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COLEGIO DE LAS AMÉRICAS S. C.
BLVD. RODRÍGUEZ TRIANA 437 TEL 730-36-75
CLAVE: 05PES0146K ZONA 507
SECUNDARIA
Tareas del Martes 28 de Noviembre del 2016
Profesor: Jesús González Sandoval
PRIMER GRADO SECCION A Y B
Grupo.
1
GRADO
Día.
Materia: Inglés 1
Tema (s).
Fecha de
Entrega.
El grupo de 1 “A”
l. Look at the picture and write the word than corresponds
(Mire el cuadro y escribe la palabra que corresponde).
Open the book - sit down - draw and paint - stand up hello - write
2. Write the correct expression in the sentense (Escriba la
expresión correcta en la oración).
Using ARE/ IS
1. Those_______________ hands
2. This _____________ a bicycle
3 Those_____________ golf players
4. That ____________ a pen
3. In front of each drawing write the
corresponding pronoun. (Frente a cada dibujo escribe el
pronombre que le corresponde).
They
-
He
- It
-
She
_____
_____
_____
_______
4. Complete in the blank with "a / an" as appropriate.
Completo en el espacio en blanco con “a / an” según
corresponda.
1. ________computer 2. ________ocean 3. ________orange
bike 4. ________hot dog
5. Now draw in the hands showing the right times. (Ahora
dibuje las manecillas que demuestren las horas adecuadas).
1. It’s a quarter to eight 2. It’s half past seven 3. It’s twelve
o’clock 4. It’s half past four
6. Paint each figure according to the color indicated. (Pinta
cada figura según el color que indica).
7. Complete using the words found in the box. (Completa
usando las palabras que se encuentran en el cuadro).
8. Write the structure of the Simple Present in Affirmative.
(Escribe la estructura del Presente Simple en afirmativo).
_____________________________________________________
_______
9. Write the structure of the Simple Present in Negative.
(Escribe la estructura del Presente Simple en negativo).
_____________________________________________________
_________
10. Write the three elements of the verb to be and the definite
and indefinite articles. (Escribe los tres elementos del verbo to
be y del artículo definido e indefinido.
El grupo de 1 “B”
l. Look at the picture and write the word than corresponds
(Mire el cuadro y escribe la palabra que corresponde).
Open the book - sit down - draw and paint - stand up hello - write
2. Write the correct expression in the sentense (Escriba la
expresión correcta en la oración).
Using ARE/ IS
1. Those_______________ hands
2. This _____________ a bicycle
3 Those_____________ golf players
4. That ____________ a pen
3. In front of each drawing write the
corresponding pronoun. (Frente a cada dibujo escribe el
pronombre que le corresponde).
They
-
He
_____
- It
-
She
_____
_____
_______
4. Complete in the blank with "a / an" as appropriate.
Completo en el espacio en blanco con “a / an” según
corresponda.
1. ________computer 2. ________ocean 3. ________orange
bike 4. ________hot dog
5. Now draw in the hands showing the right times. (Ahora
dibuje las manecillas que demuestren las horas adecuadas).
1. It’s a quarter to eight 2. It’s half past seven 3. It’s twelve
o’clock 4. It’s half past four
6. Paint each figure according to the color indicated. (Pinta
cada figura según el color que indica).
7. Complete using the words found in the box. (Completa
usando las palabras que se encuentran en el cuadro).
8. Write the structure of the Simple Present in Affirmative.
(Escribe la estructura del Presente Simple en afirmativo).
_____________________________________________________
_______
9. Write the structure of the Simple Present in Negative.
(Escribe la estructura del Presente Simple en negativo).
_____________________________________________________
_________
10. Write the three elements of the verb to be and the definite
and indefinite articles. (Escribe los tres elementos del verbo to
be y del artículo definido e indefinido.