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COLEGIO DON BOSCO
PROGRAMADOR DE TAREAS AÑO 2017
ESTUDIOS SOCIALES Y CIVICA
GRADO: 9º ABC
PROFESOR: NANCY ELIZABETH LARÍN CHÁVEZ, JOSE ALONSO TEJADA
TRIMESTRE
I TRI
ACTIVIDAD
Elaboración de un álbum de las
características geográficas del mundo.
Realización de un video educativo.
Trabajo en equipos.
DESCRIPCION
En este trabajo desarrollarás un proyecto para identificar las
características geográficas, geoeconómicas y ecológicas del
mundo, a través de la elaboración de un portafolio. Recopilarás
información de los medios escritos, fotografías, internet,
etcétera, relacionada con el relieve, hidrografía, clima,
vegetación y las actividades económicas, cambio climático,
población en el mundo, organizaciones de protección al medio
ambiente, a nivel mundial. En cada lección de la unidad 1 se te
proporcionarán las indicaciones para completar el proyecto. Al
final presentarás tu trabajo terminado, dando tus valoraciones
finales como equipo sobre la influencia de los seres humanos
sobre los medios naturales y sociales. Presentarán su trabajo
final en un álbum creativo.
El objetivo es ubicar con precisión los diferentes períodos de la
historia en el mundo (Edad antigua), (Edad media), (Edad
moderna), (Edad contemporánea) y de otros hechos relevantes
como la Revolución Francesa, Revolución industrial, Primera y
Segunda Guerra Mundial, los cuales podrán ser de forma
narrativa y vivencial, es decir podrán incluir escenas que
representen algún hecho importante que se haya desarrollado
en determinada época, tomando en cuenta la características
sociales y culturales a representar. Se asignará una temática
específica por grupo para trabajarla, y deben presentar una guía
de trabajo basada en su video. La duración del video será de 20
minutos.
CRITERIOS
EVALUACION
FECHA DE
ENTREGA
Trabajo en equipo,
dominio de los
contenidos,
presentación,
creatividad,
redacción,
ortografía, desarrollo
completo. (Elaborar
rúbrica con estos
criterios y colocarla
después de la
portada).
Contenido,
presentación, orden,
objetividad,
creatividad, guía de
trabajo, uso
adecuado de la
herramienta
tecnológica, trabajo
en equipo. (Elaborar
rúbrica con estos
criterios y colocarla
después de la
portada).
9° “A, B”
01/03/2017
9° “C”
02/03/2017
9° “A, B,
22/03/2017
9° “C”
23/03/2017
COLEGIO DON BOSCO
PROGRAMADOR DE TAREAS AÑO 2016
ESTUDIOS SOCIALES Y CIVICA
GRADO: 9º ABC
PROFESOR: NANCY ELIZABETH LARÍN CHÁVEZ, JOSE ALONSO TEJADA
TRIMESTRE
II TRI
ACTIVIDAD
Elaboración y diseño de una revista
histórica.
Exposición de las principales
religiones del mundo (Cristianismo,
judaísmo, islamismo, hinduismo,
budismo).
Elabora un fichero cronológico sobre
los derechos de la mujer y los grupos
étnicos.
DESCRIPCION
CRITERIOS EVALUACION
FECHA DE
ENTREGA
Presenta en una revista diseñada con mucha creatividad
la información sobre los modos de producción
desarrollados en la historia: Comunidad primitiva,
Esclavismo, Feudalismo, Capitalismo y socialismo.
Presentando puntos específicos como ciclo cronológico,
características, precursores, principios, clases sociales
establecidas. Ventajas y desventajas. Todo esto en forma
breve y concisa para ubicarlo en su revista con imágenes
acordes a cada punto. Recopilar la información,
clasificarla y sintetizarla.
Describe y caracteriza el desarrollo de las distintas
religiones del mundo, su importancia en la historia de los
pueblos, sus costumbres, sus ritos, personajes
importantes, dioses, divisiones, etc.
La exposición se realizará con la técnica del carrusel cada
equipo ambientará las cuatro esquinas y presentará la
información necesaria 8 minutos por esquina.
En equipos investigan la información sobre el proceso de
reconocimiento de los derechos de la mujer y de los
grupos étnicos y la organizan en fichas cronológicas
estas deberán ser presentadas en un fichero de forma
creativa, pueden buscar formas de presentarlo en
internet. Cada ficha debe presentar información breve y
concreta.
Redacción, ortografía,
presentación, creatividad,
objetividad, análisis.
Clasificación de la
información. Brevedad.
9° “A, B”
03/05/2017
Redacción, ortografía,
presentación, creatividad,
objetividad, análisis,
desarrollo correcto de la
técnica sugerida.
9° “A,B”
7/06/2017
Redacción, ortografía,
presentación, creatividad,
objetividad, análisis,
síntesis.
9° “A,B”
12/07/2017
9° “C”
04/05/2017
9° “C”
8/06/2017
9° “C”
13/07/2017
COLEGIO DON BOSCO
PROGRAMADOR DE TAREAS AÑO 2016
ESTUDIOS SOCIALES Y CIVICA
GRADO: 9º ABC
PROFESOR: NANCY ELIZABETH LARÍN CHÁVEZ, JOSE ALONSO TEJADA
TRIMESTRE
III TRI
ACTIVIDAD
Elaboración de un brochure
informativo sobre cada tipo de
violencia intrafamiliar.
Festival cívico- cultural/ Elaboración
de revista, “Identidad de los pueblos
de Centroamérica”
Dramatización y caracterización de
las formas de gobierno existentes en
el mundo.
.
DESCRIPCION
Identifica y explica diferentes tipos de la violencia intrafamiliar,
valorando reflexivamente sus causas y consecuencias, imágenes,
estadísticas y conceptos, ejemplos. Presenta un brochure por
cada tipo de violencia y agrega a cada uno la postura grupal ante
la situación presentada y escribir sus comentarios y conclusiones.
(El diseño y la información que contiene se trabajarán en el aula).
Cada integrante deberá reproducir los 5 brochure informativos y
pegarlos en su cuaderno.
Se asignará un tipo de violencia a cada grupo para compartir en
plenaria.
Cada grado se divide en 5 grupos, cada uno realiza una revista con
todas las características sociales y culturales que se especificarán
en una lista, estos serán presentados en el festival y sometidos a
votación para galardonar el primer lugar. Cada grupo prepara un
platillo típico asignado para ese día y participa de forma activa en
todo el desarrollo del evento.
En equipos, identifican y clasifican con acierto las distintas formas
de gobierno del mundo. Se preparan presentar una dramatización
de la forma de gobierno que les corresponde, ambientando y
caracterizando sus funciones, ventajas y desventajas. La
preparación del guión a presentar lo realizarán en el aula. El
equipo entrega una hoja resumen para todos los estudiantes; de la
forma de gobierno que le corresponde con los siguientes datos: ,
definición, sus características, países que lo han desarrollado,
precursores, etc.
CRITERIOS DE
EVALUACION
Redacción, ortografía,
caligrafía,
presentación,
creatividad, contenido
objetividad, análisis.
FECHA DE
ENTREGA
9º A, B, C
7-11/ago/2017
Creatividad,
presentación,
contenido, objetividad,
seriedad,
participación.
9º A, B, C
Revisión 1:
21/07/2017
Revision 2:
25/08/2017
Entrega final:
29/sept/17
9º A, B, C
02-06/10/2017
Creatividad,
presentación personal,
contenido, objetividad,
seriedad, dominio del
tema, expresión oral,
trabajo en equipo.