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Oficina para el Fomento de la Responsabilidad Social Universitaria
CONVOCATORIA INTERNA
APOYO A PROYECTOS DE PRESUPUESTO SOCIAL
“San Francisco Javier”
1. Presentación:
La Rectoría convoca a la Comunidad Educativa de la Pontificia Universidad
Javeriana, a presentar proyectos de Presupuesto Social por medio de los cuales se
avance en acciones específicas, orientadas desde la función sustantiva del Servicio,
fundamentado en la naturaleza académica de la Universidad gracias al saber
científico, investigativo y docente. Las acciones propuestas deberán ir más allá de
las correspondientes al ejercicio ordinario de las actividades académicas como
docencia, investigación y extensión, constituyéndose en valor agregado a los aportes
que el proyecto educativo y la naturaleza misma de la Universidad realizan para la
transformación de la sociedad colombiana.
Así, se invita a la presentación de proyectos que, a partir del conocimiento
acumulado de manera histórica e interdisciplinar en la Universidad, incidan en
problemáticas concretas de la sociedad colombiana, respondiendo al ejercicio de la
responsabilidad social, entendiendo que
La Responsabilidad social para la Pontificia Universidad Javeriana es un imperativo
ético de coherencia con sus Estatutos, su Misión y su Proyecto Educativo. Es una
interpelación permanente y dinámica a la comunidad universitaria para que la
sociedad esté en el corazón de la Universidad.
A la Universidad le corresponde realizar a través de sus funciones y actividades
universitarias una contribución socialmente responsable y, de la misma forma, la
comunidad educativa en la que obra y la sociedad en que se inserta, le demandan
contribuciones específicas orientadas a promover la justicia y la reconciliación,
fomentar la solidaridad, defender la dignidad de la persona humana y los derechos
humanos, y comprometerse con el cuidado del medio ambiente1.
De esta forma, se busca dinamizar proyectos que muestren una clara articulación
entre las funciones sustantivas que la Universidad como institución de educación
superior debe brindar a la sociedad: Docencia, Investigación y Servicio. Esta
dinámica debe verse reflejada en las contribuciones específicas, propuestas en el
marco de esta convocatoria, que trasciendan a contextos sociales concretos.
De igual manera, se busca dinamizar aquellas iniciativas que hagan evidente: el
potencial de sostenibilidad y continuidad del proyecto luego del tiempo de
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Política de responsabilidad social en la Pontificia Universidad
Javeriana, Acuerdo 524 del 2 de diciembre de 2009, Bogotá.
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ejecución; su relación con las Obras de la Compañía de Jesús; la presencia de un
enfoque de desarrollo, mediante acciones en regiones del país en las cuales varias
unidades académicas de la Universidad estén haciendo presencia; se priorizan
propuestas relacionadas con apoyo a procesos de transición en el horizonte de Paz,
Perdón y Reconciliación2.
2. Propósito:
Fomentar el desarrollo de proyectos a través de los cuales la Pontificia Universidad
Javeriana, oriente acciones desde la función sustantiva del Servicio, fundamentada
en la naturaleza académica a través de la interrelación con las funciones sustantivas
de docencia e investigación, en el ejercicio de su responsabilidad social. Esto
teniendo en cuenta la Misión promulgada para la Universidad, mediante el Acuerdo
No. 576 del Consejo Directivo Universitario, del 26 de abril de 20133.
Así, por medio de esta convocatoria se busca apoyar proyectos cuyo objetivo
primordial sea aportar a la solución de las problemáticas del país, a los temas en los
que la universidad ha profundizado desde su función investigativa4, o, para
responder a las prioridades definidas por la Compañía de Jesús5.
Los proyectos deben tener el carácter de valor agregado a las actividades académicas
de la Universidad y a su proyecto educativo. Por valor agregado se entiende que la
propuesta resulte de un proceso formativo (en pregrado o posgrado) o de
investigación, en la medida en que el conocimiento producido durante dichos
procesos y el trabajo en conjunto con la comunidad, indiquen la necesidad y
potencialidad para realizar acciones específicas, que solucionen o aporten a la
solución de una problemática social en un contexto socio-cultural, económico,
Tener como referente los documentos de la Jornada de Reflexión Universitaria 2014: “transiciones en
Colombia: la universidad en contexto” http://www.javeriana.edu.co/rectoria/jornada-2014
3 Misión: “Ejerce la docencia, la investigación y el servicio con excelencia, como universidad integrada a
un país de regiones, con perspectiva global e interdisciplinar, y se propone:
¬- la formación integral de personas que sobresalgan por su alta calidad humana, ética, académica,
profesional y por su responsabilidad social; y,
- la creación y el desarrollo de conocimiento y de cultura en una perspectiva crítica e innovadora,
para el logro de una sociedad justa, sostenible, incluyente, democrática, solidaria y respetuosa de la
dignidad humana.”
4 Problemáticas y temáticas: a. Manejo de gestión de recursos: agua y energía; b. Comunicación, sociedad
y cultura; c. Conflicto, desplazamiento y paz; d. Ciudadanía, democracia y derechos; e. Biodiversidad y
desarrollo; f. Educación, comunicación y pedagogías; g. Inclusión social; h. Infraestructura y desarrollo; i.
Innovación para el desarrollo; j. Investigación biomédica; k. Biotecnología para el conocimiento y
explotación de los recursos biológicos; l. Salud y sociedad.
5 Prioridades de la Compañía de Jesús: a. Los excluidos; b. Los jóvenes; c. El diálogo entre la fe y las
culturas; d. La profundidad intelectual y científica; e. La conciencia y solidaridad latinoamericana; f. La
articulación universal con la Compañía de Jesús, sus obras y universidades; g. La disponibilidad para
actuar en cualquier parte del mundo; h. La espiritualidad encarnada y apostólica; i. El fortalecimiento del
cuerpo apostólico entre jesuitas y no jesuitas en la misma Misión.
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político y ecológico particular. Esto, trascendiendo las actividades académicas pero
basándose en un conocimiento acumulado construido ética y rigurosamente.
3. Naturaleza de los proyectos:
Los proyectos que se presenten a esta convocatoria deben tener un carácter de
servicio a una(s) comunidad(es), claramente articulado a la naturaleza académica de
la Universidad, desde el enfoque de interacción co-responsable con las poblaciones,
priorizando el trabajo con aquellas que enfrenten alguna situación de
vulnerabilidad6.
Se busca que las propuestas, por un lado, tengan impacto concreto en problemáticas
sociales de un contexto definido y, por otro, que demuestren que surgen del trabajo
previo con dicha comunidad, en diálogo con los miembros de los equipos de trabajo
dispuestos para el desarrollo del proyecto. También, deben tener en consideración
los intereses, necesidades y potencialidades propias de la población y el contexto,
que se puedan disponer para responder a la problemática priorizada.
En esta medida la propuesta debe generar un enriquecimiento humano basado en el
encuentro y el respeto de diferentes saberes, tanto para las comunidades que
enfrentan alguna situación de vulnerabilidad, con quienes se emprende el proceso,
como para los miembros de la Pontificia Universidad Javeriana. “Han de concebirse
de una forma tal que se establezca un verdadero diálogo de saberes, entendidos
estos no solamente como saberes académicos, sino como saberes experienciales,
sapienciales y de sentido común”7.
Resulta central procurar, que las iniciativas contemplen el fortalecimiento de redes
sociales y de las regiones del país, con el fin de potenciar las capacidades y la
autonomía de los miembros de las comunidades en situación de vulnerabilidad. Así,
también se busca dar mayor trascendencia a los proyectos, desde la articulación con
otros procesos que se desarrollen en las regiones; particularmente aquellas donde la
Compañía de Jesús tiene presencia a través del desarrollo de sus obras8.
Los principios que deben orientar estos proyectos son:
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Condiciones de vulnerabilidad: vulnerabilidad social, vulnerabilidad económica, reclusión, consumo
de sustancias psicoactivas, necesidades educativas especiales, habitantes de frontera, afectados por la
violencia, grupos étnicos. Tomado de:
http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/pdf/Documento_Metodologico_SNIES_2012.pdf
7 En: Voces de un vigía; Reflexiones y mensajes de un rector universitario. P. Gerardo Remolina Vargas S.J.
8 Regiones en las que la Compañía de Jesús desarrolla sus obras: la Costa Atlántica; los Santanderes y la
frontera con Venezuela; el Magdalena medio; Bogotá; Medellín y el Oriente Antioqueño; Manizales y la
zona cafetera; Cali y el Valle del Cauca con la Costa Pacífica; Pasto con la frontera ecuatoriana.
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La función sustantiva del Servicio, fundamentada en la naturaleza académica de
la Universidad gracias al saber científico, construido desde la Investigación y la
Docencia; procurando articular estas tres funciones sustantivas.
El respeto por el contexto de las comunidades.
El reconocimiento de saberes históricos, propios y legítimos de las comunidades.
La co-responsabilidad con la comunidad en el desarrollo del proyecto.
El respeto por la autonomía de las personas para apropiarse de los resultados del
proyecto.
El reconocimiento del alcance de la responsabilidad de la Universidad, dada su
naturaleza académica, y el alcance de la responsabilidad de otros actores como
el Estado, otras organizaciones sociales, empresas, entre otros.
4. Requisitos:
A. De contenido:
Los proyectos deben:
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Presentar de manera clara cuál es la problemática social en la que buscarán
incidir, enunciar sus objetivos, indicar cuáles son las acciones específicas que se
desarrollarán para lograr dichos objetivos, cuál es el enfoque metodológico
desde el cual trabajarán y los resultados esperados, con los indicadores que
apoyarán la evaluación de los mismos.
Detallar los productos esperados como resultado del desarrollo de la propuesta:
documentos escritos de carácter académico, documentos escritos como material
didáctico (cartillas, guías, álbumes), productos artísticos derivados del trabajo,
así como registro audiovisual o fotográfico.
Indicar con claridad el potencial de sostenibilidad y continuidad de proyecto una
vez se termine el periodo de ejecución en el que participa la Universidad. Para
esto es fundamental hacer explícito cómo se abordará el tema de apropiación,
empoderamiento y participación comunitaria.
Especificar las estrategias y mecanismos de seguimiento y evaluación del
proyecto, tanto por parte de los participantes de la Universidad como de los
actores externos con quienes se desarrolle el proceso, principalmente la
comunidad co-responsable del mismo.
B. De forma
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Contar con el interés manifiesto de la comunidad con la cual se desarrollará el
proyecto (formato No. 4 de la convocatoria), el cual será diligenciado por
miembros de la comunidad con la asesoría del profesor responsable del
acompañamiento. Esto se debe expresar en un documento escrito, elaborado y
firmado por los representantes de la comunidad que liderarán el proyecto, en el
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cual hacen expresa la pertinencia que el proyecto propuesto tiene para aportar a
la solución de la problemática concreta priorizada por la población. De igual
manera, este documento señalará la disposición, tanto de representantes de la
comunidad como de miembros de la Universidad, de concertar un acuerdo de
participación en la construcción de productos finales esperados y de la
consiguiente participación en propiedad intelectual que este ejercicio implica, en
caso de que la propuesta sea aprobada. Este documento, debe adjuntarse
escaneado al momento de postular el proyecto.
El proyecto se debe presentar en el formato establecido para esta convocatoria
(Formato No. 2). No debe exceder las 10 páginas en letra Arial 12, espacio sencillo
y márgenes 2,5 incluido el presupuesto. Las referencias bibliográficas pueden
estar por fuera de las 10 páginas.
El proyecto se remitirá a la Rectoría, sólo en formato digital (Word), a la dirección
de correo electrónico: [email protected]. Se debe indicar en el
asunto, “Proyecto Presupuesto Social Convocatoria 2015”.
La propuesta deberá acompañarse de una carta de aval del Decano y del Director
del Departamento al cual pertenezca el profesor líder del proyecto, en la cual
manifiesten su aprobación y compromiso con éste. La carta debe adjuntarse
escaneada junto con la propuesta.
5. Exclusiones:
En esta convocatoria no se considerarán proyectos de investigación, estrategias de
mejoramiento para la docencia, trabajos de grado de maestrías, ni tesis doctorales.
Tampoco se tendrán en cuenta proyectos que tengan como objetivo la divulgación
de resultados obtenidos en proyectos de investigación anteriores.
6. Participantes de la Universidad:
Los proyectos podrán ser presentados por personas individuales o por equipos de
trabajo. En todos los casos debe haber un líder, responsable del proyecto y esta
persona debe ser profesor de planta de la Universidad. Si se trata de un equipo de
trabajo, podrán participar profesores y estudiantes de una o de varias unidades
académicas.
NOTA: En caso de que algún profesor de cátedra, egresado o personal
administrativo, participe en el proyecto en condición de voluntario, deberá adjuntar
el documento de consentimiento respectivo (Formato No. 5 de la convocatoria).
Desde la convocatoria se incentiva el componente interdisciplinar del equipo, así
como la vinculación de personas con perfiles de las ciencias sociales.
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La unidad o unidades participantes deberán destinar tiempo suficiente para que sus
profesores puedan desarrollar el proyecto. La destinación semanal de este tiempo
debe ser clara en el plan de trabajo del profesor de planta y, en consecuencia, la
actividad del profesor dentro del proyecto será parte de su evaluación de
desempeño.
7. Propiedad Intelectual sobre los resultados, productos y entregables
desarrollados en el marco de los proyectos de presupuesto social:
-
Los derechos de propiedad intelectual sobre los resultados, productos y
entregables generados en el marco de la ejecución de los “Proyectos de
Presupuesto Social” pertenecerán a LA UNIVERSIDAD, en cuanto a derechos
patrimoniales se refiere, lo anterior, de conformidad con lo establecido en la
legislación vigente aplicable nacional, internacional, e interna frente a la
realización de las “Obras Colectivas”.
-
Los participantes internos de los “Proyectos de Presupuesto Social”
(profesores, estudiantes, administrativos, egresados en calidad voluntarios)
conocen y aceptan que en el desarrollo de los productos, resultados y
entregables de la propuesta no podrán infringir derechos de autor de terceros.
Para tales efectos, LA UNIVERSIDAD actúa como tercero de buena fe.
-
La cesión de los derechos patrimoniales no implica la cesión de los derechos
morales sobre los resultados, productos y entregables desarrollados en los
“Proyectos de Presupuesto Social”, por cuanto estos derechos son
irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. Por lo tanto
estarán radicados en cabeza de las personas naturales que participaron en su
creación y en consecuencia tengan la calidad de autores9 (profesores,
estudiantes, administrativos, egresados en calidad de voluntarios).
-
La Universidad, en su calidad de titular de los derechos patrimoniales que
lleguen a surgir en el desarrollo de los “Proyectos de Presupuesto Social”,
garantizará a través de cesiones y/o licencias, según corresponda, la
utilización de los resultados por parte de las comunidades beneficiarias de
los proyectos. Lo anterior, teniendo en cuenta que la finalidad primordial de
la Convocatoria es favorecer y enriquecer a las comunidades con las que se
trabaje y a cualquier otra comunidad en contexto similar.
9. A efectos de la determinación de los autores –coautores de las creaciones protegidas por la Propiedad
Intelectual, el profesor líder director del Proyecto de Presupuesto Social, determinará las personas que
por su participación en el proyecto tengan tal calidad.
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-
La utilización de los resultados, productos y entregables por parte de los
participantes del proyecto y comunidades beneficiarias, no podrán tener, bajo
ninguna circunstancia, ánimo de lucro.
8. Aprobación:
Para la evaluación y calificación de los proyectos de presupuesto social, la
Universidad designará evaluadores que no sean miembros de la unidad proponente
del proyecto. La calificación será anónima y secreta.
9. Criterios de evaluación:
Los criterios que orientarán la evaluación de los proyectos presentados a esta
convocatoria son:
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Pertinencia. Entendida como la capacidad de dar respuesta, desde el área o áreas
de conocimiento de las y los participantes del proyecto a las necesidades, los
intereses y las potencialidades de la comunidad con quien se trabajará, acorde
con los principios institucionales y como un proyecto de contribución específica
o valor agregado, sustentado en un quehacer académico previo (investigación o
docencia).
Sostenibilidad. Entendida como la capacidad para comprender tanto los
contextos en los que viven las comunidades, como sus características, y plantear
mecanismos, recursos y procedimientos para que las acciones previstas en el
proyecto tengan incidencia y proyección, aún después de haber finalizado el
tiempo de ejecución.
Relevancia. Entendida como la capacidad de causar efectos reales de
mejoramiento a las problemáticas sociales de la comunidad con la que se
trabajará.
Viabilidad. Entendida como la posibilidad de desarrollar las acciones propuestas
en el tiempo previsto y con los recursos disponibles.
Interdisciplinariedad. Entendida como el diálogo y aporte de diferentes áreas del
conocimiento para la realización del proyecto. Debido al carácter social de los
proyectos es deseable la participación de perfiles sociales en los equipos de
diseño y ejecución de los mismos.
10. Procedimiento a seguir posterior aprobación de los proyectos:
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Los líderes responsables de los proyectos aprobados, deberán presentar a la Rectoría
dos informes de actividades, acerca del desarrollo del proyecto, acompañados de los
respectivos reportes financieros. El primero, una vez cumplido el quinto mes de
ejecución del proyecto y, el segundo, al finalizar los doce meses de ejecución del
mismo. Los informes deben venir avalados por el Decano y por el Director del
Departamento al que se pertenezca el profesor líder del mismo. Los informes deben
ser presentados con el rigor académico propio del proyecto educativo de la
Universidad.
Se enviará una guía para la elaboración de los informes, a cada uno de los líderes de
los proyectos aprobados en la convocatoria.
De igual forma, los líderes responsables de los proyectos, deberán participar de dos
Jornadas de Reflexión Ética y Metodológica, realizadas al inicio y en medio de la
ejecución, al tiempo que se presente el informe parcial de actividades. Estas
jornadas, buscan acompañar a los equipos de trabajo en la estructuración de sus
propuestas, compromisos y planes de trabajo con las comunidades, desde la
interpelación acerca de la relación que establecen los miembros de la comunidad
educativa con los miembros de las poblaciones en situación de vulnerabilidad con
quienes trabajan.
11. Financiación y duración del proyecto:
Se financiarán proyectos hasta por $14.000.000 (Catorce millones de pesos M/L) y el
tiempo de ejecución no debe superar los doce meses. Consultar formato No. 3 de la
convocatoria.
En caso de que los proyectos presentados cuenten con el apoyo financiero por parte
de otras instancias de la Universidad, o de organizaciones externas, esta
circunstancia debe quedar plenamente descrita y justificada en la propuesta.
El líder responsable del proyecto estará encargado de la presentación de los informes
y de los reportes financieros y la Unidad Académica a la que esté adscrito será la
responsable de la administración de los fondos.
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