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JORNADAS SOBRE TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Y OTROS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
Fecha: 19 de mayo de 2017.
Lugar: Auditorio ATE - San Luis 2854
Duración: 8.30 a 19 hs.
8.00 hs.: Acreditaciones
PRIMER MÓDULO
8:30 hs.: “Diagnóstico Precoz de TEA: un desafío”.
 Síntomas y signos.
 La importancia del diagnóstico precoz.
 M-Chat
 DSM IV y DSM V
 La importancia del profesional Psiquiatra/Neurólogo en el diagnóstico, tratamiento
y seguimiento.
 Breve resumen de terapéuticas: farmacológicas y no farmacológicas.
-Médica Pediatra y Psiquiatra Infanto Juvenil Marina Battilana.
9:30 hs.: “Intervención Temprana: la importancia de la participación familiar en el
tratamiento”.
 Beneficios del comienzo a temprana edad.
 Características de la terapia: abordaje individual y familiar.
 Programas y actividades de trabajo: áreas a abordar.
 Modificación de conducta.
-Lic. en Psicología Jesica V. Acosta.
-Lic. en Psicología Ma. Virginia Iovaldi.
10:30 hs.: Break de media hora.
SEGUNDO MÓDULO
11.00 hs.: Relato de una mamá: mi hijo con diagnóstico de Trastorno de Lenguaje.
11.30 hs.: Relato de un joven con diagnóstico de Asperger.
1
12.00 hs.: “Aprendizaje, Lenguaje y Comunicación”.
 ¿De qué hablamos cuando hablamos de Aprendizaje?
 Cómo aprende un niño con trastorno del espectro autista.
 Rol de la familia y docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un niño con
diagnóstico de TEA.
-Lic. en Psicopedagogía Gabriela Alejandra Garavaglia.
 Comunicación en el espectro autista: canales sensoriales.
 Autismo mútico y autismo verborreico.
 Funcionalidad del lenguaje.
-Fonoaudióloga Clara Ma. Molina Gómez.
13.00 hs.: Corte de una hora y media.
TERCER MÓDULO
14.30 hs.: “Intervención y derechos en discapacidad”.
 La persona con discapacidad y su familia.
-Dr. Claudio González Viescas.
15.30 hs.: “Los buenos tratos a la infancia: la familia y sus recursos”.
 Familia y discapacidad.
 ¿Qué se entiende por maltrato infantil? Impactos en el desarrollo.
 Tejiendo recursos: familiares, comunitarios, institucionales.
-Lic. en Psicología Silvina Díaz
16.30 hs.: Break de media hora.
CUARTO MÓDULO
17:00 hs.: “Sujeto con discapacidad: sujeto de derecho, sujeto sexual”. Mirada integral de
la sexualidad: ser, sentir, pensar, hacer.
 Proceso de hacernos sexuados: lo esperado, lo deseado, lo construido.
 Construcción del género: lugar del varón y la mujer en la discapacidad y su ejercicio de la
sexualidad.
 Recomendaciones para la construcción y vivencia placentera de la sexualidad.
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- Lic. en Psicología Marcela Potente.
18:00 hs.: Relato de una mamá: mi hijo con diagnóstico de Trastorno del Espectro
Autista.
19.00 hs.: Cierre. Palabras finales.
3