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UNIVERSIDAD
SANTIAGO DE CALI
FACULTAD
SALUD
PROGRAMA ACADÉMICO
TERAPIA RESPIRATORIA
GUIA DE LABORATORIO
CURSO:
Cuidado Domiciliario
Laboratorio de:
Cuidados Básicos
Unidad temática Nº 3
PROGRAMA
TERAPIA
RESPIRATORIA
2012
Docente:
Anisbed Naranjo Rojas
Fecha :
07 de marzo de 2014
Actividad:
Juego de Roles
Tiempo desarrollo de la guía
Lecturas
Si x
No
previas
Bibliografía : A MARC,D DOMINIQUE. Fisioterapia Respiratoria del Diagnóstico al
Proyecto Terapéutico. Barcelona: Masson S.A., 2002
Guías prácticas del Cuidado Domiciliario, IPS MEDICAS
Cibergrafia :
Introducción:
Los Juegos de Rol son una actividad lúdica en la que los jugadores interpretan
un papel en una historia cuyo final desconocen. En un Juego de Rol, los
jugadores asumen el papel (de ahí la palabra rol) de unos personajes que se
ven enfrentados a una serie de aventuras, ideadas por otro jugador a quien se
denomina comúnmente Director de Juego.
Esta actividad permite que el estudiante pueda contextualizar cómo será el
manejo del paciente y la familia en la atención domiciliaria, logrando vivenciar
posibles situaciones que se pueden llegar a presentar en el hogar del
paciente.
Los conceptos académicos son fundamentales en el abordaje del paciente
domiciliario, pero estos deben estar siempre acompañados de una actitud y
empatía del profesional frente al contexto domiciliario en salud.
Objetivos
General:
Desarrollar en el estudiante empatía frente a las situaciones que se puedan
presentar en la atención y el abordaje del paciente y la familia en el
programa de atención domiciliaria.
Específicos:
 Entrenar a los estudiantes en el comportamiento académico y social en
el abordaje domiciliario
 Proporcionar al estudiante los fundamentos teóricos inherentes a la
atención domiciliaria desde el cuidado respiratorio
 Adquirir la destreza necesaria para efectuar el abordaje e intervención
del paciente domiciliario
UNIVERSIDAD
SANTIAGO DE CALI
FACULTAD
SALUD
PROGRAMA ACADÉMICO
TERAPIA RESPIRATORIA
GUIA DE LABORATORIO
PROGRAMA
TERAPIA
RESPIRATORIA
2012
Competencias a desarrollar
SER: Desarrolla conductas de respeto consigo mismo, con los pacientes,
familiares, compañeros, profesores, equipo de salud y con los implementos de
trabajo.
HACER: desarrolla técnicas y maniobras en el entorno domiciliario
CONOCER: conceptualiza y aplica el cuidado respiratorio en la atención
domiciliaria, correlacionando el diagnóstico y tratamiento en las diferentes
patologías respiratorias con un abordaje integral en el entorno del hogar
Material a Utilizar:
 Camillas
 Tensiómetro
 Fonendoscopio
 Aspirador de secreciones
 Guantes
 Tapabocas
 Ventiladores mecánicos
 Laboratorio cámara de Cegell
Metodología y desarrollo del laboratorio
Se realiza un taller con lecturas previas y luego se hace una mesa redonda
donde se socializara por cada estudiante, posteriormente se divide el grupo y
se asignan los diferentes roles con los que generalmente debe contar un
programa de atención domiciliaria y así se van tornando situaciones
orientadas por el docente donde el estudiante debe responder con empatía y
academia lo representado. Al finalizar la actividad se hace una
retroalimentación por parte de estudiantes y docente acerca de los momentos
más representativos.
Se espera que el estudiante logre desarrollar las habilidades para la atención
y abordaje de la familia y paciente domiciliario, potenciando así aspectos
como la optimización del tiempo en la realización de la terapia respiratoria y la
realización de las rutas de desplazamiento de un domicilio a otro.
Indicadores de logro y Criterios de evaluación
Socialización de lectura previa
Representación clínica y social en el entorno domiciliario
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SANTIAGO DE CALI
FACULTAD
SALUD
PROGRAMA ACADÉMICO
TERAPIA RESPIRATORIA
GUIA DE LABORATORIO
PROGRAMA
TERAPIA
RESPIRATORIA
2012
Retroalimentación del ejercicio por medio de un taller
Observaciones :
Se espera que el estudiante logre desarrollar las habilidades para la atención
y abordaje de la familia y paciente domiciliario, potenciando así aspectos
como la optimización del tiempo en la realización de la terapia respiratoria y la
realización de las rutas de desplazamiento de un domicilio a otro.