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ESTUDIANDO INMIGRANTES QUE NO LO SON. VAIVENES DE UNA APRENDIZ DE ANTROPÓLOGA. Soledad Castillero Quesada Instituto de migraciones, Universidad de Granada. A raíz de cursar durante el tercer año del grado en Antropología Social y Cultural en la Universidad de Granada la asignatura denominada “migraciones”, tuve la oportunidad de desarrollar el trabajo que conlleva a la preparación de una historia de vida de una persona inmigrante. Incido en que el trabajo se enmarca en la preparación de una historia de vida, ya que no se puede hablar de la formalización de la misma, en tanto que me basé en la información producida a partir de cuatro entrevistas, que dieron pie a la construcción de un relato biográfico. Ayudándome de diversas teorías explicativas que se han ido desarrollando acerca de las migraciones, mi intención fue poner mi trabajo en diálogo con las mismas, para visionar de qué modo estas teorías ilustraban el relato que construí a partir de la información que me aportó la persona con la que trabajé. Fue un ejercicio complejo y reflexivo, con el que aprendí y desaprendí a la par. Pero del trabajo me surgieron algunos interrogantes que bien pueden servir para problematizar la pregunta de ¿por qué a la Antropología le interesan las migraciones. Estos interrogantes se pueden resumir en uno que pretendo desarrollar en esta comunicación: “Mi inmigrante” nunca se consideró un “inmigrante”. ¿Qué hace entonces la antropología estudiando inmigrantes que “no son inmigrantes”? 1