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Secretaria de Educación
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Educación Media Superior
Departamento de Bachillerato General
Supervisión Escolar No. 048
CTC 15EBH0403H
Escuela Preparatoria Oficial No. 217 “José de Jesús Nieto Montero”
Guía de estudio
Examen extraordinario de Sociología
Nombre del alumno: ______________________________________________________________________ 3° “B”
Profesora: Maricela Hernández Trejo
INDICACIONES. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. Es considerado el padre de la Sociología __________________________________________________________
2. ¿En dónde y en qué siglo fue creada y fundamentada la Sociología, como ciencia?
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3. ¿Cómo define Augusto Comte a la sociología?
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INDICACIONES. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO
RAMAS DE LA SOCIOLOGÍA
OBJETO DE ESTUDIO
Tiene como objeto de estudio el análisis de los fenómenos políticos desde una
perspectiva sociológica, en la medida en que el poder y la acción se encuentran
estrechamente vinculados mediante interconexiones que requieren una
explicación social de la dimensión política.
Sociología de la educación
Esta rama de la sociología se ocupa de los entornos y transformaciones sociales
que experimentan las grandes urbes, que afectan las actividades sociales de los
seres humanos en sus condiciones, formas de vida y manera de pensar.
Sociología de la religión
Rama de la sociología que busca conocer, analizar y explicar la estructura de la
sociedad rural, sus clases, sus grupos, sus colectividades, que se desenvuelven
dentro del ámbito político, económico, cultural y particularmente social.
Sociología del trabajo
INDICACIONES: ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA LETRA CORRESPONDIENTE, SEGÚN EL AUTOR DE LA TEORÍA.
a) Alain Touraine
b) Piere Bourdieu
c) Augusto Comte
d) Karl Marx
e) Max Weber
f) Herbert Marcuse
g) George Simmel
h) Talcott Parsons
1. Teoría de los tres estados y evolucionismo organicista _________
2. Modos de producción y lucha de clases __________
3. Sociología industrial y medios de comunicación _________
4. Interacción social, modo, formas y contenidos _________
5. Positivismo _________
6. Movimientos sociales _________
7. Funcionalismo, hecho social, las formas de socialización y anomia _________
8. Centro - periferia _________
9 Habitus, capital cultural, teoría de los campos _________
10. Estructura de la acción social y rol social _________
11. Acción social, teoría de la burocracia _________
INDICACIONES: COMPLETA EL SIGUIENTE DIAGRAMA
Ley de los tres estados
(Agusto Comte)
i) Herbert Spencer
j) André Gunder Frank
k) Emilio Durkheim
INDICACIONES: DESARROLLA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.
1. Sociología (según
la definición de
Augusto Comte)
2. Positivismo
3. Marxismo
4. Sociedad
posindustrial
5. Recursos
renovables
6. Recursos no
renovables
7. Transnacionales
8. Modo de
producción
9. Lucha de clases
10.Medio de
producción
11.Migración
12.Movimiento social
13.Habitus
14.Capital cultural
15.Hecho social
16.Acción social
17.Rol social
18.Anomia
19. Transculturación
20. Estatus
21. Pobreza
INDICACIONES. LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO. SUBRAYA LAS IDEAS PRICIPALES (FACTORES QUE DIERON
ORIGEN A LA SOCIOLOGÍA) . REALIZA UN MAPA MENTAL DEL CONTEXTO HISTÓRICO DE LA SOCIOLOGÍA
La Sociología aparece en un periodo histórico crucial, la emergencia de la sociedad industrial de clases y el declive de la
sociedad tradicional estamental. Los cambios acelerados que sufre la sociedad europea durante los siglos XVIII y XIX,
producen una fractura social de proporciones y consecuencias históricas. Estos cambios se manifiestan en un contexto
general dominado por novedosos procesos sociales y económicos.
Las transformaciones del modelo social se producen de manera simultánea y tienen que ver con un proceso de
urbanización acelerado, un cambio en las tendencias demográficas, el desarrollo de un nuevo modelo económico,
avances tecnológicos en todas las ramas de la producción y una importante innovación en las corrientes de
pensamiento.
Por ello, la Sociología nace con la pretensión de ofrecer una respuesta científica a todas estas transformaciones
socioeconómicas, que conforman el contexto histórico propio de la Revolución Industrial y que a modo de resumen se
presentan a continuación:
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La revolución científica iniciada a mediados del siglo XVIII que supuso el comienzo de un cambio
paulatino, pero firme en la transformación del modelo de producción, sobre todo en la mejora de la
tecnología agrícola y el transporte, lo que se tradujo en un aumento de la población y la reducción de la
tasa de mortalidad motivada por la mejora de los hábitos higiénicos y los avances en medicina.
El proceso de urbanización, producto del éxodo de la población hacia las ciudades desde el campo en
busca de las mejores expectativas de vida que ofrecía el incipiente sistema fabril que era la base del
capitalismo industrial.
En el terreno de las ideas, la ilustración y posteriormente la Revolución Francesa, marcaron un antes y
un después en la organización política y social del continente. Fundamental fue el reconocimiento de los
derechos del ciudadano, el concepto de soberanía nacional o la separación de poderes elaborada por
Montesquieu.
La conjunción de estos y otros fenómenos sociales que intervienen en la sustitución paulatina de las
viejas estructuras propias de la sociedad estamental, hacen necesario buscar fórmulas que permitan
analizar, comprender y predecir, de manera objetiva y científica estos cambios radicales y sus
consecuencias futuras.
Es hasta el siglo XIX, cuando surge la Sociología como ciencia con método propio a causa de los rápidos cambios sociales,
económicos, políticos y científicos del momento, constituidos por la Revolución Industrial.
INDICACIONES. ELIGE LA OPCIÓN QUE RELACIONE LA IMAGEN CON LA DESCRIPCIÓN DEL MODO DE PRODUCCIÓN A LA
QUE HACE REFERENCIA.
1. CAPITALISMO
A)
Primer modo de producción en la historia de la
humanidad. La base de sus relaciones de producción era
la propiedad colectiva de cada comunidad sobre los
medios de producción. El trabajo del hombre no creaba
excedentes por encima del mínimo vital necesario, la
distribución de los productos era igualitaria.
B)
Modo de producción de los bienes materiales basada en
la propiedad feudal sobre la tierra y la propiedad parcial
sobre los trabajadores -campesinos siervos-, así como en
la explotación de estos últimos por parte de los señores
feudales. Surgió como resultado de la descomposición del
régimen esclavista y, en algunos países, del régimen de la
comunidad primitiva.
C)
Primer modo de producción basado en la explotación que
aparece en la historia; surge por descomposición del
régimen de la comunidad primitiva. Alcanzó su máximo
desarrollo en la Grecia antigua y, sobre todo, en la Roma
clásica. Las relaciones de producción se basaban en la
propiedad de los dueños de esclavos sobre los medios de
producción y sobre los esclavos considerados como
“instrumentos parlantes” sin derecho alguno y sujetos a
explotación cruel.
D)
Modo de producción de los bienes materiales basado en
la propiedad privada sobre los medios de producción y en
la explotación del trabajo asalariado. Sustituyó al modo
feudal de producción. Constituye una organización social
dividida en dos clases fundamentales, cuyos intereses son
diametralmente opuestos: la clase de los empresarios,
gobernantes, burgueses), propietarios de los medios de
producción, y la clase de los proletarios, carentes de
propiedad y de medios de subsistencia, por lo que, ante la
amenaza del hambre, se ven obligados a vender
constantemente su fuerza de trabajo a los primeros.
2. FEUDALISMO
3. COMUNIDAD PRIMITIVA
4. ESCLAVISMO
a) 1A, 2B, 3C, 4C
b) 1D, 2B, 3A, 4C
c) 1B, 2D, 3A, 4C
d) 1C, 2B, 3D, 4A