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P
RACTICA
1: NUMEROS NATURALES
1. La siguiente tabla muestra la cantidad de ejemplares que venden algunos diarios los
domingos:
DIARIO
CANTIDAD DE EJEMPLARES
El Nacional
241.161
Criticón
59.912
Perfiles
El popular

a)
b)
c)
d)
e)
Gran Diario
763.437
Paginas
37.143
Perfiles vende noventa y cinco mil seiscientos diez ejemplares y El Popular
vende ciento treinta y ocho mil ochocientos cuarenta y cinco ejemplares.
Completar la tabla con estas cantidades en números.
¿Cuántos ejemplares vende Gran Diario? (escribirlo en letras).
……………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué diarios venden más de ciento cincuenta mil ejemplares?
……………………………………………………………………………………………………………………………….…..
Ordenar los diarios del que vende más al que vende menos.
…………………………………………………………………………………………………………………………….……..
En el grafico de barras se representa, aproximadamente, la cantidad de ejemplares que
vende cada diario. Indicar que barra corresponde a cada uno.
900000
800000
700000
600000
500000
400000
300000
200000
100000
0
Series1
A
B
C
D
E
F
2. ¿Cuál de los siguientes números puede escribirse como 1,2 millones?
120.000
1.200.000
12.000.000
RECORDAR:
Para abreviar la escritura de un número muy grande se puede escribir con coma, donde la
cantidad que está a la izquierda de la coma representa la unidad expresada por la palabra
que acompaña al número.
Ejemplo: 2,4 millones representa el numero 2.400.000
3. La tabla muestra las distancias aproximadas, en kilómetros, entre la tierra y algunos
planetas
MERCURIO 91,69 millones de km
VENUS
41.990.000 km
MARTE
69,1 millones de km
JUPITER
590,9 millones de km
SATURNO
1.200.000.000 km
a) ¿Qué planeta se encuentra más cerca de la Tierra? ¿Cuál está más lejos?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Escribir usando solo números, la distancia de la Tierra a Mercurio, a Marte y a Jupiter
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Escribir usando números con coma y la palabra millones, la distancia de Venus a la
Tierra………………………………………………………………………………………………………………………………….
d) Ubicar en la recta los planetas según su tamaño, de menor a mayor
4. Escribir el número correspondiente a:
 Cien mil doscientos cuatro:
 Ochocientos un mil, ciento, once:
 Diecisiete millones, novecientos mil, trece:
5. Escribí en letras los siguientes números.
50.003: …………………………………………………………………………………………………………………………
50.300: …………………………………………………………………………………………………………………………
530.030: ………………………………………………………………………………………………………………........
530.005: ……………………………………………………………………………………………………………………….
6. Escribir como se leen los siguientes números:
a) 2.934:
b) 45.402:
c) 783:
d) 5.024:
7. Escribir los números anteriores en el sistema de numeración romano:
a)
b)
c)
d)
8. Completa los casilleros libres según corresponda.
CIFRAS ARÁBIGAS CIFRAS ROMANAS
10.014
VCC
867
lXDLVll
10.300.550
MMMCDXV
5243
DCCXL
9. José encontró un libro de su abuelo y al revisarlo se dio cuenta que le faltan algunos
capítulos:
Después del capítulo VI sigue el IX y después del XII sigue el XVI. Escribir en números
romanos y en sistema decimal los números de los capítulos que faltan. ¿Cuántos son los
capítulos que faltan?
10. La Antigüedad clásica se localiza en el momento de plenitud de la civilización grecorromana
desde el siglo V antes de Cristo al siglo II después de Cristo.
a) Escribir como numero decimal los siglos expresados en números romanos
b) Ubicar en una línea de tiempo el inicio y el fin del periodo mencionado en el párrafo anterior.
(Considerar el nacimiento de Cristo como el año 0)
11. Completar con < (menor), > (mayor) o = (igual)
a) CXLV ……………………… 165
b) MMCMXCIX…………..2900
c) CDLIII……………………...453
12. El siguiente grafico muestra como se distribuye la cantidad de varones y mujeres en un
colegio:
a) Si se sabe que hay más mujeres que varones, pintar con azul la porción
correspondiente a los varones y con rosa la correspondiente a las mujeres.
b) El colegio tiene 360 alumnos, entonces podemos afirmar que (marcar con una cruz las
opciones correctas):
 En el colegio hay más de 170 varones
 En el colegio hay más de 200 mujeres
 En el colegio hay menos de 300 varones
 En el colegio hay menos de 90 mujeres
13. En una fábrica se empaquetan tornillos en cajas de 100. Completar el cuadro:
Cantidad de
tornillos
Cantidad de
cajas
Cantidad de
tornillos que
sobran
785
1085
2580
18753
121
10
7
10
14. ¿Es cierto que 428 cajas con 100 tizas cada una alcanzan para repartir 1000 tizas a cada
una de las 42 escuelas de una localidad?
15. ¿En el número 4.089.721, el 8 representa 8, 8.000, 80.000 u 800.000 unidades?
16. Dado el número 148.751
a) ¿Cuánto habría que sumarle para que el resultado sea 148.781? ¿En qué posición
esta la cifra que cambia?
b) ¿y para que dé 149.751?
c) ¿y para que aparezca el 2.148.751?
17. Resolver los cálculos:
a) 407 x 1.000 =
b) 12 x 10.000 =
c) 107 x 100.000 =
d) 24 x 100 x 100 =
e) 16 x 10 x 10 x 10 =
¿Puedes escribir alguna conclusión después de haber resuelto los cálculos anteriores?
18. Sin hacer los cálculos, decidir cuáles de las siguientes expresiones corresponden al número
2.708.435:
a) 2 x 1.000.000 + 7 x 100.000 + 8 x 1.000 + 4 x 100 + 3 x 10 + 5
b) 27 x 100.000 + 8 x 1.000 + 4 x 100 + 3 x 10 + 5
c) 2.708 x 1.000 + 8 x 1.000 + 43 x 10 + 5
d) 270 x 1.000 + 8 x 1.000 + 43 x 10 + 5
e) 2.708 x 1.000 + 435 x 10
19. Escribir el valor absoluto (V.A) y el valor relativo (V.R) de las cifras señaladas en negrita.
a) 25.436.276
b) 5.316.748
20. Escribir los siguientes números.
a) 4.104 + 3.102 + 2.10 =
c) 9.103 + 5.102 + 2.10 =
b) 7.103 + 4.10 + 9 =
d) 9.106 + 8.104 + 7 .103 + 6 .102 + 5.10 + 4 .100 =
21. Descompone los siguientes números en sumas de potencias de base 10.
a) 45.345.621 =
c) 780.215 =
b) 7.010.235 =
d) 320.158 =
22. Unir indicando el valor relativo de 8:
 45.892
 3282
 35.228
 28.099
8000 unidades
80 decenas
8 decenas
8 unidades
23. Si al número 31.296 le quito 12 centenas, 9 decenas, lo transformo en:………………………..
24. Indicar cuál de las dos cantidades es mayor en cada caso. Completar con < o >
a) 9 x 105 + 6 x 103 + 8 ……….. 9.376
b) 12 x 104 + 3 x 102 + 9 ……….. 7.569
c) 3 x 104 …………….. 9 x 103
d) 14 x 102 ………… 7 x 105
5
4
3
e) 2 x 10 …………….. 9 x 10 + 9 x 10
f) 3,2 x 106 ………… 0,2 x 107
25. ¿Cuánto dura en total un partido de fútbol, sabiendo que son dos tiempos de 45 minutos y
un descanso de 15 minutos? Expresarlo en horas y minutos.
26. ¿Cuántas horas hay en una semana?
27. ¿A cuántos minutos equivale un cuarto de hora? ¿Y tres cuartos de hora?
28. ¿Cuántos minutos estas hoy en la escuela?
29. Si una canción dura 3,5 minutos, ¿es cierto que dura 3 minutos y 5 segundos? ¿por qué?
30. El Corredor Enmascarado participa en un triatlón y obtiene los siguientes tiempos:
natación en 35 minutos; ciclismo en 2 horas 23 minutos y carrera a pie en 98 minutos.
Calcular el tiempo total que tardo el Corredor en completar la prueba (en horas y
minutos).
31. Las horas de clase en una escuela duran 45 minutos. Si la actividad en el aula comienza a
las 8:30 y hay un recreo después de la segunda hora de clase. ¿Qué hora será luego de 3
horas de clase?
32. Completar la tabla con la información de dos empresas que realizan viajes a Mar del Plata.
EL CÓNDOR
EL RÁPIDO
Salida
Duración del viaje
10: 15
6 h 15 min
Salida
Duración del viaje
10: 00
Llegada
Llegada
15: 45
33. Dibujar un ángulo usando el transportador de manera que su medida este en la mitad
entre 45° y 46°. ¿Cómo se puede expresar la medida de éste ángulo?
34. ¿es posible que un ángulo mida 64° y 20´? ¿y que mida 20° y 64´?
35. El ángulo  mide 94°36´. Calcular la medida de otros ángulos  y , sabiendo que  mide
52°27´46´´ más que  y  mide 24°52´19´´ menos que .
36. Un ángulo mide 25°. ¿Cuánto mide otro que es la cuarta parte de éste?
37. Los siguientes cálculos están mal. Encontrar los errores y resolverlos bien
36° 41´
7´´
154°
23´ 52´´
27° 43´
93°
25´ 41´´
63° 84´ 7´´
+
60´ 1´´
61°
2´
+
–
63° 24´
11´´
8´´
38. Calcular:
a) 54° 32´45´´ + 83° 46´ + 42° 32´ 26´´=
b) 104° 16´ – 91° 35´ 12´´ =
39. ¿Cuánto mide la tercera parte de un ángulo de 44° 35´30´´? ¿y su cuádruple?
40. Los días martes, una profesora de historia trabaja en dos colegios:
Instituto Cristo Obrero: de 8h 50min a 12h 25min
Nuestra Señora de Fátima: de 13h 20min a 17h 15min
a) ¿Cuánto tiempo trabaja los martes?
b) ¿Cuánto tiempo tiene libre entre los dos colegios?