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ESTUDIO SOBRE ENERGIA CON NORMAS
INCONTEC EMPLEANDO INTERNET
JIMENEZ SOLARTE ZULLY ALEXANDRA
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
TECNOLOGIA E INFORMATICA SAN JUAN DE
PASTO 2012
ESTUDIO SOBRE ENERGIA CON NORMAS
INCONTEC EMPLEANDO INTERNET
JIMENEZ SOLARTE ZULLY ALEXANDRA
Trabajo como requisito para aprobar el periodo III
GRADO 8-7 JT
Alvear Daza Luis Felipe profesor del área de
tecnología e informática
CONTENIDO
CONTENIDO ---------------------------------------------------------------------------------------- 3
INTRODUCCION ----------------------------------------------------------------------------------- 4
GUÍA NO 7 ------------------------------------------------------------------------------------------- 5
Logro3738: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
Energía ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5
Formas de energía ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
Taller ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
Formas de Energía ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
Energía Mecánica. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
Energía Electromagnética. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6
Energía Térmica. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
Energía Química. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
Energía Metabólica. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
UN JOVEN LLAMADO ALBERT EINSTEIN------------------------------------------------------------------------------------------------ 7
SOLUCIÓN ------------------------------------------------------------------------------------------ 9
WEBGARFIA-------------------------------------------------------------------------------------- 24
CONCLUSIONES -------------------------------------------------------------------------------- 25
INTRODUCCION
La humanidad siempre ha contado con unas fuentes de energía, para satisfacer
todas las necesidades. Vitales básicas son cubiertas por la energía suministrada
por el Sol, a través de luz y calor, los alimentos y el oxígeno contenido en el aire. A
medida que las civilizaciones han ido evolucionando se han creado nuevas
necesidades energéticas, cada vez más imprescindibles.
Caca día son mas las fuentes de energía que son consumidas por el hombre
I para el colmo no se toma conciencia porque desbastamos la naturaleza sin
importar que algún día no tengamos nada para vivir bien debemos tener uso de
razón y pensar bien lo que hacemos para que en alguna oportunidad no
arrepentirnos de nada eso es lo que e aprendido en esta actividad.
Nombre : zully Alexandra Jiménez salarte Grado 8_7 periodo: 3 Fecha: 31/9/2012
Guía No 7
Logro3738: UTILIZA EN FORMA ADECUADA LOS RECURSOS DEL AULA DE TECNOLOGÍA, HACE USO
DEL INTERNET PARA TRABAJOS ACADÉMICOS Y DE FORMACIÓN PERSONAL Y MANTIENE UN
COMPORTAMIENTO DE RESPETO, HONESTIDAD Y BUENOS MODALES CON LOS COMPAÑEROS Y
DOCENTE ENCARGADO DEL AULA.
Energía
Al mirar a nuestro alrededor se observa que los animales se trasladan y que las maquinas
y las herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades tienen en
común.
1. Que precisan del concurso de la energía.
2. La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiestan en
las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
3. En la energía se manifiestan los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto
transportarlo, deformarlo o calentarlo.
4. La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo
de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica.
Formas de energía





Energía térmica
Energía solar
Energía radiante
Energía química
Energía nuclear
Energía química
energía interna
energía calorífica
energía mecánica
energía eléctrica
Cualquier tipo de energía puede transformarse íntegramente en calor; pero este no puede
transformarse íntegramente en otro tipo de energía. Se dice, entonces, que el calor es una
forma degradada de energía. Son ejemplos:



la energía eléctrica, al pasar por una resistencia.
La energía química, en la combustión de algunas sustancias.
La energía mecánica, por choque o rozamiento.
Taller
Tanto el contenido como el desarrollo del presente taller debe presentarse utilizando
normas ICONTEC en un documento nuevo
1. ¿Explique qué es la Energía? e Ilustre por medio de un ejemplo la
principal fuente de energía.
2. Consulta en internet la biografía de Alberto Einstein y diga ¿Qué tiene
que ver este físico teórico con la energía?
3. Ilustre por medio de ejemplos cada una de las siguientes formas de
energía:
Formas de Energía
Algunas formas de energía son:
Energía Mecánica.
Es la asociada a la interacción de los cuerpos, por ejemplo, aquella que poseen los
cuerpos en movimiento, o bien la interacción gravitatoria entre la Tierra y la Luna.
Energía Electromagnética.
Generada por Campos Electrostáticos, Campos Magnéticos o bien por Corrientes
Eléctricas.
Energía Térmica.
Energía interna de los cuerpos que se manifiesta externamente en forma de Calor.
Energía Química.
Es la asociada al enlace químico, es decir, a la unión de los átomos para formar
compuestos. Se manifiesta por el proceso de conversión generado en una reacción
química.
Energía Metabólica.
Es la generada por los organismos vivos gracias a procesos químicos de oxidación
como producto de los alimentos que ingieren.
4. Consulte las fuentes de energía renovable y no renovable, incluya imágenes
que aclaren la consulta.
5. Lee con atención el siguiente artículo y saca una conclusión que sintetice lo
expuesto por el autor.
UN JOVEN LLAMADO ALBERT EINSTEIN
Escrito por David Carrero Fdez-Baillo el
Un profesor universitario retó a sus alumnos con esta pregunta.
-¿Dios creó todo lo que existe?
Un estudiante contestó valiente:
-Sí, lo hizo.
-¿Dios creó todo?
-Sí señor, -respondió el joven.
El profesor contestó, -Si Dios creó todo, entonces Dios hizo el mal, pues el mal
existe y bajo el precepto de que nuestras obras son un reflejo de nosotros
mismos, entonces Dios es malo.
El estudiante se quedó callado ante tal respuesta y el profesor, feliz, se jactaba
de haber probado una vez más que la fe cristiana era un mito. Otro estudiante
levantó su mano y dijo:
-¿Puedo hacer una pregunta, profesor?
-Por supuesto, -respondió el profesor.
El joven se puso de pie y preguntó:
-¿Profesor, existe el frío?, -¿Qué pregunta es esa? Por supuesto que existe, ¿acaso
usted no ha tenido frío?
El muchacho respondió:
-De hecho, señor, el frío no existe.
Según las leyes de la Física, lo que
consideramos frío, en realidad es ausencia de calor. “Todo cuerpo u objeto es
susceptible de estudio cuando tiene o transmite energía, el calor es lo que hace
que dicho cuerpo tenga o transmita energía. El cero absoluto es la ausencia total
y absoluta de calor, todos los cuerpos se vuelven inertes, incapaces de reaccionar,
pero el frío no existe. Hemos creado ese término para describir cómo nos
sentimos si no tenemos calor”. Y, ¿existe la oscuridad? -continuó el estudiante.
El profesor respondió:
-Por supuesto.
El estudiante contestó:
-Nuevamente se equivoca, señor, la oscuridad tampoco existe. La oscuridad es en
realidad ausencia de luz. La luz se puede estudiar, la oscuridad no, incluso existe
el prisma de Nicholas para descomponer la luz blanca en los varios colores en que
está compuesta, con sus diferentes longitudes de onda. La oscuridad no. Un
simple rayo de luz rasga las tinieblas e ilumina la superficie donde termina el haz
de luz. ¿Cómo puede saber cuan oscuro está un espacio determinado? Con base en
la cantidad de luz presente en ese espacio, ¿no es así? Oscuridad es un término
que el hombre ha desarrollado para describir lo que sucede cuando no hay luz
presente.
Finalmente, el joven preguntó al profesor:
-Señor, ¿existe el mal?
El profesor respondió:
-Por supuesto que existe, como lo mencioné al principio, vemos violaciones,
crímenes y violencia en todo el mundo, esas cosas son del mal.
A lo que el estudiante respondió:
-El mal no existe, señor, o al menos no existe por si mismo. El mal es simplemente
la ausencia de Dios, es, al igual que los casos anteriores un término que el hombre
ha creado para describir esa ausencia de Dios. Dios no creó el mal. No es como la
fe o el amor, que existen como existen el calor y la luz. El mal es el resultado de
que la humanidad no tenga a Dios presente en sus corazones. Es como resulta el
frío cuando no hay calor, o la oscuridad cuando no hay luz.
Entonces el profesor, después de asentar con la cabeza, se quedó callado.
El nombre del joven era Albert Einstein.
Web grafía
http://www.pensamientos.es/citas-y-frases/un-joven-llamado-albert-einstein/
SOLUCIÓN
1. ¿Explique qué es la Energía? e Ilustre por medio de un ejemplo la principal
fuente de energía.
Ciclo de la energía
Si desaparece el sol no podría
seguir la vida en la tierra
Las plantas usan la
energía solar para
para convertir el agua
y el dióxido de
carbono del aire en
azucares o oxigeno
fotocinesis
Los rayos solares
calientan la atmosfera
evaporando mares y
ríos y forman nubes y
lluvias
En este tiempo las
plantas se han ido
acabando por culpa
del hombre
inconsciente
Cuidemos la tierra como si fuera nuestra madre y no cortemos arboles seamos
solidarios con nosotros mismos
2.
Consulta en internet la biografía de Alberto Einstein y diga ¿Qué tiene que
ver este físico teórico con la energía?
Albert Einstein (Ulm, Alemania, 14 de marzo de 1879 – Princeton, Estados Unidos, 18 de
abril de 1955) fue un físico alemán de origen judío, nacionalizado después suizo y
estadounidense. Está considerado como el científico más importante del siglo XX.1
En 1905, cuando era un joven físico desconocido, empleado en la Oficina de Patentes de
Berna, publicó su teoría de la relatividad especial. En ella incorporó, en un marco teórico
simple fundamentado en postulados físicos sencillos,
conceptos y fenómenos estudiados antes por Henri
Poincaré y por Hendrik Lorentz. Como una
consecuencia lógica de esta teoría, dedujo la ecuación
de la física más conocida a nivel popular: la
equivalencia masa-energía, E=mc². Ese año publicó
otros trabajos que sentarían bases para la física
estadística y la mecánica cuántica.
En 1915 presentó la teoría de la relatividad general, en
la que reformuló por completo el concepto de
gravedad.2 Una de las consecuencias fue el
surgimiento del estudio científico del origen y la
evolución del Universo por la rama de la física
denominada cosmología. En 1919, cuando las
observaciones británicas de un eclipse solar confirmaron sus predicciones acerca de la
curvatura de la luz, fue idolatrado por la prensa.3 Einstein se convirtió en un icono popular
de la ciencia mundialmente famoso, un privilegio al alcance de muy pocos científicos.1
Por sus explicaciones sobre el efecto fotoeléctrico y sus numerosas contribuciones a la
física teórica, en 1921 obtuvo el Premio Nobel de Física y no por la Teoría de la
Relatividad, pues el científico a quien se encomendó la tarea de evaluarla, no la entendió,
y temieron correr el riesgo de que luego se demostrase errónea.4 5 En esa época era aún
considerada un tanto controvertida.
Ante el ascenso del nazismo, el científico abandonó Alemania hacia diciembre de 1932
con destino a Estados Unidos, donde impartió docencia en el Instituto de Estudios
Avanzados de Princeton. Se nacionalizó estadounidense en 1940. Durante sus últimos
años trabajó por integrar en una misma teoría la fuerza gravitatoria y la electromagnética.
Murió en Princeton, Nueva Jersey, el 18 de abril de 1955.
Aunque es considerado por algunos como el «padre de la bomba atómica», abogó en sus
escritos por el pacifismo, el socialismo y el sionismo.6 7 8 9 10 Fue proclamado como el
«personaje del siglo XX» y el más preeminente científico por la revista
3. Ilustre por medio de ejemplos cada una de las siguientes formas de energía:
La energía mecánica es la energía que se debe a la posición y al movimiento de
un cuerpo, por lo tanto, es la suma de las energías potencial y cinética de un
sistema mecánico. Expresa la capacidad que poseen los cuerpos con masa de
efectuar un trabajo.
Conservación de la energía mecánica
La energía se conserva, es decir, ni se crea ni se destruye. Para sistemas abiertos
formados por partículas que interactúan mediante fuerzas puramente mecánicas o
campos conservativos la energía se mantiene constante con el tiempo:
Donde:
, es la energía cinética del sistema.
, es la energía potencial gravitacional del sistema.
, es la energía potencial elástica del sistema
Es importante notar que la energía mecánica así
definida permanece constante si únicamente actúan
fuerzas conservativas sobre las partículas. Sin
embargo existen ejemplos de sistemas de partículas donde la energía mecánica
no se conserva:
Sistemas de partículas cargadas en movimiento. En ese caso los campos
magnéticos no derivan de un potencial y la energía mecánica no se conserva, ya
que parte de la energía mecánica "se convierte" en energía del campo
electromagnético y viceversa.
Quedar como energía interna o energía térmica de agitación de las moléculas o
partes microscópicas del sistema
Sistemas termodinámicos que experimentan cambios de estado. En estos
sistemas la energía mecánica puede transformarse en energía térmica o energía
interna. Cuando hay producción de energía térmica, en general, existirá disipación
y el sistema habrá experimentado un cambio reversible (aunque no en todos los
casos). Por lo que en general estos sistemas aún pudiendo experimentar cambios
reversibles sin disipación tampoco conservarán la energía mecánica debido a que
la única variable conservada es la energía interna.
Energía electromagnética
La energía electromagnética es la cantidad de energía almacenada en una región
del espacio que podemos atribuir a la presencia de un campo electromagnético, y
que se expresará en función de las intensidades del campo magnético y campo
eléctrico. En un punto del espacio la densidad de energía electromagnética
depende de una suma de dos términos proporcionales al cuadrado de las
intensidades del campo.
Contenido [ocultar]
1 Energía electromagnética en física clásica
1.1 Radio clásico del electrón
1.2 Energía de campos variables
2 Energía electromagnética en mecánica cuántica
3 Conservación de la energía
Energía electromagnética en física clásica
La energía contenida en un campo
electromagnético usando unidades c.g.s.
viene dada por una suma de los cuadrados
de los campos eléctrico y magnético:
(1a)
En unidades del sistema internacional viene
dado por:
(1b)
Puede probarse que, cuando las aceleraciones de las cargas son muy pequeñas,
la cantidad anterior sumada a la energía cinética de las cargas se conserva, es
decir, se satisface la relación:
Por tanto si se define una cantidad llamada tenemos una ley de conservación de
la energía en presencia de campos electromagnéticos.
Radio clásico del electrón
Artículo principal: Radio clásico del electrón.
En mecánica relativista masa y energía son "equivalentes". Eso implica que
cualquier sistema físico con energía debería presentar una cierta inercia. Un
intento original de explicar la masa del electrón fue suponer que éste podría ser
pensado como una esfera de radio re sin masa fuera de la cual existía el campo
eléctrico. Al tratar de mover el electrón este arrastraría a su campo eléctrico
generando así una inercia, que sería vista como una masa efectiva. Asumiendo
esas hipótesis la energía del campo eléctrico de un electrón medida por un
observador en reposo respecto a él es
Despejando re de la ecuación anterior, obtenemos un valor estimado del radio del
electrón llamado "radio clásico" del electrón e:
Energía de campos variables
Cuando un campo magnético es variable en una región del espacio desprovista de
partículas cargadas este toma la forma de onda electromagnética. En ese caso la
energía electromagnética puede calcularse a partir del cuadrado de la amplitud de
esa onda electromagnética.
Este tipo de fenómeno es el que se da en las llamadas ondas electromagnéticas,
como la luz, las ondas de radio y tv, las microondas, los rayos infrarrojos, los rayos
ultravioleta, los rayos X o los rayos gamma
de la radiactividad.
Energía electromagnética en mecánica
cuántica
En teoría cuántica de campos postula que la
energía de un estado del espacio-tiempo
cuántico en el que existen campos
electromagnéticos viene dada por un
operador ha miltoniano que puede escribirse en términos de los operadores de
campo cuánticos. La forma precisa del operador ha miltoniano se puede obtener a
partir de la densidad lagrangiana clásica del campo.
Para un campo electromagnético la densidad lagrangiana viene dada en términos
del tensor de campo electromagnético y de los campos eléctrico y magnético (en
unidades CGS) por:
Cuantiando la anterior expresión mediante los procedimientos de cubanización
canónica podemos obtener la expresión cuántica del operador ha miltoniano. En
primer lugar es necesario escribir el tensor campo electromagnético en términos
del potencial vector y entonces proceder a escribir el potencial vector en términos
de operadores de creación y destrucción de fotones, ese resultado lleva
integrando para sobre todos los posibles valores del momento del fotón y
sumando para las dos felicidades posibles del fotón a la expresión cuántica para el
operador ha miltoniano:
Donde la expresión dentro del sumatorio es precisamente el operador número que
contabiliza el número de fotones con momento y felicidad λ. Se obtiene así el
resultado de que la energía de campo electromagnético es proporcional al número
de fotones y a la frecuencia de estos.
Conservación de la energía
Para justificar que la expresión (1b) representa la energía electromagnética,
debemos examinar qué sucede con la conservación de la energía en presencia de
cargas eléctricas en movimiento. Para ello consideraremos un sistema de
partículas cargadas en el seno de un campo electromagnético. En esa situación
los campos eléctrico y magnético satisfarán las ecuaciones de Maxwell en el vacío
Si se multiplica la primera escalarmente por el campo eléctrico y la segunda por la
inducción magnética y sumamos las dos expresiones se llega a:
Y finalmente usando las propiedades de los operadores diferenciales vectoriales
esto se puede reescribir como:
Integrando sobre un volumen finito que contenga al sistema de cargas que
pretendemos estudiar, el primer miembro es la energía electromagnética dentro
del volumen. El primer término del segundo miembro usando la expresión de la
fuerza de Lorenz resulta ser la variación de la energía cinética de las cargas y el
otro término es la integral de la divergencia del vector de Pontín que puede
transformarse en una integral de superficie y si los campos caen a infinito más
rápido que la 1/r y las dos expresiones son:
Así las cosas, si se toma se tiene la siguiente expresión para la conservación de
la energía en presencia de campos electromagnéticos:
Relación que justifica el nombre de energía electromagnética, ya que la suma de
la energía cinética más la "energía electromagnética" da lugar a una magnitud
física cuya derivada temporal es cero, siendo la derivada de la energía
electromagnética igual y opuesta a la energía cinética ganada por las cargas que
se mueven en el campo. Por tanto si definimos la energía total como la suma de la
energía cinética más una magnitud dada por (1b) asociada al campo obtenemos
una nueva ley de la conservación de la energía en presencia de campos
electromagnéticos
La energía térmica es la parte de energía interna de un sistema que es el total de
la energía cinética presente como el resultado de los movimientos aleatorios de
átomos y moléculas. En términos simplificados, la energía térmica es aquella que
produce calor y ésta se genera a causa del movimiento acelerado de las partículas
que constituyen la materia (energía cinética).
Características
Es fácil de obtener: simplemente se requiere energía cinética, ya que ésta,
automáticamente, produce calor. También lo es mediante paneles fotovoltaicos,
los cuales captan la energía del sol (energía solar) y lo trabajan (ejemplo:
convirtiendo la energía solar en energía eléctrica). La energía del sol también se
produce mediante energía cinética.
Es renovable: no se acaba nunca, porque
siempre hay energía cinética presente (en
las partículas atómicas, que están en
constante movimiento, se genera una
cantidad extremadamente baja de calor,
pero es constante en todo momento. Al
frotar nuestras manos, en tiempos de frío,
estamos haciendo energía cinética, lo cual
genera calor). Además, el sol es una fuente de energía constante en todo
momento.
Es fácil de trabajar: la energía calorífica es fácil de trabajar, ya que simplemente
se requiere captarlo y luego trabajarlo, lo cual lleva procesos con un nivel de
complejidad dependiente de lo que se quiera obtener. Si queremos conseguir
agua tibia o caliente mediante paneles fotovoltaicos, se requiere lo siguiente:
captar los rayos solares mediante colectores o paneles solares, después a través
de este panel solar hacemos pasar agua, de esta manera una parte del calor
absorbido por el panel solar es transferida al agua y de esta forma ya puede ser
directamente usada o almacenada para que hagamos uso de éste cuando lo
necesitemos.
Contamina: las centrales térmicas producen emisiones contaminantes;
principalmente CO2 (dióxido de carbono), los cuales llegan a la atmósfera y
contamina el medioambiente.
Ventajas y desventajas de su utilización
Ventajas:
Es renovable.
Puede producir gran cantidad de productos.
Se puede convertir en energía eléctrica, que sirve para hacer funcionar máquinas
que requieren electricidad, prender ampolletas, etc.
Gran disponibilidad de esta energía, que siempre están preparadas para ser
trabajadas.
Desventajas:
La obtención y utilización de esta energía
implica un impacto ambiental.
Para trabajar esta energía, se debe usar
combustibles fósiles, como el carbón y el
petróleo, que desprenden una gran
cantidad de gases tóxicos para la vida.
La combustión libera dióxido de carbono
(CO2) y emisiones contaminantes.
Utilización
Se utiliza para mantener el calor en un espacio
Se utiliza para preparar alimentos con la energía térmica.
Se utiliza para ser transformado en energía eléctrica.
Se utiliza para aprovechar su característica de ser renovable y remplazar otras
energías que tienen una función parecida, pero que no es renovable.
Energía Química
El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la
idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento. En física,
«energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo.
La energía es una magnitud física abstracta, ligada al estado dinámico de un
sistema cerrado y que permanece invariable con el tiempo. También se puede
definir la energía de sistemas abiertos, es decir, partes no aisladas entre sí de un
sistema cerrado mayor. Un enunciado clásico de la física newtoniana afirmaba que
la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma.
La energía no es un estado físico real, ni una "sustancia intangible" sino sólo un
número escalar que se le asigna al estado del sistema físico, es decir, la energía
es una herramienta o abstracción
matemática de una propiedad de los
sistemas físicos. Por ejemplo, se puede
decir que un sistema con energía cinética
nula está en reposo.
El uso de la magnitud energía en términos
prácticos se justifica porque es mucho más
fácil trabajar con magnitudes escalares,
como lo es la energía, que con magnitudes
vectoriales, como la velocidad y la posición. Así, se puede describir
completamente la dinámica de un sistema en función de las energías cinética,
potencial y de otros tipos de sus componentes. En sistemas aislados, además, la
energía total tiene la propiedad de "conservarse", es decir, ser invariante en el
tiempo. Matemáticamente la conservación de la energía para un sistema es una
consecuencia directa de que las ecuaciones de evolución de ese sistema sean
independientes del instante de tiempo considerado, de acuerdo con el teorema de
Noether.
La energía metabólica o metabolismo es el conjunto de reacciones y procesos
físico-químicos que ocurren en una célula. Estos complejos procesos
interrelacionados son la base de la vida a nivel molecular, y permiten las diversas
actividades de las células: crecer, reproducirse, mantener sus estructuras,
responder a estímulos, etc.
El metabolismo se divide en dos procesos conjugados: catabolismo y anabolismo.
Las reacciones catabólicas liberan energía; un ejemplo es la glucólisis, un proceso
de degradación de compuestos como
la glucosa, cuya reacción resulta en la
liberación de la energía retenida en
sus enlaces químicos. Las reacciones
anabólicas, en cambio, utilizan esta
energía liberada para recomponer
enlaces químicos y construir
componentes de las células como lo
son las proteínas y los ácidos nucleicos. El catabolismo y el anabolismo son
procesos acoplados que hacen al metabolismo en conjunto, puesto que cada uno
depende del otro.
4. Consulte las fuentes de energía renovable y no renovable, incluya imágenes
que aclaren la consulta.
Energía renovable
El girasol, icono de las energías
renovables por su enorme
aprovechamiento de la luz solar, su uso
para fabricar biodiesel y su "parecido" con
Sol.
Se denomina energía renovable a la
energía que se obtiene de fuentes
naturales virtualmente inagotables, ya sea
el
por la inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son capaces de
regenerarse por medios naturales.1 Entre las energías renovables se cuentan la
eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz, solar, undimotriz, la biomasa y los
biocombustibles.
Energía alternativa
Un concepto similar, pero no idéntico es del de las energías alternativas: una
energía alternativa, o más precisamente una fuente de energía alternativa es
aquella que puede suplir a las energías o fuentes energéticas actuales, ya sea por
su menor efecto contaminante, o fundamentalmente por su posibilidad de
renovación. Según esta definición, algunos autores incluyen la energía nuclear
dentro de las energías alternativas, ya que generan muy pocos gases de efecto
invernadero.
El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar
de una sociedad. El concepto de "crisis energética" aparece cuando las fuentes de
energía de las que se abastece la sociedad se agotan. Un modelo económico
como el actual, cuyo funcionamiento depende de un continuo crecimiento, exige
también una demanda igualmente creciente de energía. Puesto que las fuentes de
energía fósil y nuclear son finitas, es inevitable que en un determinado momento la
demanda no pueda ser abastecida y todo el sistema colapse, salvo que se
descubran y desarrollen otros nuevos métodos para obtener energía: éstas serían
las energías alternativas.
Por otra parte, el empleo de las fuentes de energía actuales tales como el
petróleo, gas natural o carbón acarrea consigo problemas como la progresiva
contaminación, o el aumento de los gases invernadero.
La discusión energía alternativa/convencional no
es una mera clasificación de las fuentes de
energía, sino que representa un cambio que
necesariamente tendrá que producirse durante
este siglo. Es importante reseñar que las energías
alternativas, aun siendo renovables, también son
finitas, y como cualquier otro recurso natural
tendrán un límite máximo de explotación. Por
tanto, incluso aunque podamos realizar la transición a estas nuevas energías de
forma suave y gradual, tampoco van a permitir continuar con el modelo económico
actual basado en el crecimiento perpetuo. Es por ello por lo que surge el concepto
del Desarrollo sostenible. Dicho modelo se basa en las siguientes premisas:
Electricidad fotovoltaica.
El uso de fuentes de energía renovable, ya que las fuentes fósiles actualmente
explotadas terminarán agotándose, según los pronósticos actuales, en el
transcurso de este siglo XXI.
El uso de fuentes limpias, abandonando los procesos de combustión
convencionales y la fisión nuclear.
La explotación extensiva de las fuentes de energía, proponiéndose como
alternativa el fomento del autoconsumo, que evite en la medida de lo posible la
construcción de grandes infraestructuras de generación y distribución de energía
eléctrica.
La disminución de la demanda energética, mediante la mejora del rendimiento de
los dispositivos eléctricos (electrodomésticos, lámparas, etc.)
Reducir o eliminar el consumo energético innecesario. No se trata sólo de
consumir más eficientemente, sino de consumir menos, es decir, desarrollar una
conciencia y una cultura del ahorro energético y condena del despilfarro.
La producción de energías limpias, alternativas y renovables no es por tanto una
cultura o un intento de mejorar el medio ambiente, sino una necesidad a la que el
ser humano se va a ver abocado, independientemente de nuestra opinión, gustos
o creencias.
Energía no renovable
Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación
acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de
Internet fidedignas.
Puedes añadirlas así o avisar al autor principal
del artículo en su página de discusión pegando:
{{subastó: Aviso referencias Energía no re
notable}} ~~~~
Mediante las expresiones energía no renovable,
o «energías convencionales», se alude a
fuentes de energía que se encuentran en la naturaleza en cantidades limitadas,
las cuales, una vez consumidas en su totalidad, no pueden sustituirse, ya que no
existe sistema de producción o de extracción económicamente viable. De esta
índole de energías existen dos tipos:
Combustibles fósiles
Combustibles nucleares
Combustibles fósiles
Artículo principal: Combustible fósil.
Son combustibles fósiles el carbón, el petróleo y el gas natural. Provienen de
restos de seres vivos enterrados hace millones de años, que bajo condiciones
adecuadas de presión y temperatura se convirtieron en substancias dotadas de
propiedades energéticas.
El combustible fósil puede utilizarse directamente, quemándolo en hornos, estufas,
calderas y motores, para obtener calor y movimiento. También puede usarse para
producir electricidad en centrales térmicas o termoeléctricas. En ellas, mediante el
calor generado al quemar estos combustibles se obtienen vapor de agua, que,
conducido a presión, es capaz de poner en funcionamiento un generador eléctrico,
normalmente una turbina.
Ventajas
Facilidad de extracción (casi todos)
Gran disponibilidad temporal
Vasta continuidad cronológica
Comparativamente baratos
Desventajas
Emisión de gases contaminantes en la atmósfera que resultan tóxicos para la vida.
Posibilidad de terminación de reservas en los plazos corto y mediano.
Disminución de disponibilidad de materias primas aptas para fabricar productos,
en vez de ser quemadas.
Combustibles nucleares
Artículo principal: Combustible nuclear.
Combustibles nucleares pueden ser el uranio, el plutonio y en general todos los
elementos químicos fisibles adecuados para la operación de reactores. Sirvan de
ejemplo los reactores de un submarino nuclear, que deben funcionar con uranio
muy enriquecido, o centrales como la de Asco y la de Bandullos, que les basta
4,16% de enriquecimiento.
Son elementos capaces de producir energía por fisión nuclear. La energía nuclear
se utiliza para generar electricidad en centrales nucleares. El procedimiento de
producción es muy semejante al que se emplea en las centrales termoeléctricas.
Difiere en que el calor no se genera por combustión, sino mediante escisión de
materiales fisibles. En rigor no son combustibles, sino energéticos.
Ventajas
Producción continúa de energía abundante.
Ausencia de emisiones de gases de efecto invernadero durante su
funcionamiento.
Desventajas
Reservas limitadas de materias primas para obtención de estos satisfactores
energéticos.
Generación de residuos radiactivos potencialmente nocivos durante miles de años.
Catástrofes ambientales graves en caso de accidente.
Desarrollo tecnológico no vanguardista en algunas centrales nucleares
5. Lee con atención el siguiente artículo y saca una conclusión que sintetice lo
expuesto por el autor
En este articulo nos da a conocer que en la vida hay demasiadas cosas que
no sabemos analizar y decimos las cosas a conveniencia propia y nos
damos cuenta que hay muchas cosas por explorar y entender a cabeza fría.
Por que siempre pensamos que tenemos la razón todo el tiempo pero no es
así siempre hay un ser que nos hace pensar las cosas con tiempo y
dedicación para dar una respuesta mejor.
WEBGARFIA
David Carreo Fedes-Barrillo, (marzo, 2001), Un Joven llamado Albert Einstein,
consultado el 12 de septiembre, http:// www.pensamientos.es/citas-y-frases/unjoven-llamado-albert-einstein
CONCLUSIONES
1.
2.
3.
4.
La Vida esta echa de energia no la desperdicies.
Entendi el valor Del aqua y sobretodo el saber Amar ala naturaleza.
E aprendido las funciones que tiene cada energia y su compocicion.
E aprendido a valorar el medio en el que vivo y lo Hermoso que es vivir en
un mundo major
5. Y comprendi que hay que pensar antes de hablar y que no solo un maestro
puede enseñar Sino tambien un Niño