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INSTITUTO EDUCATIVO PRIVADO Nº1
Estudios Superiores
CURSO DE CUIDADOR/A INFANTIL
Inicio: mes de Abril de 2016
En las últimas décadas, el conjunto de la sociedad occidental ha experimentado
profundas transformaciones socioeconómicas y culturales, lo que se traduce en una
creciente incorporación de la mujer al mercado de trabajo. Este hecho se debe, sobre
todo, la necesidad de las mujeres para contribuir a la ayuda financiera de la familia,
además de la existencia de los discursos sociales, imponentes, valores igualitarios
universales y logro profesional del derecho por las mujeres.
Por lo tanto, con la salida de la esposa / madre trabaje fuera del hogar, combinado
con una red de apoyo más pequeño, la familia se ha visto obligado a buscar soluciones
alternativas y complementarias para el cuidado y la educación de los niños, tanto en el
hogar (abuelos, criadas, niñeras) y en las instituciones (escuelas pequeñas, guarderías y
jardines de infancia).
Cuidar niños, creyendo que se trata de una tarea simple es un error, pues esta
tarea requiere un poco de entrenamiento, paciencia y comprensión. Muy a menudo, cuidar
niños podría parecer una tarea abrumadora si no se tiene la preparación adecuada.
Algunas de las dificultades en esta tarea son:
- Falta de experiencia en el cuidado de los mismos.
- Ignorancia de las características principales de la etapa evolutiva en que se encuentra el
niño.
- Recursos insuficientes para atender las necesidades del infante.
- Escaso conocimiento de seguridad infantil y prevención de accidentes.
- Mal manejo del tiempo y del espacio.
- No lograr manejar los conflictos que se les presentan durante el cuidado de los niños.
Objetivos:
Queremos formar personas que entiendan y valoren la importancia del desarrollo
psicomotriz en los primeros años de vida, y que cuenten con la formación adecuada para
plantearle a los chicos actividades diarias en casa, acordes a su edad, tendientes a
entrenarlos y estimularlos, sin perder la vista también, que ese contacto diario y exclusivo
a través del juego permitirá la generación de un lazo afectivo sólido entre ambos.
Que cuente con recursos emocionales óptimos considerando el rol que debe
cumplir, y paralelamente, una fuerte vocación.
Que pueda detectar las necesidades físicas y emocionales del lactante.
Que entienda la importancia del juego en el desarrollo psicomotriz del niño y cuente
con las herramientas necesarias para implementar actividades acordes a cada etapa del
desarrollo.
Que conozca aspectos fundamentales de la nutrición infantil y comportamientos
necesarios a la hora de la comida de los niños.
Que adquiera nociones generales sobre prevención de accidentes en el hogar.
Destinatarios:
Estudiantes del profesorado de nivel inicial o primario, auxiliares, personal
doméstico y a todas aquellas personas a cargo de niños, ya sea para cuidarlos,
enseñarles o entretenerlos, incluso a las mismas mamás, le convendría realizar este
curso completísimo. Notarán con el tiempo que todo lo que aprendieron es factible de
aplicar en la vida cotidiana.
Requisitos:
-
Formación primaria completa (con certificado de finalización).
Fotocopia del DNI
Certificado de salud
2 fotos carnet
Sentir amor verdadero por los niños y niñas.
Modalidad/ turno:
Presencial/ tarde, noche.
Duración del curso:
8 meses, 2 clases semanales de 3 hs. reloj cada una.
Costo del curso:
8 cuotas mensuales y consecutivas de $ 700..
Temario:
Primer módulo: Introducción a la profesión. 20hs
-Fundamentos de la profesión
-El papel del cuidador del niño en la mediación de desarrollo infantil
-La posición ética del cuidador de niños
-Presentación personal y el comportamiento en el trabajo
-Honorarios
Segundo módulo: Crecimiento y desarrollo. 60hs
-Etapas del desarrollo infantil:
*Físico, cognitivo, emocional y psicosocial
-El primer año del niño:
*Características del recién nacido
*La dentición
*Eliminaciones fisiológicas
*El sueño y descanso
*Los bebes prematuros y sus cuidados específicos
*El proceso de caminar
*Consejos de seguridad en la atención
-Desde la infancia hasta la edad preescolar:
*El desarrollo del habla
*Control de esfínteres y la retirada del pañal
*La sexualidad infantil
Tercer módulo: Alimentación y nutrición. 60hs
-La alimentación saludable y los problemas de la obesidad y la desnutrición infantil
-La deshidratación
-La lactancia materna
-La lactancia artificial
-La introducción de la alimentación complementaria
-Alimentación en el primer año de vida
-Suplementos vitamínicos y minerales
Cuarto módulo: Higiene y cuidado. 60hs
-La prevención de accidentes en la infancia
-El baño
-Prevención de la dermatitis del pañal
-La cicatrización del muñón umbilical
-cortando las uñas del bebe
-La salud bucodental
-El sueño
-La administración de la medicación según prescripción médica:
*Medicamentos orales e inhalación
-Comprobación de la temperatura del bebe y el niño
-Fiebre
-La diarrea y los vómitos
-Dolencias respiratorias
-Las enfermedades infecciosas
Quinto módulo: Seguridad. 20hs
-Primeros auxilios
-Prevención de la muerte súbita en el lactante
-Prevención de accidentes
-El maltrato infantil y la violencia doméstica
Sexto módulo: Psicología. 60hs
-Introducción
-El desarrollo (Maduración y aprendizaje)
-La inteligencia
-La personalidad
-Trastorno del comportamiento
-Alteraciones funcionales y nerviosas
-Enfermedades mentales
Séptimo módulo: Psicomotricidad y lenguaje. 20hs
-Concepto de psicomotricidad
-Origen y evolución del lenguaje
Octavo módulo: El juego y el dibujo. 20hs
-La importancia del juego en niños
-Tipos de juegos
-Juego y desarrollo cognitivo
-El juego y otros tipos de desarrollo
-El juego y el deporte en los niños de edad preescolar
-El dibujo