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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO PROGRAMA DE POSGRADO MAESTRIA o DOCTORADO EN ANTROPOLOGÍA Programa de actividad académica Denominación: Seminario de Metodología- Arqueología Mesoamericana. Subtema: Arqueología Mesoamericana: Periodo Formativo, Organización Social y Vida Cotidiana. Clave: Semestre: Campo de conocimiento: No. Créditos: 67858 1 8 Estudios Mesoamericanos Horas por Horas al Carácter: Obligatoria ( ) Optativa ( X ) de elección ( X ) Horas semana semestre Teoría: Práctica: Tipo: Seminario 4 4 64 Modalidad: Seminario Metodológico Duración del programa: Semestral Seriación: : No ( X ) Si ( ) Obligatoria ( ) Indicativa ( X ) Actividad académica subsecuente: Ninguna Actividad académica antecedente: Ninguna Objetivo general: Estudiar el periodo Formativo, a través de las investigaciones teóricas que se han hecho sobre el inicio de la vida en aldeas hasta el surgimiento de los primeros centros regionales en las distintas áreas de Mesoamérica Objetivos específicos: Analizar los indicadores arqueológicos que permiten identificar los aspectos generales de la vida cotidiana a través de las investigaciones más recientes en sitios formativos de los Altiplanos Centrales. Índice temático Unidad 1 2 3 4 5 6 7 Horas Teóricas Prácticas Tema DEFINICIÓN DE MESOAMÉRICA. MODELOS EVOLUTIVOS SOBRE MESOAMÉRICA. EL PERIODO FORMATIVO EN MESOAMÉRICA. ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIO DEL PERIODO FORMATIVO. LA UNIDAD HABITACIONAL Y SUS ÁREAS DE ACTIVIDAD. LAS ALDEAS Y SU ORGANIZACIÓN SOCIAL. LOS CENTROS REGIONALES Y SU ORGANIZACIÓN SOCIAL. Total de horas: Contenido Temático Unidad 1 2 3 4 5 6 7 8 Tema y subtemas DEFINICIÓN DE MESOAMÉRICA. Problemática. Crítica a definiciones de varios autores. MODELOS EVOLUTIVOS SOBRE MESOAMÉRICA. Niveles evolutivos en Mesoamérica. Problemas en relación a periodificación y cronologías. Periodos, horizontes, fases, etc. EL PERIODO FORMATIVO EN MESOAMÉRICA. Definición del Periodo Formativo. Cronologías del Periodo Formativo. Características que definen el Periodo Formativo. ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIO DEL PERIODO FORMATIVO. Integración demográfica y patrón de asentamiento. Desarrollo de patrones arquitectónicos en Mesoamérica. Desarrollo de patrones de intercambio durante el Formativo. Modos de subsistencia y desarrollo tecnológico. Cosmovisión y ritual durante el Formativo. Diferenciación social en el Formativo. LA UNIDAD HABITACIONAL Y SUS ÁREAS DE ACTIVIDAD. Modos de vida y Organización Social. Indicadores arqueológicos. Estudios etnoarqueológicos. LAS ALDEAS Y SU ORGANIZACIÓN SOCIAL. Estudios de población, sistemas constructivos, sistemas agrícolas. Indicadores arqueológicos. Estudios etnoarqueológicos. LOS CENTROS REGIONALES Y SU ORGANIZACIÓN SOCIAL. Arquitectura. Indicadores arqueológicos. EL MODO DE VIDA DURANTE EL PERIODO FORMATIVO. Modo de subsistencia, desarrollo tecnológico. Cosmovisión Vida y muerte. División del trabajo. Especialización. Genero. Bibliografía básica: Flannery, Kent V. (ed.) 1976 The Early Mesoamerican Village. Academia Press, San Diego. Jiménez Moreno, Wigberto 1975 “Mesoamérica”. Enciclopedia Mexicana; Tomo VIII: 941-966. Kirchhoff, Paul 1960 Mesoamérica. Sus Límites Geográficos, Composición Étnica y Caracteres Culturales. 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Sugerencias didácticas: Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias (X ) Trabajo de investigación Prácticas de taller o laboratorio ( ) Prácticas de campo ( ) Otras: ____________________ ( ) (X) (X) ( ) (X ) (X) (X) Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los alumnos: Exámenes parciales ( ) Examen final escrito ( ) Trabajos y tareas fuera del aula (X) Exposición de seminarios por los alumnos ( X ) Participación en clase (X) Asistencia (X ) Seminario ( ) Otras: ( )