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Puntos________ Examen #4 Capítulo: Teoría de la Evolución Nombre:_________________ Maestra. Vargas (Valor: _____/ 90) ______ I. Pareo. Escriba en el espacio provisto la letra de la columna B que mejor describa el concepto que apareciese en la columna A. (10 puntos) ___1. Proceso de cambio que ha transformado la vida en la tierra. ___2. Especies muy diferentes fueron alguna vez similares a una especie ancestral. ___3. Adaptación de una especie que le permite imitar a otra. ___4. Especies diferentes que evolucionan al mismo tiempo. ___5. Las similitudes entre especies son provocadas por adaptaciones a ambientes similares. ___6. Tipo de adaptación donde el organismo se confunde con el ambiente. ___7. Proceso por el cual surge una nueva especie. ___8. Prueba que confirma la evolución. ___9. Estructura sin origen evolutivo en común ___10. Estructura con un origen evolutivo en común. II. Fecha: _______________ Grado 10 –grupo_______ A. camuflaje B. co-evolución C. especiación D. estructuras análogas E. estructuras homólogas F. estructuras vestigiales G. evolución H. evolución convergente I. evolución divergente J. fósiles K. mimetismo Selección Múltiple. Escriba en el espacio provisto la letra de la contestación correcta. (24puntos) ___1. ¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una barrera geográfica? a. volcán b. rio c. montaña d. todas las anteriores ___2. De los las siguientes adaptaciones cual representa un mecanismo de defensa: a. camuflaje. b. mimetismo. c. a y b. d. ninguna de las anteriores. Puntos________ ___3. El camaleón cambia el color de su piel según el entorno donde se desplace, eso representa un ejemplo de: a. camuflaje. b. mimetismo. c. evolución d. selección natural. ___4. Las orugas de las mariposas de la familia geométridos se posan con el cuerpo rígido adoptando el aspecto de una pequeña rama o pecíolo foliar seco, este comportamiento es un ejemplo de: a. camuflaje b. mimetismo c. evolución d. co-evolución ___5. Distintas especies de mantis son confundidas entre las flores o plantas de colores similares a ellas, esto representa un ejemplo de: a. camuflaje. b. mimetismo. c. especiación. d. todas. ___6. El guepardo se alimenta del impala y el impala tiene que ser cada vez más rápido para escapar del guepardo, esto provoca que el guepardo también tenga que aumenta su rapidez si quiere dar muerte a su presa. El siguiente caso es un ejemplo de: a. camuflaje. b. mimetismo. c. evolución. d. co-evolución. ___7. En la pregunta anterior la presa es: a. guepardo b. impala. c. ambos. d. ninguno. ___8. En la pregunta seis el depredador es: a. guepardo b. impala. c. ambos. d. ninguno. ___9. La imagen que se muestra a continuación es un: a. árbol filogenético. b. árbol de la creación. c. tipo de evolución. d. todas las anteriores. Puntos________ ___10. ¿Quién fue Darwin? a. científico Inglés b. científico alemán c. científico Africano d. ninguna de las anteriores ___11. Darwin viajo en la embarcación: a. La pinta b. La Niña c. HMS Beagel d. ninguna es correcta ___12. Darwin realizó estudios con: a. pinzones b. guisantes c. monos d. todas las anteriores III. Preguntas. Conteste las siguientes preguntas en el espacio provisto. (24 puntos) 1. ¿Describa la teoría de la selección natural y menciones sus cuatro observaciones o principios básicos? (6 puntos) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ a. _________________________ b. _________________________ c. _________________________ d. _________________________ 2. ¿Qué debe suceder para que surja una mueva especie? (4 puntos) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Clasifique las siguientes gráficas en de selección en: estabilizadora, direccional y disruptiva. (6 puntos) ____________ ____________ ______________ 4. Coloque en orden suceso las siguientes eres geológicas. (4puntos) ______ Mesozoico ______ Precámbrica ______ Cenozoica ______ Paleozoica 5. Menciones dos tipos de mimetismo y un ejemplo de cada uno. (4 puntos) 1. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Puntos________ IV. Análisis. Conteste los siguientes luego de analizar cada situación. (26puntos) 1. Observe las imágenes a continuación e identifique que tipo de evolución se observa. (4 puntos) a. ____________________________ b. ___________________________ 2. Clasifique la siguientes estructuras en análogas o homólogas.(6 puntos) a. _______ c. ________ b. ____________________ 3. En Haití luego del sismo se formó un nuevo río en el bosque, que podría suceder luego de miles de años sí ese rio se secara nuevamente. (6 puntos) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. El maestro Pérez está interesado en realizar una película sobre la evolución y selección natural de las especies, él decide tomar a una gallina e insertarle material genético favorable para que esta sea más apta a su ambiente. El maestro está haciendo lo correcto sí o no y porque. Explique. (10 puntos) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Puntos________ 5. En el laboratorio de la clase de biología se realizaron simulaciones de posibles picos de aves, para ilustrar como la selección natural actuaba sobre ellos. En el experimento utilizaron picos de distintas formas (corto, largo y mediano) las aves se tenían que alimentar de gusanos. Los resultados se observan en la gráfica a continuación. (6 puntos). Tipo de pico corto largo mediano Cantidad de gusanos que comió 21 49 12 a. ¿Cuál es el pico más apto? b. ¿Qué tipo de selección se observa y dibuje la gráfica? c. ¿Qué podría suceder con los demás tipos de picos?