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La Personalidad
Todo ser humano al nacer posee una personalidad "potencial", en cuanto a que tiene los
elementos básicos de la misma. Esta potencialidad comenzará a ser realidad cuando se
inicie el desarrollo de ciertas características y capacidades, como trabajo intelectual,
creatividad, conducta intencional y valores éticos, entre otras, que indican que los
diversos elementos de la personalidad están funcionando con cierto nivel de organización.
El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta dotación que
condicionará, en parte, el desarrollo posterior. La personalidad se conquista, se hace, se
construye.
Las condiciones heredadas se complementan y transforman a través de la experiencia, el
aprendizaje, la educación, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de la
persona.
Los pensadores modernos emplearon, además, en su tratamiento de la noción de
persona, elementos psicológicos y éticos. Actualmente existe una distinción, subrayada
por muchos pensadores contemporáneos, entre la noción de individuo y la de persona.
1. Desde la etimología: El término latino persona deriva de la voz griega prosopon
(prósôpon), máscara, máscara que cubría el rostro de un actor al desempeñar su
papel en el teatro. Significó también “sonar a través de algo”, “hacer resonar la
voz”, como la hacía resonar el actor a través de la máscara, y también significó
“desempeñar un papel”.
2. La noción de persona dentro del pensamiento cristiano fue elaborada, por lo menos
en su origen, en términos teológicos, a menudo por analogía con términos o
conceptos antropológicos.
En la noción participaron los teólogos que precisaron los dogmas establecidos en
el Concilio de Nicea, en el que una de las cuestiones principales debatidas fue la
cuestión de la relación entre “naturaleza” y “persona” en Cristo.
Boecio:
“una
substancia
individual
de
naturaleza
racional”.
Santo Tomás: sostuvo que los individuos de naturaleza racional poseen, como primeras
substancias, un nombre que los distingue de todas: el nombre “persona”. A diferencia de
‘hipóstasis’ (del griego hipokeimenon), la subsistencia, que designaba también a la
persona -pero que acabó por referirse a la substancia como soporte de los accidentes-,
‘persona’ designaría el soporte individual racional.
Leibniz: denotaba la idea de un ser pensante e inteligente, capaz de razón y de reflexión,
y que podía seguir considerándose a sí mismo como él mismo, aunque pensara en
distintos tiempos y en lugares diferentes”.
Las razones de esta distinción son varias.
El término ‘individuo’ se aplicaría a una entidad cuya unidad, aunque compleja, es
definible negativamente: algo, o alguien, es individuo cuando no es otro individuo.
El término ‘persona’ se aplicaría a una entidad cuya unidad es definible positivamente y
con elementos procedentes de sí misma. El individuo está determinado en su ser,
mientras que la persona es libre.
La contraposición entre lo determinado y lo libre como contraposición entre el individuo y
la persona fue elaborada especialmente por filósofos que insistieron en la importancia de
lo “ético” en la constitución de la persona.
Kant: “libertad e independencia frente al mecanicismo de la naturaleza entera, puesto que
ella misma es la que se da a sí misma leyes puras prácticas establecidas por su propia
razón” (K. r. V.). La persona, en cuanto “personalidad moral”, es: “libertad de un ser
racional
bajo
leyes
morales.
Fichte: el Yo no es sólo persona, un centro de actividades racionales, sino también, y
sobre todo, es un “centro metafísico”, “fuente” de actividades “volitivas”.
Hegel: el ser-para-sí (el individuo) es un átomo incomunicable e impenetrable, pero
en tanto que se concibe a sí mismo como un individuo autónomo, frente a todo tipo
de alteridad, es persona (Fenomenología del espíritu).
Scheler: La persona no es el “yo trascendental”, una hipóstasis, sino un individuo
concreto, unidad orgánica de un sujeto espiritual que se sirve del cuerpo, en
calidad de instrumento, para llevar a la práctica determinados valores.
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Además; la persona se halla originariamente en relación con el “yo” del otro.
Mounier Representante francés del personalismo comunitario; mi persona no es la
conciencia que yo poseo de ella. Cada vez que llevo a cabo un acto de
constatación de mi propia conciencia, lo único que constato son fragmentos
efímeros de individualidad.
Evolución de las teorías de la personalidad Persona
San Anselmo aceptó la definición de Boecio y subrayó el contraste entre “persona”
y “substancia”: “persona: refiere a una naturaleza racional individual. Substancia:
refiere a los individuos, la mayor parte de los cuales subsisten en la pluralidad”.
San Agustín: refiriéndose a las personas divinas, afirmó que no podían ser
consideradas como simples substancias (impersonales) en el sentido “clásico” del
término “substancia”.
Freud y su teoría del psicoanálisis dan paso a las teorías de la personalidad.
San Agustín: considerado 1° psicólogo moderno (en época del renacimiento).
Las personas debían usar la introspección para encontrar la verdad de cada uno y
así entender su comportamiento.
Rudolf Goeckel fue el 1° autor en utilizar la palabra psicología en su libro
“Psicología hoc est, de Hominis perfectione”.
En los inicios de la edad moderna la psicología formula sus primeros antecedentes
científicos.
El renacimiento es el punto de partida para explorar el concepto de personalidad.
Es aquí donde el hombre se vuelve el centro de su propia acción
(Antropocentrismo) y deja atrás a Dios como el centro y explicación del todo
(teocentrismo).
El humanismo abre paso a la ciencia moderna, nuevo orden social en Europa.
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Humanismo y ciencia se influyen mutuamente. La ciencia se separa de la filosofía y
aparece el método científico de la observación y la experimentación.
Desaparece el poder político del papado y surgen nuevas formas de gobierno y
religiones cristianas como las protestantes, a partir de Lutero 1510.
Humanismo: el hombre se da cuenta que es el dueño de su destino.
Autonomía, independencia, subjetividad.
En el siglo XVII aparecen fenómenos importantes para el estudio histórico y cultural
de la personalidad.
Descartes: dualismo entre mente y cuerpo, pero la mente controla el cuerpo; esto
se lleva a cabo en la glándula pineal. La mente tiene dos clases de ideas: las
innatas con las que se nacen y no dependen de la experiencia y las ideas
derivadas que nacen de la experiencia.
Además identifico seis pasiones primarais: asombro, amor, odio, deseo, dicha y
tristeza;
de
ellas
se
originan
todas
las
demás
pasiones
humanas.
El siglo de las luces (XVIII) los pensadores se sentían llamados a iluminar la
sociedad, cambiándola y valorando al máximo la razón humana individual sin estar
sometida a ninguna autoridad exterior, religiosa o política.
Ilustración; periodo comprendido entre la revolución inglesa (1688) y Rev. Francesa
(1789). Implemento los principios de libertad, igualdad y fraternidad.
Personalidad
La personalidad no es más que el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta que
presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes
situaciones.
Hasta hoy, Sigmund Freud, es el más influyente teórico de la personalidad, este abrió una
nueva dirección para estudiar el comportamiento humano.
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Según Freud, el fundamento de la conducta humana se ha de buscar en varios instintos
inconscientes, llamados también impulsos, y distinguió dos de ellos, los instintos cocientes
y los instintos inconscientes., llamados también, instintos de la vida e instintos de la
muerte.
Los instintos de la vida y los de la muerte forman parte de lo que él llamó ELLO, o ID. Y el
yo, o ego.
Los instintos de la vida:
En la teoría freudiana de la personalidad, todos los instintos que intervienen en la
supervivencia del individuo y de la especie, entre ellos el hambre, la auto preservación y
el sexo.
Los instintos de muerte:
En la teoría freudiana, es el grupo de instintos que produce agresividad, destrucción y
muerte.
El ELLO:
Es la serie de impulsos y deseos inconscientes que sin cesar buscan expresión.
El yo, o el ego:
Es parte de la personalidad que media entre las exigencias del ambiente (realidad), la
conciencia (superyo) y las necesidades instintivas (ello), en la actualidad se utiliza a
menudo como sinónimo del ego.
Teorías humanísticas de la personalidad.
Ya vimos como Freud, pensaba que la personalidad era el resultado de la resolución de
los consientes y de los inconscientes de las personas, además de las crisis del desarrollo.
Muchos de sus seguidores modificaron sus teorías, uno de ellos fue, Alfred Adler, quien
apreciaba una perspectiva muy distinta de la naturaleza humana de la que tenia Freud.
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Adler, escribió sobre las fuerzas que contribuyen a estimular un crecimiento positivo y a
motivar el perfeccionamiento personal. Es por eso que en ocasiones se considera a Adler
como el primer teórico humanista de la personalidad.
La teoría humanista de la personalidad, hace hincapié en el hecho de que los humanos
están
motivados
positivamente
y
progresan
hacia
niveles
más
elevados
de
funcionamiento.
Dice que la existencia humana es algo más que luchar por conflictos internos y crisis
existenciales.
Cualquier teoría de la personalidad que subraye la bondad fundamental de las personas y
su lucha por alcanzar niveles más elevados de conociendo y funcionamiento entra dentro
del grupo de teoría humanística de la personalidad.
Otra teoría, es la de la tendencia a la auto realización, según Rogers, el impulso del ser
humano a realizar sus auto conceptos o las imágenes que se ha formado de sí mismo es
importante y promueve el desarrollo de la personalidad.
También, decía que el impulso de todo organismo a realizar su potencial biológico y a
convertirse en aquello que intrínsecamente puede llegar a ser. (Teoría de la realización).
Rasgos de la personalidad.
No son más que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el individuo
piense, sienta y actué, de manera característica.
Teoría de los rasgos.
Los teóricos de los rasgos rechazan la idea sobre la existencia de unos cuantos tipos muy
definidos de personalidad. Señalan que la gente difiere en varias características o rasgos,
tales como, dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad. Todos poseemos estos
rasgos pero unos en mayor o menor grado que otros.
Desde luego es imposible observar los rasgos directamente, no podemos ver la
sociabilidad del mismo modo que vemos el cabello largo de una persona, pero si esa
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persona asiste constantemente a fiestas y a diferentes actividades, podemos concluir con
que esa persona posee el rasgo de la sociabilidad.
Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios.
Rasgos cardinales:
Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos los actos de
una persona. Un ejemplo de ello podría ser una persona tan egoísta que prácticamente
todos sus gestos lo revelan.
Rasgos Centrales:
Son más comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el
comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal ves no manifieste este rasgo en todas
las situaciones.
Rasgos secundarios:
Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que intervienen en
ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser, una persona sumisa que se moleste y
pierda los estribos.
Las cinco grandes categorías de la personalidad
Extroversión:
Locuaz, atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo, espontáneo, efusivo, enérgico,
entusiasta, aventurero, comunicativo, franco, llamativo, ruidoso, dominante, sociable.
Afabilidad:
Cálido, amable, cooperativo, desprendido, flexible, justo, cortés, confiado, indulgente,
servicial, agradable, afectuoso, tierno, bondadoso, compasivo, considerado, conforme.
Dependencia:
Organizado, dependiente, escrupuloso, responsable, trabajador, eficiente, planeador,
capaz, deliberado, esmerado, preciso, practico, concienzudo, serio, ahorrativo, confiable.
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Estabilidad emocional:
Impasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo, calmado, sereno, bondadoso,
estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco exigente, constante, placido, pacifico.
Cultura o inteligencia:
Inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, analítico, reflexivo, artístico, perspicaz, sagaz,
ingenioso, refinado, creativo, sofisticado, bien informado, intelectual, hábil, versátil,
original, profundo, culto.
Teorías de la personalidad y su consistencia.
Todas las teorías de la personalidad, en general, manifiestan que el comportamiento, es
congruente a través del tiempo y de las situaciones. Según esta perspectiva, una persona
agresiva tiende a ser agresiva en una amplia gama de situaciones y continuara siendo
agresiva de un día a otro, o de un año a otro. Este comportamiento constantemente
agresivo es una prueba de la existencia de un rasgo de la personalidad subyacente de
agresividad, o de una tendencia hacia ella.
No obstante algunos teóricos, se preguntan si en realidad el ser humano mantiene una
conducta persistente y consiente.
¿Interviene la herencia en la adquisición de la personalidad?
Un acervo cada vez mayor de investigaciones indica que si. Los estudios comparativos de
gemelos idénticos, que comparten el mismo Material genético, indican que se parecen
mucho más que los gemelos fraternos en características de la personalidad como
emotividad, sociabilidad, e impulsividad. Por consiguiente se determina científicamente
que la herencia influye genéticamente en la adquisición de una personalidad determinada.
Evaluación de la personalidad.
En algunos aspectos, medir la personalidad, se asemeja mucho a evaluar la inteligencia,
En uno u otro caso se intenta cuantificar algo que no podemos ver ni tocar, y en ambos
casos una buena prueba ha de ser confiable y valida a la vez.
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Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor conducta, lo que queremos averiguar
es la conducta típica del sujeto, es decir, como suele comportarse en situaciones
ordinarias.
En la intrincada tarea de medir la personalidad los psicólogos recurren a cuatro
instrumentos básicos: la entrevista personal, la observación directa del comportamiento,
los test objetivos y los test proyectivos.
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EL REFORMADOR
El tipo racional, idealista, de sólidos principios,
determinado, controlado y perfeccionista
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EL AYUDADOR
El tipo interpersonal, preocupado por los demás:
generoso, demostrativo, complaciente y
posesivo
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EL TRIUNFADOR
El tipo pragmático, orientado al éxito, adaptable,
sobresaliente, ambicioso
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4
EL INDIVIDUALISTA
El tipo sensible, reservado, expresivo,
dramático, ensimismado y temperamental
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EL INVESTIGADOR
El tipo cerebral, penetrante, perceptivo,
innovador, reservado y aislado
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EL LEAL
El tipo comprometido, orientado a la seguridad,
encantador, responsable, nervioso y
desconfiado
7
EL ENTUSIASTA
El tipo activo, divertido, espontáneo, versátil,
ambicioso y disperso
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8
EL DESAFIADOR
El tipo poderoso, dominante, seguro de sí
mismo, decidido, voluntarioso y retador
cd
9
EL PACIFICADOR
El tipo indolente, modesto, receptivo,
tranquilizador, agradable y satisfecho
Cada vez que un psicólogo se enfrenta a la difícil tarea de medir la personalidad de un
individuo, asumen un reto ya que la personalidad es algo que ellos no pueden ni ver ni
tocar, pero que saben que está presente en cada una de las persona, y tratar de ver como
es la personalidad de un individuo en particular no es tarea fácil para los mismos.
Deben utilizar todas las técnicas necesarias para ellos, e implementar las técnicas
descritas anteriormente.
TIPOS DE PERSONALIDAD
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La doble personalidad.
La doble personalidad consiste en un trastorno disociativo de la
identidad del "yo" por el cual una persona posee dos personalidades distintas; es
decir, tiene dos formas de ser diferentes, con sus respectivas estructuras, pautas de
conducta, criterios y formas de reacción que condicionan su forma de actuar.
Dependiendo de diversas circunstancias, generalmente debido a situaciones de
tensión psíquica, se pasa de una personalidad a otra, por lo que también se le ha
denominado a este trastorno "personalidad alternante". En algunos casos existen
tres, cuatro o más personalidades, con lo que se habla de "personalidad múltiple".
El paso de una personalidad a otra suele suceder de un modo brusco.
Una vez producida la transformación, lo más común es que se produzca una
amnesia por la cual se olvida, total o parcialmente, lo sucedido mientras dominaba la
personalidad anterior. También es habitual que cada personalidad no tenga
conocimiento de las otras. Se han descrito casos en los que personas con este
trastorno mantenían diálogos internos en los que participaban simultáneamente sus
diversas personalidades.
La doble personalidad es una alteración rara, que afecta más a las
mujeres que a los hombres, particularmente a los jóvenes y adolescentes. Se suele
asociar a trastornos psicosexuales y de pérdida del control de los impulsos. En su
libre evolución, también es frecuente que se intercalen breves episodios de psicosis
reactivas.
Principales características de la doble personalidad:
-
Existencia de dos personalidades completas y distintas en una misma persona.
-
Alternancia en la presencia de ambas personalidades, condicionándose
alternativamente el comportamiento.
-
Cuando domina una personalidad no se recuerda lo correspondiente a la otra.
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-
Las dos personalidades pueden desconocerse o hablar entre sí.
PERSONALIDAD MÚLTIPLE
Muchas personas se comportan en ocasiones de forma distinta a la habitual, dando la
impresión de que se han «transformado» en una persona distinta. Por ejemplo, es
frecuente el caso de personas tranquilas, sosegadas y tolerantes que, en un momento
dado, por algún motivo especial, se vuelven bruscas, violentas y coléricas. Se puede
pensar entonces que estas personas tienen una doble personalidad, ya que no se
comprenden, si no, unos cambios tan radicales en su forma de comportarse. Sin
embargo, esto se debe simplemente a su temperamento, a una falta de control emocional
o a oscilaciones de ánimo. Lo que se entiende por personalidad múltiple es un fenómeno
más grave y mucho menos frecuente.
Decimos que alguien tiene una personalidad múltiple cuando tiene dos o más
personalidades, entendidas como unidades distintas totalmente integradas, con pautas de
conducta y relaciones sociales propias, de tal modo que determinan un comportamiento
diferenciado.
El comienzo de la personalidad múltiple puede tener lugar durante la primera infancia o
más tarde, siendo más frecuente al final de la adolescencia y durante la juventud; aparece
más entre las mujeres que entre los hombres. Los malos tratos sufridos durante la
infancia parecen favorecer este trastorno de la personalidad, al igual que los traumas
psicológicos graves padecidos durante esta edad. Su evolución es generalmente poco
favorable, por lo que el trastorno suele tomar un curso crónico.
Generalmente, existe una personalidad principal que convive con otras personalidades
secundarias o subpersonales, que se caracterizan por tener rasgos opuestos, incluso
pueden discrepar en edad, sexo, raza, etc. A veces, a cada personalidad le corresponden
nombres y apellidos definidos y distintos a los de la personalidad principal, y puede darse
el caso de que ambas personalidades dialoguen entre sí, lo que hace difícil distinguir este
trastorno de los de tipo esquizofrénico.
El cambio de una a otra personalidad, lo que, como vemos, equivale a transformarse
verdaderamente en otra persona, se suele producir en condiciones de estrés psicosocial,
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es decir, cuando esa persona sufre una gran tensión emocional secundaria o situaciones
de gran relevancia psicológica o social. Es frecuente que estas personas tengan ciertas
dificultades para recordar lo que hicieron bajo el dominio de alguna de las personalidades
secundarias; es como si cada personalidad viviese una vida independiente de las otras.
Es más, frecuentemente la personalidad principal puede no tener noción de que existen
las otras subpersonalidades; estas últimas pueden no conocerse entre sí o bien ser
constantes compañeras.
Conclusión.
En el presente trabajo de investigación
encontramos los diferentes conceptos de
Personalidad, nos dimos cuenta de cómo un ser humano puede tener diferentes tipo de
personalidad, esto es lo que nos hace diferentes de los demás y por la misma es que
somos únicos.
Además vimos las diferentes maneras de medir la personalidad, a través de los diferentes
métodos como lo son: Los test proyectivos y objetivos y la entrevista y la observación.
Encontramos las diversas teorías respecto a la personalidad que existen como lo son, la
teoría de Sigmud Freud, y La teoría de Alfred Adler, quien aun siendo discípulo de Sigmun
Freud, condujo sus propias investigaciones y disintió en contra de la teoría de Freud,
aplicando la suya propia.
BIBLIOGRAFIA
wikipedia, la enciclopedia libre
www.monografia
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