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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
CONSTRUIMOS UNA CASA COMÚN
DESTINATARIOS
Alumnado de Bachillerato
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Tomar conciencia de la importancia de la solidaridad como solución eficaz para la
construcción de un mundo mejor
2. Descubrir la solidaridad como una clave real y eficaz para revertir
3. Fomentar la participación y el compromiso solidario en los diferentes círculos a los
que pertenecemos
DURACIÓN
Una hora
SUGERENCIAS PARA EL PROFESORADO
DESARROLLO ACTIVIDAD

Para comenzar se levantará todo el grupo y se colocarán de pie en círculo.
Tendrán un balón (preferentemente una bola del mundo) y se lanzará a
cualquier persona al azar. La persona que lo coge mirará por unos instantes el
balón y dirá un mensaje de solidaridad al mundo y se lo lanzará a cualquier otra
persona al azar.
Repetirán este ejercicio hasta que todas las personas hayan cogido el balón y
hayan dicho su mensaje.

Ahora se proyectará el vídeo “Un mundo en tus manos” (Anexos). Una vez visto
el vídeo se lanzan preguntas en asamblea para que respondan brevemente con
una palabra: ¿Qué emociones os deja el vídeo?

En silencio, tendrán que recorrer la sala y pararse en uno de los carteles de los
anexos (que estarán preparados previamente colgados en la sala) para leer el
texto y reflexionar sobre lo que les sugieren. En el cuarto cartel cada persona
anotará una sola palabra con la que tratará de sintetizar los retos que plantean
los textos.

Una vez que hayan pasado por todos los carteles, se dialogará en grupos de
cuatro personas contestando a las siguientes preguntas: ¿Qué implica tomar
decisiones en beneficio de unos pocos? ¿Qué consecuencias tiene tomar
decisiones pensando en el bien común y a largo plazo? Al interno de los grupos
tendrán que discutir el significado de dichas preguntas en conexión a la relación
que establecemos con el Planeta. Discutirán sobre las implicaciones de cada
pregunta y plantearán al menos dos ejemplos concretos de tomar decisiones en
beneficio de unos pocos y otros dos ejemplos concretos de tomar decisiones
pensando en el bien común.

A continuación construirán entre todos y todas una casa sobre un mural, la
realizarán con pinturas y materiales reciclados. La casa representará un lugar
común, nuestra casa compartida en el mundo. Tendrán que prestar atención
tanto al entorno como al interior.
El interior de la casa lo llenarán de slogans de solidaridad y cuidado. Cada
mensaje comenzará así: “Cuidamos nuestra casa común…” y será completado
especificando una forma concreta en la que podemos responsabilizarnos de que
el mundo sea un mundo mejor donde quepan todas las personas.
El interior de la casa lo llenarán de slogans de solidaridad y cuidado. Cada
mensaje comenzará así: “Cuidamos nuestra casa común…” y será completado
especificando una forma concreta en la que podemos responsabilizarnos de que
el mundo sea un mundo mejor donde quepan todas las personas.
Para esta elaboración de mensajes se dividirán en tres grandes grupos:
El grupo 1 se encargará de elaborar estos mensajes enfocándolo al cuidado del
medioambiente.
El grupo 2 los elaborará enfocándolo a la participación en nuestros círculos
cercanos de nuestra ciudad. Es decir, plantearán propuestas concretas de
cuidado y participación de la ciudad donde viven.
El grupo 3 los elaborará enfocándolo a la participación en el entorno escolar.
Planteando propuestas concretas en las que pueden colaborar para hacer del
centro un lugar mejor, un lugar donde sentirse en casa.

Corazones de fe y solidaridad: Para finalizar dibujarán y recortarán un papel con
forma de corazón y los pintarán de rojo. Cada persona hará uno y por una cara
escribirá un mensaje de fe y por la otra cara un mensaje de solidaridad,
simbolizando que la solidaridad con toda la familia humana y la fe en Dios, son
dos caras de la misma moneda, del mismo corazón. Cuando lo hayan escrito, lo
dirán en voz alta para compartirlo con el resto del grupo y lo pegarán sobre los
dibujos realizados.
MATERIALES NECESARIOS
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
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
Una cartulina grande o papel continuo sobre la que realizarán los tres círculos
concéntricos.
Folios, pinturas, pegamento, tijeras y materiales reciclados para cada grupo.
Cartulinas y pinturas rojas para la elaboración del corazón (uno por persona).
Proyector para el vídeo
Cuatro folios (uno por cartel) con las frases que aparecen en los anexos
“Carteles”.
ANEXOS


“Un mundo en tus manos” https://www.youtube.com/watch?v=MAYZC7auEks
Carteles

Cartel 1: La crisis causada por el carácter acelerado y probablemente
irrevocable del impacto de las relaciones humanas sobre la naturaleza,
requiere de respuestas colectivas por parte de los gobiernos y de la
ciudadanía.
Cartel 2: Todas las personas compartimos un mismo planeta. Las decisiones y
acciones que se llevan a cabo en unos lugares, tienen repercusiones también en
lugares lejanos. Todas las poblaciones debería poder acceder a los recursos que el
la Tierra nos ofrece.
Cartel 3: El cambio climático, la contaminación oceánica y atmosférica, el riesgo
nuclear y el de la manipulación genética, la reducción y la extinción de los recursos
y de la biodiversidad, son ejemplo de las formas diversas en que se manifiesta
este impacto acelerado.
Cartel 4. Retos: