. (Comp.) El surgimiento de la Antropología posmoderna. Gedisa.
- Geertz, C. El antropólogo como autor. Paidós.
Tema 7. Proyectos de trabajo de campo etnográfico.
Criterios de evaluación:
- Se realizarán dos ejercicios escritos en clase, revisados y comentados individualmente
en tutorías.
- Dada la imposibilidad realizar exposiciones individuales en clase, éstas serán realizadas
en grupos.
- Se tendrá muy en cuenta el grado de interés y participación mostrado en las clases
teóricas y prácticas, así como en la asistencia a las tutorías.