Download Contracciones del verbo to have

INDICE DEL CURSO

Lección 01: Introducción

Lección 02: La estructura de la oración simple
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Lección 03: Pronombres personales de sujeto
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Lección 04: El verbo to be
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Lección 05: El verbo to have

Lección 06: Los sustantivos

Lección 07: Los pronombres y adjetivos posesivos

Lección 08: Pronombres y adjetivos demostrativos

Lección 09: El artículo definido e indefinido

Lección 10: El presente simple

Lección 11: La interrogación y negación en inglés

Lección 12: El gerundio en inglés

Lección 13: El presente continuo

Lección 14: El pasado simple

Lección 15: Pasar a plural en inglés
1 Lección 01: Introducción
Este curso de inglés empezará a tratar los temas más fundamentales del idioma, por lo que
es útil para los que se quieren iniciar en el inglés.
Conforme pasen las lecciones, nos iremos adentrando en temás más complicados y
específicos. Así, este curso sigue siendo útil para los que tengan experiencia con el inglés
El curso se caracteriza por estar dividido en lecciones, las cuales tratan un tema muy
específico. De esta manera se irá consiguiendo un aprendizaje eficaz y gradual.
El curso es en español; una ventaja que considero muy buena ya que si alguien está
aprendiendo inglés ¿por qué explicar en un idioma que no se conoce aún? Dispondras de
multitud de ejemplos en inglés, con oraciones que inciden en una particulariedad
determinada.
Por otra parte, todos los ejemplos tienen su archivo de audio adjunto para que puedas
aprender también a hablar en inglés, no solo aprender a escribir en el idioma inglés.
Así que no lo dudes, para poder aprender inglés de una forma cómoda, en tu propio hogar
y a tu ritmo; este curso de inglés es la mejor opcción. Empieza ya a seguir el curso y verás
como consigues muy buenos resultados. ¡Adelante!
2 Lección 02: La estructura de la oración simple
El inglés es muy parecido al español en cuanto a su gramática. Es por ello que conviene
conocer la gramatica española para ser más fácil aprender inglés. Lo que vamos a aprender
es la estructira gramatical de la oración simple y los elementos de dicha estructura.
Las dos partes en que se divide la oración simple es en sujeto y predicado. El sujeto es el que
realiza la acción y el predicado es lo que se dice del sujeto.
En la siguiente figura se ve esto:
Figura 1
El sujeto puede estar formado por un pronombre personal (yo, tú, él...) o por un nombre
(propio o común) Por su parte, el predicado siempre está formado por un verbo y por los
complementos. En la figura 2 se ilustra estos conceptos:
Figura 2
El pronombre personal yo se podría cambiar por un nombre propio, quedando la oración así:
Manolo habla inglés. El complemento inglés se podría cambiar por francés, italiano...; y el verbo
se puede sustituir por otro verbo. En este último caso habría que cambiar el complemento por
otro que tenga sentido.
Con todo esto se quiere ilustrar que es muy beneficioso conocer la gramática para así
comprender mejor el idioma. Sabiendo la estructura del idioma es más fácil construir
nuestras propias oraciones con el vocabulario que vamos adquiriendo. En la próxima lección
veremos los pronombres personales.
3 Lección 03: Pronombres personales de sujeto
Ahora que sabemos como funciona una oración simple, podemos empezar a profundizar en cada
uno de sus elementos.
Vamos a comenzar por los pronombres personales de sujeto. Éstos designan a la persona
que realiza la acción y a la que nos estamos refiriendo.
Podemos poner un ejemplo en español para introducirnos en el tema. En la frase Nosotros
tocamos el piano el pronombre personal es nosotros. Realiza la función de sujeto ya que
nosotros es el que realiza la acción de tocar el piano.
Conjugación
Inglés
Español
1ª per. singular I
yo
2ª per. singular you
tú
he
3ª per. singular she
It
él
ella
(para
objetos)
1ª per. plural
we
nosotros/as
2ª per. plural
you
vosotros/as
3ª per. plural
they
ellos/as
En la tabla se detallan los pronombres personales de sujeto; también su traducción. Así,
podemos construir frases como las siguientes:
We play tennis. -> Nosotros jugamos al tenis.
They have two cars. -> Ellos tienen dos coches.
No te preocupes si no entiendes las demás palabras de las frases, lo importante ahora es
asimilar los pronombres personales del inglés. Si nos fijamos en la tabla, vemos que para
la 3ª persona del singular tenemos hasta tres pronombres personales.

he se utiliza para referirnos a personas masculinas (él)

she se utiliza para referirnos a personas femeninas (ella)

It se utiliza para referirnos a animales y objetos
It is aerodynamic. -> Es aerodinámico. (un coche, una moto...)
Otra peculiaridad de los pronombres personales de sujeto está en la 2ª persona, tanto del
singular como del plural. Si te fijas en la tabla verás que son los mismos. Este aspecto crea
cierta dificultad, ya que al ser iguales para singular y plural es difícil distinguirlos. No quda más
remedio que sacar la frase por su contexto.
En un diálogo es obvio que el pronombre you significará tú, pero en una conversación de varias
personas este pronombre significará vosotros, a no ser que una persona se dirija a otra
directamente.
4 Lección 04: El verbo to be
Los primeros verbos que vamos a tratar son dos de los que pueden utilizarse como auxiliar, por
eso son de los más importantes. En este caso va a ser el verbo to be el que estudiaremos.
Este verbo to be significa tanto ser como estar. Su significado dependerá del contexto de la
frase, y de lo que queramos expresar en cada momento.
A continuación, y como va a ser costumbre, se te proporciona una tabla en donde consultar
la conjugación, tanto en inglés como en español de este verbo que estamos estudiando.
Conjugación Inglés Español
1ª per.
singular
I am
2ª per.
you
singular
are
3ª per.
singular
1ª per. plural
2ª per. plural
yo soy/estoy
tú eres/estás
he is
él es/está
she is
ella es/está
It is
(para objetos)
we
nosotros/as
are
somos/estamos
you
vosotros/as
are
sois/estais
3ª per. plural
they
ellos/as
are
son/están
Como refleja la tabla, el verbo to be tiene tres formas: am, is y are. La forma am solo se
utiliza para la 1ª persona del singular, is solo para la 3ª persona del singular, y are para las
restantes personas. Si nunca has estudiado este verbo puede que te resulte un poco difícil
formar frases. No te preocupes, es algo normal.
Veamos algunas frases para estas tres formas del verbo to be:
It is high-tech. -> Es de alta tecnología.
We are amateur. -> Nosotros somos aficionados.
I am in Madrid. -> Yo estoy en Madrid.
Contracción del verbo to be
En inglés es muy frecuente que se unan dos palabras en una sola. De esta forma se
consigue un lenguaje más compácto. El hecho de unir palabras se conoce con el nombre de
contracción, y para hacer estas contracciones utilizamos el apóstrofe. Este apostrofe es solo
una coma situada en la parte superior.
Normal
Contracciones
I am
I´m
you are
you´re
he is
he´s
she is
she´s
It is
It´s
we are
we´re
you are
you´re
they are
they´re
El pronombre personal sujeto no varía. Lo que si se modifica es la forma del verbo, que pierde
la primera sílaba y se sustituye por el apóstrofe. Veamos algunas frases utilizando
contracciones:
It´s part-time. -> Es a tiempo parcial.
They´re famous. -> Ellas son famosas.
I´m Carlos. -> Yo soy Carlos.
She´s impatient. -> Ella está impaciente.
5 Lección 05: El verbo to have
En esta lección vamos a ver el segundo de los verbos en inglés más importantes, se trata del
verbo to have.Como el verbo to be, este verbo también se utiliza como auxiliar.
El verbo to have tiene dos significados: el de haber y el de tener. Cuando lo utilizamos con las
formas simples de los tiempos verbales suele significar tener. Cuando lo utilizamos con
las formas compuestas significa por lo general haber.
En la siguiente tabla se muestra la conjugación del verbo to have; también su traducción en
español::
Conjugación Inglés Español
1ª per.
singular
I have yo he/tengo
2ª per.
you
singular
have
he has
3ª per.
she
singular
has
2ª per. plural
3ª per. plural
él ha/tiene
ella ha/tiene
It has
1ª per. plural
tú has/tienes
(para objetos)
we
nosotros/as
have
hemos/tenemos
you
vosotros/as
have
habeis/teneis
they
ellos/as
have
han/tienen
Las dos únicas formas del verbo to have son have y has. La 3ª persona del singular es en la
única que se utiliza has. Para las demás personas se utiliza have. Al contrario que el verbo to
be, la primera persona del singular no tiene una forma especial.
Veamos algunas frases con el verbo to have:
I have a red car. -> Yo tengo un coche rojo.
She has two cats. -> Ella tiene dos gatos.
They have read a book. -> Ellas han leído un libro.
En la última frase aparece el verto to have haciendo la función de auxiliar, concretamente con el
significado de haber. Observa que le sigue otro verbo que es al que auxilia para darle
significado a la frase. No tendría sentido algo como ellas leído un libro, por eso se usa el to
habe, para apoyarse en el haber.
Contracciones del verbo to have
Normal
Contracciones
I have
I´ve
you have
you´ve
he has
he´s
she has
she´s
It has
It´s
we have
we´ve
you have
you´ve
they have
they´ve
Para contraer este verbo sustituimos la primera sílaba de la forma verbal por el
apóstrofe, y la partícula resultanete la adosamos al pronombre personal sujeto. De esta forma
podemos hacer frases como las siguientes:
6 Lección 06: Los sustantivos
Los sustantivos se clasifican en dos grupos: el primero son los nombres propios. Éstos
designan a una determinada persona, animal o cosa (Juan, Sara, Pedro...). El segundo grupo
son los nombres comunes, que se dividen a su vez en concretos y abstractos.
Los nombres abstractos designan grupos de personas, animales o cosas con características
comunes (pez, persona, coche...). Los nombres abstractos designan conceptos fabricados
por el hombres (belleza, juventud, bueno, malo...).
Por otra parte, estos nombres pueden ser contables o no contables. Una forma de
reconocerlos es el hecho de que a los contables se les puede anteponer un numeral, sin que la
frase pierda su sentido. Observa los siguientes ejemplos:
one girl, two girls. -> una chica, dos chicas.
one orange, two orange. -> una naranja, dos naranjas.
Los nombres contables si tienen sentido con un numeral delante; en cambio, los no contables
carecen de sentido al ponerle el numeral. No podemos decir cosas como una leche, tres
aguas... La consecuencia de esto es que a los no contables siempre le acompaña el verbo en
forma singular.
Formación del plural
Por lo general, para pasar un sustantivo de singular a plural se le añade s al final. Puede
ser que el suntantivo en singular ya acabe en s, en este caso se debe añadir -es. Además, si
acaba en un sonido parecido a la s (ch, sh, ss o x), o en o, se le añade también -es.
table -> tables (mesa)
bus -> buses (autobus)
tomato -> tomatoes (tomate)
Existe otro detalle en cuanto a la formación del plural. Si la palabra acaba en y, y a ésta le
precede una consonante; osea, si va antes, esta y se transforma en i y se le añade -es.
Veamos algunos cuantos ejemplos para que quede claro.
lady -> ladies (señora)
lorry -> lorries (camión)
Por otro lado hay que tener en cuenta que hay plurales irregulares, es decir, palabras que
cambian completamente, sin basarse en ninguna regla, para formar su plural. Los
siguientes ejemplos muestran esto:
mouse -> mice (ratón)
person -> people (persona)
woman -> women (mujer)
Nombres masculinos y femeninos
Gran parte de los sustantivos que hacen referencia a personas y profesiones no diferencian el
género (masculino o femenino) en inglés. No obstante, si hay unos pocos nombres que si
cambian para formar el femenino. Lo que cambia es su terminación, como se puede ver en
estos ejemplos:
actor -> actress (actor)
prince -> princess (príncipe)
Hay otros sustantivos que cambian completamente entre el masculino y el femenino, se
puede decir que son de género irregular. Son los siguientes.
boy -> girl (chico)
brother -> sister (hermano)
husband -> wife (esposo)
7 Lección 07: Los pronombres y adjetivos posesivos
Los pronombres y adjetivos posesivos indican la posesión de objetos por parte de
personas animales o cosas. Se ha incluido en una misma lección los adjetivos y los
pronombres ya que se comportan de forma similar a la hora de indicar pertenencia.
Su conjugación es igual que cualquier verbo, teniendo tres personas tanto para el singular como
el plural; en este caso, también disponen, para la 3ª persona del singular, de partículas
específicas según el género.
Los adjetivos posesivos
En la siguiente tabla se muestra la conjugación de los adjetivos posesivos, además de su
traducción al castellano:
Conjugación Inglés Español
1ª per.
singular
2ª per.
singular
my
your
mío/a míos/as
tuyo/a tuyos/as
suyo/a -
3ª per.
singular
his
her
its
suyos/as
suyo/a suyos/as
(para
objetos)
1ª per. plural our
2ª per. plural your
nuestro/a
nuestros/as
vuestro/a
vuestros/as
suyo/a -
3ª per. plural their
suyos/as (de
ellos/as)
Cómo de costumbre, para los adjetivos posesivos tenemos formas específicas en la 3ª
persona del singular para el masculino, el femenino y animales u objetos. También las
formas de la 2ª persona del singular como del plural son idénticas.
Vamos a hacer incapie en la 3ª persona del singular. En este caso utilizamos his o her según
la persona que posea el objeto sea masculina o femenina; y no porque el objeto sea
masculino o femenino. Veamos un par de ejemplos:
It´s his bike. -> Es su bicicleta. (hablamos de un chico)
It´s her bike. -> Es su bicicleta. (hablamos de una chica)
Los pronombres posesivos
Los pronombres posesivos sustituyen a los sustantivos, los cuales indicamos la persona,
animal o cosa que los poseen. Al sustituirlos, aunque no los nombresmos se sobreentiende de
que objeto estamos hablando. Por ejemplo, si alguien nos dice: que coche más bonito, y
nosotros respondiésemos: es mío; se sobreentiendo que estamos refiríendonos al coche, aunque
nosotros no lo nombremos explícitamente.
La tabla siguiente muestra estos pronombres posesivos:
Conjugación Inglés Español
1ª per.
singular
2ª per.
singular
mine
yours
mío/a míos/as
tuyo/a tuyos/as
suyo/a -
3ª per.
his
suyos/as
singular
hers
suyo/a suyos/as
1ª per. plural ours
2ª per. plural yours
nuestro/a
nuestros/as
vuestro/a
vuestros/as
suyo/a -
3ª per. plural theirs
suyos/as (de
ellos/as)
En general se le añade una s al adjetivo para formar el pronombre. En la 1ª persona del singular
no existe regla alguna; en cambio, en la 3ª del singular para el masculino coincide con el
adjetivo.
Manolo is my brother. -> Manolo es mi hermano.
Roberto is mine. -> Roberto es el mío.
En la segunda frase, el interlocutor no ha necesitado repetir hermano, ya que en la conversación
se sobreentiende por la conversación.
8 Lección 08: Pronombres y adjetivos demostrativos
Los adjetivos demostrativos siempre acompañan a un nombre, especificando de que
persona, animal o cosa estamos hablando. Por ejemplo, si decimos: este libro es mío; este
especifica que es mío un determinado libro y no otro.
Por otro lado, podemos usar esa misma partícula: este, para referirnos al libro sin
necesidad de nombrarlo, es decir, sustituyéndo libro por este. Si señalamos con nuestro dedo
el libro y decirmos este es mío, ahora este actúa como pronombre y no como adjetivo.
En la siguiente tabla se presentan las partículas que actúan como adjetivos y pronombres
demostrativos:
Número
singular
plural
Inglés
Español
this
este / esta
that
ese / esa
these
those
estos /
estas
esos / esas
Lo primero que es obvio es que no existe género para los demostrativos. Una partícula sirve
tanto para el masculino como para el femenino. Por otra parte, si que hay diferencia en
cuanto a número, existen demostrativos específicos para el singular y el plural.
Los demostrativos, cuando actúan como adjetivos, siempre acompañan al sustantivo; en este
caso pueden aparecer en el sujeto o en los complementos de la oración. En es te último
caso como objeto directo.
como sujeto - That boy is intelligent. -> Ese niño es inteligente.
como complemento - She has this book. -> Ella tiene este libro.
Cuando utilizamos los demostrativos como pronombres, estos se utilizan solos, sin
necesidad de que se acompañen con sustantivos. Se suele utilizar entonces cuando sabemos a
que persona, animal o cosa nos estamos refiriendo, porque queda claro por el contexto. Observa
las siguiente frases:
9 Lección 09: El artículo definido e indefinido
Los artículos, igual que los relativos vistos en la lección anterior, acompañan a sustantivos.
En este caso, tenemos dos clases de artículos: el determinado y el indeterminado; según si
especificamos una persona, animal o cosa en concreto o no.
Sería conveniente que pudieses consultar algún manual sobre gramática española,
concretamente el tema de los artículos. De esta manera, aunque sea un manual de español, se
facilita en el estudio del inglés, y como consecuencia se aprende más rápido.
A continuación se presenta una tabla en donde se muestran los artículos:
Artículo
indefinido
definido
Inglés Español
a
un / una
an
unos / unas
the
el / la
los / las
Como muestra la tabla, los artículos no distinguen entre masculino y femenino (género),
tampoco lo hacen en cuanto a singular o plural (número). Se puede ver también que para
el indefinido hay dos partículas, veremos enseguida porqué.
El artículo indefinido
Este artículo se usa delante de nombres contables, siempre que aparezcan en singular, si el
nombre va en plural no se usa artículo. Veamos algunas frases:
I have a ball. -> Yo tengo una pelota.
She is with a man. -> Ella está con un hombre.
La existencia de dos partículas para un mismo artículo indefinido tiene un porqué. La partícula a
se utiliza delante de consonantes, y de vocales que se pronuncian como un diptongo.
a pencil -> un lápiz
a table -> una mesa
La partícula an se utiliza delante de vocales (sonidos vocálicos), o de una h que no se
pronuncie (muda). A continuación un par de ejemplos:
an orange -> una naranja
an hour -> una hora
El artículo indifinido se usa también en algunas expresiones de frecuencia, velocidad o precio.
sixty kilometres an hour -> sesenta kilómetros por hora
five times a week -> cinco veces a la semana
El artículo definido
Se utiliza delante de sustantivos para especificar la persona, animal o cosa a la que nos
referimos. Puede acompañar al nombre en singular o en plural. También se utiliza con
sustantivos que ya se han mencionado.
The moon is bright. -> La luna es brillante. (sólo hay una luna)
He live in my house, the house is comfortable. -> Él vive en mi casa, la casa es cómoda.
El artículo definido también se emplea cuando nos referimos a una familia por su apellido
(the Smiths), también ante ríos (the Nile), mares, montañas; y en definitiva con los demás
accidentes geográficos.
También lo utilizamos a la hora de nombrar un determinada instrumento musical, por
ejemplo: the piano, the guitar o the flute. Cabe decir que los deportes no llevan artículo alguno.
Cuando nombramos edificios destinados al servicio público, como puede ser un supermercado o
un hospital, utilizamos el artículo definido cuando vamos a esos edificios por un motivo
distinto al que están destinados.
The parents go to the school to meet with theirs childrens. -> Los padres van a la escuela a
encontrarse con sus hijos.
En la oración anterior, los padres no van a la escuela con el propósito para el que fueron
concebidas, que es el de estudiar. Por ese motivo se pone el artículo definido al sustantivo. Si
hubiesen ido para estudiar, no se pondría el artículo.
10 Lección 10: El presente simple
El presente simple, también llamado del indicativo, es el tiempo verbal más simple del
inglés. Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres.
Se forma con la forma base del verbo del infinitivo. Este infinitivo consta de dos partículas:
to y la forma base del verbo, así, por ejemplo, to eat es un infinitivo que significa comer.
Conozcamos en la siguiente tabla el presente del indicativo:
Conjugación Inglés
1ª per.
singular
I work
2ª per.
you
singular
work
he
3ª per.
singular
works
she
works
It works
1ª per. plural we work
2ª per. plural
3ª per. plural
Español
yo trabajo
tú trabajas
él trabaja
ella trabaja
(para
objetos)
nosotros/as
trabajmos
you
vosotros/as
work
trabajais
they
ellos/as
work
trabajan
La única dificultad escriba, como de costumbre, en la 3ª persona del singular; de hecho, esta
3ª persona es especial a la hora de conjugar verbos. Como regla general se añade s, aunque
veremos que existen algunas excepciones.
Usos del presente simple
Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales.
The Sun warms the atmosphere. -> El Sol calienta la armósfera.
También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele
aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always.
We play tennis usually. -> Nosotros jugamos al tenis ocasionalmente.
You study always. -> Vosotros estudiais siempre.
Tambien lo usamos para expresar horarior o programas (como el programa de un
espectáculo teatral).
The train leaves in an hour. -> El tren llega en una hora.
Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular
Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante,
existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales:
1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x:
watch -> watches (mirar)
dash -> dashes (arrojar)
2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es:
go -> goes (ir)
do -> does (hacer)
3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y
por i, para a continuación añadir es:
fly -> flies (volar)
study -> studies (estudiar)
Observa que estas reglas ortográficas son las mismas que se aplican para formar el
plural. También son las que se usan para formar otros tiempos verbales, por lo que una vez que
las aprendas tendrás mucho ganado.
11 Lección 11: La interrogación y negación en inglés
Se ha apartado una lección aparte para tratar la negación y la interrogación. Ahora que se ha
avanzado en el conocimiento del inglés, podemos entrar de lleno en este tema de la negación e
interrogación.
Para negar y hacer preguntas debemos utilizar generalmente un nuevo verbo auxiliar; se
trata del verbo to do. Es por esto que, antes de meternos con la interrogación y negación del
inglés, vamos a ver este verbo.
Ya te adelanto que es un verbo muy fácil que no reviste dificultad alguna.
El verbo to do del inglés
Este verbo, cuando se utiliza solo, significa hacer; pero no en el sentido de fabricar, sino en el
sentido de llevar a cabo una acción. Su conjugación es muy fácil, ya que todas las formas son
iguales, menos la 3ª del singular que se le añade -es.
Las partícula not: la negación
Para negar en inglés debemos hacer uso de la partícula not; muchas veces esta partícula viene
acompañada por el verbo auxiliar to do. Aprenderemos cuando se utiliza to do para
auxiliar a not, y cuando no es necesario.
Cuando queremos negar verbos que se pueden utilizar como auxiliares, como to be y to
have, no debemos usar el to do como auxiliar. Aunque es mejor que te quedes con la idea,
por ahora, de lo siguiente: para negar los verbos to have y to be no se utiliza el auxiliar.
Para los demás verbos debemos utilizar el auxiliar. Aquí algunos ejemplos:
You are the best (eres el mejor). -> You are not the best.
She have a car (ella tiene un coche). -> She have not a car.
They eat apples (ellos comen manzanas). -> They don´t eat apples.
Como ves, en las oraciones con los verbos to have y to be no hemos utilizado el auxiliar to do.
En cambio, en la última oración si lo hemos hecho; además de haberlo contraído con la partícula
not. Para contraerlos vasta adosar las dos partículas y sustituir la o de not por el
apóstrofe.
Los otros dos verbos también se pueden contraer con la partícula not, de hecho, es muy
normal verlos contraídos. Se sigue el mismo procedimiento: se adosan las dos partículas y a not
se le sustituye la o por el apóstrofe. ¡La partícula am no se puede nunca contraer!
are not -> aren´t
is not -> isn´t
have not -> haven´t
has not -> hasn´t
La interrogación
La idea más fundamental que hay que tener en mente, a la hora de hacer oraciones
interregativas, es que es necesario invertir el orden del sujeto y del verbo. Otra
peculiaridad es que no es necesario poner la primera interrogación, las frases interrogativas
en inglés solo tienen la interrogación del final.
Figura 3. Hay que poner primero el verbo y después el
sujeto para hacer preguntas.
12 Lección 12: El gerundio en inglés
Para poder proseguir en el aprendezaje del inglés, necesitamos asimilar un tiempo verbal no
personal: se trata del gerundio.
El gerundio es lo que nos va a permitir construir otros tiempos verbales un poco más
complicados, estos tiempos verbales son los que se hacen llamar continuos.
Aunque el gerundio tiene diferentes usos, solo lo aprenderemos por ahora para construir
posteriormente los tiempos continuos de las formas verbales. Posteriormente, haremos
referencia al gerundio cuando sea preciso.
Como regla general, para formar el gerundio tenemos que añadir el sufijo -ing a la forma
base del infinitivo (forma infinitiva sin to).
to listen (escuchar) -> listening (escuchando)
to hear (escuchar) -> hearing (escuchando)
A partir de esta regla general, existen una serie de variaciones; son pocas, pero son necesarias
aprenderlas. Cuando la palabra acaba en una e donde le antecede una consonante, hay que
sustituir esa e por ing.
to come (venir) -> coming (viniendo)
to write (escribir) -> writing (escribiendo)
Si el verbo que queremos pasar al gerundio tiene una sola sílaba, con una única vocal y
además finaliza en una sola consonante; se tiene que doblar la consonante final.
to cut (cortar) -> cutting (viniendo)
to sit (sentarse) -> sitting (escribiendo)
Existe una regla similar a la anterior; y es que si el verbo tiene más de una sílaba y el acento
recae sobre la última, tenemos que doblar la última consonante cuando tengamos una
sola vocal y única consonante en la última sílaba.
to admit (admitir) -> admitting (admitiendo)
to begin (empezar) -> beginning (empezando)
Por último, si el verbo termina por l, y va detrás de una única vocal; esta l se tiene que
doblar.
to cancel (cancelar) -> cancelling (admitiendo)
to impel (impulsar) -> impelling (impulsando)
13 Lección 13: El presente continuo
Ahora que conocemos el gerundio, estamos preparados para aprender los tiempos continuos;
con los que vamos a poder a expresar ideas más complejas.
Esta lección de inglés está dedicada al presente continuo, tiempo verbal que expresa acciones
del presente pero con ciertos matices que lo diferencian del presente simple.
Antes de ver como se usa el presente continuo, vamos a ver como se forma.
Posteriormente veremos como negar este tiempo verbal y como formar preguntas con el
mismo.
A continuación presentamos una tabla en donde se muestra la conjugación del presente
continuo. A partir de esta tabla veremos como se forma este tiempo verbal.
Conjugación Inglés
Español
1ª per.
I am
yo estoy
singular
talking
hablando
2ª per.
you are
tú estás
singular
talking
hablando
he is
él está
talking
hablando
she is
ella está
talking
hablando
3ª per.
singular
It is talking (para objetos)
1ª per. plural
2ª per. plural
3ª per. plural
we are
talking
you are
talking
nosotros/as
estamos
hablando
vosotros/as
estais
hablando
they are
ellos/as están
talking
hablando
Como ves, para formar el presente continuo utilizamos el verbo to be como auxiliar, y el verbo
principal en gerundio. Lo importante es saber construir el gerundio, y una vez hecho esto,
intercalar el verbo to be para utilizarlo como auxiliar.
Uso del presente continuo
Este tiempo verbal podemos usarlo para expresar distintas cosas; y en diferentes circunstancias:
1. Para referirnos a acciones que se están desarrollando en el mismo momento en el
que se habla.
I am reading a book -> Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante)
1. Tambien utilizamos el presente continuo para describir cosas que suceden alrededor
del momento al que estamos hablando.
She is studying English -> Ella está esstudiando inglés (no precisamente ahora)
1. Podemos usar el presente continuo para referirnos a acciones que se vienen
produciendo con cierta frecuenca.
You are always working -> Estás siempre trabajando (lo hace frecuentemente)
1. Cuando hablamos de una acción del futuro que ya hemos decidido que vamos a
desarrollar. En este caso debemos mencionar el tiempo en el que vamos a
desarrollar dicha acción.
I am going to Madrid next week -> Voy a Madrid la semana que biene
Negación e interrogación del presente continuo
Para negar el presente continuo tenemos que colocar la partícula not entre el auxiliar y el
verbo principal. Para hacer preguntas tenemos que poner primero el auxiliar y después el
pronombre personal.
I am not eating now -> Yo no estoy comiendo ahora
Are you eating? -> ¿Estás comiendo?
14 Lección 14: El pasado simple
Esta forma verbal del inglés es un poco más complicada, porque ya obliga a asimilar otros
aspectos que son más abstractos, como los verbos irregulares por ejemplo.
El presente simple se suele utilizar para referirnos a acciones que tuvieron lugar en un
momento concreto del pasado. En este caso se utilizan partículas como yesterday (ayer) o
last year (el pasado año).
She finished school last year -> Acabó el colegio el pasado año.
También se utiliza el pasado para acciones que ocurrieron en el pasado y que han
finalizado, aunque no se mencione el momento preciso.
Who wrote that letter? -> ¿Quién escribió esta carta?
Para formar el pasado debemos poner el verbo en su forma pasada, y es aquí donde viene
la difilcultad. Lo primero, tenemos que distinguir dos clases de verbos: los regulares y los
irregulares. Estos últimos, por su dificultad, los dejaremos para una próxima lección y nos
centraremos en los regulares.
Reglas para los verbos regulares
Los verbos regulares, para pasarlos al pasado, tienen que acabar en -ed. Esto como regla
general, porque existen las ecepciones que veremos enseguida.
to listen (escuchar) -> listened
Solo tenemos que añadir la d cuando el verbo ya acaba en e.
to change (cambiar) -> changed
Si la última vocal del verbo está formada por consonante-vocal-consonante, y es en esta última
consonante donde recae el acento, tenemos que doblar dicha consonante. También si el verbo
acaba en l tenemos que doblarla.
to stop (parar) -> stopped
to travel (viajar) -> travelled
Negación e interrogación del pasado simple
Para formar las preguntas en el pasado simple nos tenemos que valer del auxiliar to do
en su forma pasada, que es did para todas las personas de la conjugación. Los verbos que no
necesitan auxiliar, como to have, se utilizará nen pasado (son irregulares).
Did you go to the party? -> ¿Fuistes a la fiesta?
Como se aprecia en el ejemplo, el verbo está en presente. Esto es así porque el auxiliar es el
que indica el pasado, con lo que el verbo principal se pone en presente. Esto hay que tenerlo
muy en cuenta.
Para negar también utilizamos el auxiliar to do en su forma pasada., acompañándolo con el
verbo principal en presente. El verbo auxiliar se contrae con la partícula not.
I didn´t go to the party -> No fui a la fiesta.
15 Lección 15: Pasar a plural en inglés
Existen unas reglas generales, y en donde se fundamentan las más específicas, para pasar de
singular a plural en inglés.
La primera regla básica es que los adjetivos no tienen plural, es decir, siempre van en
singular, aunque el sustantivo al que acompañen vaya en plural.
Lo más normal es que se le añada una s al sustantivo para formar el plural; aunque
también existen numerosas excepciones que se tienen que asimilar con la práctica.
Los no contables van siempre en singular.
book (libro) -> books
El sustantivo también puede acabar en es cuando se presenta en plural. Esto es así cuando éste
acaba en s o en un sonido parecido al de la s, como por ejemplo z, ch, x o sh. También cuando
acaba en o añade es.
bus (autobús) -> buses
tomato (tomate) -> tomatoes
Cuando un sustantivo termina en vocal o en y, se le añade sólamente s. Aquí hay un detalle sin
embargo, si antes de esa y hay una consonante, se cambia la y por i y se añade es.
table (mesa) -> tables
lady (señorita) -> ladies
Otra regla específica para formar el plural en inglés. De los sustantivos que acaban en f y fe,
hay algunos que sustituyen estas letras por v, y se les añade es. Veamos un par de
ejemplos:
wife (esposa) -> wives
wolf (lobo) -> wolves
También hay ciertas palabras que, al pasarlas al plural, no siguen ninguna regla; por lo
que deberás aprender su plural de memoria. Es lo que se conoce como plurales irregulares.
foot (pie) -> feet
mouse (ratón) -> mice
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