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TÍTULO DEL PROYECTO DE AULA
Explorando el universo
RESPONSABLES
Olga Patricia Rincón
Johanna Beltran
Tania Trinidad
Luisa Maria Torres
POBLACIÓN BENEFICIARIA
Alumnos Jardín Infantil
Nivel: Jardín
Edad: 4 a 5 años
ÁREAS DE INTERÉS DEL PROYECTO
Ciencias naturales
Ciencias sociales
Artística
Comunicativa Oral y Escrita
Social
RESUMEN
En este proyecto de aula trabajamos la temática del universo, con el queremos dar a
conocer a los niños y niñas las diferentes características que encontramos en el sistema
solar, motivándolos en cada uno de los elementos del medio físico con relación al sol y la
percepción de algunos elementos naturales como son la luna, las estrellas, el dia y la
noche.
El Sol: La estrella más cercana a nosotros. Resulta sorprendente descubrir que no es la
estrella más grande del Universo, sino sólo eso, la más cercana.
La noche: Sucede cuando el Sol se va, al atardecer, y aparecen las estrellas. Por el día
también hay estrellas en el cielo, lo que ocurre es que el Sol las oculta con su luz.
Las estrellas: Las constelaciones son dibujos y letras que hacemos con las estrellas.
Casiopea, La Osa Menor, La Osa Mayor (con El Carro), El Dragón, El León, Andrómeda
y Perseo. El monitor-astrónomo presenta distintas adaptaciones de los mitos más
importantes reflejados en las constelaciones desde hace miles de años.
SITUACIÓN QUE ORIGINA EL PROYECTO DE AULA
La importancia de que los niños(as) conozcan el mundo que los rodea, despertar el interés
por los planetas y por el lugar que ocupa cada uno de ellos dentro del universo además
que nosotros somos los que vivimos dentro de ese sistema solar y es nuestra misión
cuidarlo, por eso este proyecto da una mirada profunda al tema y a través de las
actividades lúdicas, artísticas los alumnos se diviertan aprendiendo
OBJETIVOS
Objetivo general
-
Identificar cada uno de los planetas y estrellas que conforman el sistema solar y
sus respectivas características.
Objetivo específicos
-
Aprender el nombre y características (color, tamaño) de cada uno de los planetas.
-
Identificar el sol como una estrella
-
Aprender el poema “ A las estrellas”
ENFOQUE TEÓRICO
Con este proyecto se pretende que los niños y niñas van desarrollando diferentes
habilidades mediante la solución de problemas en cuanto a los cuidados que se deben
tener con el sistema solar , promoviendo en ellos la toma de decisiones y un proceso de
investigación que vaya a su ritmo y a sus deseos.
Para esto se les proporcionará a los estudiantes contenidos y actividades significativas
para lograr los objetivos propuestos y que el aprendizaje sea motivado por sus
expectativas e inquietudes, su desarrollo será de manera muy didáctica, donde los niños y
niñas comprendan que el universo hace parte de nuestro entorno y que es necesario
conocerlo para cuidarlo.
METODOLOGÍA
La metodología será un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante tenga la
oportunidad de interactuar no solo con su profesor sino también con el medio que lo
rodea, ya que al conocer un poco del tema sentirán curiosidad por comprender, analizar y
experimentar. Los docentes realizarán actividades donde se incluye el componente
pedagógico desde los diferentes enfoques a desarrollar, se diseñarán productos que
impliquen materiales didácticos aplicando los saberes.
se utilizarán diferentes tipos de herramientas, las cuales harán que las dinámicas sean
diferentes en el aula de clase, a través de videos, objetos tridimensionales , juegos, textos
interactivos y imágenes los cuales proporcionarán nuevos procesos de aprendizaje, cada
actividad será evaluada para que el docente pueda saber si el proceso que se ha llevado a
cabo ha sido reconocido y alcanzado por el estudiante de manera cualitativa. la actitud del
maestro o maestra será acorde a la actividad siempre teniendo en cuenta sus principios y
valores con los estudiantes.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
1. vamos a conocer el universo ( identificar, reconocer tamaño,color y estructura)
2. una obra de arte ( de acuerdo a los presaberes del niño crea y dibuja el universo)
3. imagino y creo ( diseñar el universo con diferentes materiales y habla sobre el)
4. salida pedagógica ( planetario)
5. soy un artista ( diseña, elementos del universo como las estrellas el sol la luna y
los planetas teniendo en cuenta lo que observaron en el planetario, astronautas,
trajes espaciales )
6. Mi galería ( cada estudiante organiza su galería con lo que más le llamó la
atención de la salida pedagógica al planetario, y hablarán a sus compañeros más
grandes sobre sus conocimientos acerca de este tema )
7. periodista por un dia ( entrevista a diferentes personas de la comunidad educativa
acerca del universo)
8. Ir a la luna( entre todos los estudiantes realizarán un cohete y viajarán a la luna
conociendo la función de estos)
RECURSOS (HUMANO, PRESUPUESTO, MATERIALES…)
Humano
Láminas o fichas (planetas , estrellas, sistema solar)
Materiales didácticos imágenes, libros
Visita planetario ,Costo por alumno $15000 (incluye transporte ida y vuelta y lonchera )
EVALUACIÓN
la evaluación será permanente en donde se hará una observación de los conocimientos y
las experiencias adquiridas por los niños y niñas a lo largo del proyecto.
Al final se hará una evaluación de los conocimientos de los niños y si se cumplieron los
objetivos propuestos al principio del proyecto
REFERENCIAS
http://educa-ciencia.com/sistema-solar-infantil.htm
http://es.scribd.com/doc/55928531/PROYECTO-PEDAGOGICO-DE-AULAUniverso#scribd
ANEXOS