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SPANISH III/IV PREAP
ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA
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http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM
Información general
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EDUTEKA
Hoy es lunes 7 de marzo de 2016.
Agenda del día/8º grado
HOY EVALUAREMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
A. Cómo los medios de comunicación afectan a los niños/Pg. 358 →
Muchos creen que los mensajes de los medios de comunicación
afectan a los niños de manera negativa y los hace materialistas.
1. Escribe una corta descripción sobre un anuncio publicitario de
un canal hispano que incluya:
-El nombre del canal en que viste el anuncio
-El tipo de producto que es (por ejemplo, un juguete, una
comida, etc.)
-El nombre del producto y los métodos que usa el anuncio para
incitar a que compren el producto.
2. Da tu opinión acerca de la reacción que tendrá un niño al ver el
anuncio y acerca del efecto que tendrán este y otros anuncios
que hayas visto en la actitud de los niños ante las cosas
materiales.
B. Composición: “Los retos de una economía débil”/Pg. 358 → Como
consecuencia de una economía débil, los ciudadanos de cualquier país
tienen que enfrentar muchos retos. Vas a escribir una composición de
por lo menos 200 palabras en la que compares los retos de una
economía débil en los Estados Unidos con los de otro país en la misma
situación. El país para la comparación puede ser España o un país
latinoamericano. Incluye tres de los siguientes retos en tu ensayo:






El desempleo
La falta de vivienda adecuada
El aumento en el precio de los comestibles
La disminución de beneficios para los trabajadores
El alto costo de la matrícula universitaria
La falta de transporte público adecuado
1. Busca información en Internet o cualquier otra fuente que esté a
tu disposición.
2. Selecciona la información pertinente que te permita organizar
tus ideas de una manera lógica.
3. No te olvides de incluir las semejanzas y diferencias que existan
entre tu comunidad y el país hispano que escogiste.
4. Incorpora las siguientes expresiones en tu presentación e
iluminálas:
 A partir de




A pesar de
En la actualidad
En cambio
Para concluir
as of/from … this moment,
that date, etc.
in spite of
presently
on the other hand
to conclude
Hoy es martes 8 de marzo de 2016.
Agenda del día/8º grado
A. Para aprender el valor del dinero /Pg. 359 → Vas a darnos tus ideas
sobre la manera en que los niños aprenden el valor del dinero. Para
prepararte, reflexiona sobre los siguientes temas:
 Lo que se le debe decir al niño y a qué edad
 Algunos métodos que los padres usan para enseñarles a sus hijos
esta importante lección, por ejemplo, asignarles tareas (chores)
remuneradas. En tu opinión, ¿son eficaces? ¿Por qué lo son o no
lo son?
 La relación entre aprender el valor del dinero y el desarrollo de
la responsabilidad en los niños.
B. ¿Deben los jóvenes tener una tarjeta de crédito o una chequera
personal? /Pg. 359 → En algún momento los jóvenes deben aprender
a tener más control sobre los asuntos económicos de su vida.
Reflexiona sobre lo que esta responsabilidad implica. Decide tu
posición acerca de la pregunta y la edad que consideras apropiada
para asumir esta responsabilidad.
 Defiende tu posición usando ejemplos concretos.
Hoy es miércoles 9 de marzo de 2016.
Agenda del día/8º grado
A. Lectura: “Naranjas” de Ángela McEwan-Alvarado → Lee las Pgs.
5 – 8 para que puedas hacer el resto de las actividades.
B. La educación: esperanza y realidad → La mamá del cuento tiene
fe en que la educación va a permitirle a su hijo tener una vida
mejor que la de ella, y, efectivamente, su esperanza se convierte en
realidad.
 En tu opinión, ¿todavía se puede convertir esa esperanza en
realidad en los Estados Unidos?
 ¿Qué se podría hacer para que más grupos pudieran ascender
socialmente?
 ¿Qué factores sociales (es decir, en cuanto a vivienda,
educación, empleo, etc.) dificultan ese ascenso?
C. ¿Asimilación completa? → Vas a defender tu opinión acerca de
lo que es esencial para asimilarse con éxito al país al que se emigra.
Usa las preguntas como guía.
Asimilar: comprender lo que se aprende, incorporarlo a los
conocimientos previos.
Enajenar: Desposeerse, privarse de algo.
1. La cultura del país de orígen:
 ¿Crees que es necesario que un inmigrante abandone las
tradiciones de su país de orígen?
 ¿Es posible abandonarlas todas?
 ¿Hay algunas costumbres que se deberían conservar o
descartar? En tu opinión, ¿cuáles serían esas costumbres?
2. La cultura del país al que se emigra:




¿Qué importancia tiene aprender la lengua del nuevo país?
¿Es posible asimilarse sin aprenderla?
¿Puede el no aprender la lengua contribuir a la enajenación?
¿Hay otros factores culturales que se deben tener en cuenta?
Añade ejemplos que apoyen tus ideas.
Hoy es jueves 10 de marzo de 2016.
Agenda del día/8º grado
D. Composición: “El sueño americano” → Muchas familias
inmigrantes hacen sus sueños realidad en los EE.UU. Vas a escribir
un ensayo de por lo menos 200 palabras sobre este tema.
1. Investiga en Internet la experiencia de una de las personas
exitosas (successful) de raíz hispana que aparecen a continuación o
de cualquier otro inmigrante hispano que te interese.
- Julian Castro
- José Hernández
- Alfredo Quiñones Hinojosa
- Jorge Ramos
- Sonia Sotomayor
- Celia Cruz
- Hilda Solís
- John Orozco
- Junot Díaz
- Yolanda Voss
2. Escribe un ensayo en el que incluyas:
- Su país de orígen
- Cuándo, adónde y por qué inmigró (o inmigraron sus padres)
- El campo (field) en que ha triunfado
- El papel de la educación en su éxito
3. Incorpora las siguientes expresiones en tu ensayo:
- aun cuando
even when
- desde que
since
- en cuanto
as soon as
- a pesar de que
in spite of
- al contrario
on the contrary
Hoy es viernes 11 de marzo de 2016.
Agenda del día/8º grado
A. Laboratorio de Computadoras en el pasillo 500 → Programa
para grabar “Audacity”.
Hoy aprenderán y practicarás como usarlo. Utilizaremos las
actividades que nos proporciona tu libro para practicar.
Nos enfocaremos en las siguientes secciones del AP Spanish
Language and Culture Exam:
- Interpersonal Speaking: Conversation
- Presentational Speaking: Cultural Comparison
A. La educación: esperanza y realidad
B. ¿Asimilación completa?
C. El sueño americano