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El Turismo
 Considera los efectos del turismo en nuestras comunidades. ¿Son efectos positivos
 o negativos?
1. Incremento de puestos de trabajo.
2. Aumento del riesgo de incendios en zonas forestales.
3. Mejora de infraestructuras.
4. Conservación de lugares bellos y naturales.
5. Degradación ambiental.
6. Establecimiento de relaciones amistosas entra turistas y residentes.
7. Pérdida de la identidad cultural.
8. Revitalización del arte y de las tradiciones.
9. Inflación de precios.
10. Aumento del coste de la vivienda.
 ¿Se te ocurren otros efectos? Habla con un@ compañer@ y añádelos a tu lista.
 Escucha la reacción de Ramón. ¿Tiene una opinión positiva o negativa del turismo?
 Escucha otra vez. ¿Cuáles de los siguientes puntos no se menciona?
1. oportunidades de trabajo
2. aprender idiomas
3. perspectiva internacional
4. efecto en el medio ambiente
5. instalaciones para el ocio
6. construcción de casas
7. infraestructura de transporte.
 Lee el texto en página 78 ‘¿por qué se necesita el turismo sostenible?’
 ¿Cómo se dice en español? Por ejemplo: it employs = da
empleo a
1. on the other hand
11. disadvantage
2. the environmental cost
12. dunes
3. too high
13. marsh
4. the 60s
14. threatens
5. foreign
15. birds
6. coming from
16. lynx
7. around/about
17. running over
8. beach-front
18. decrease
9. the surroundings
19. harmful
10. old
20. shortage
El Turismo
 Contesta las preguntas siguientes según el texto:
1. ¿Cuáles son las ventajas y los inconvenientes del turismo en España?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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2. ¿Cuándo empezaron los turistas a pasar sus vacaciones en España?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿Cómo ha cambiado el aspecto de muchos pueblos costeros?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
4. ¿Qué efecto ha tenido el desarrollo del turismo sobre la ecología de las zonas
litorales?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. ¿Por qué está el lince ibérico en peligro de extinción?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………....……………
6. ¿Cómo han contribuido los viajeros a los problemas medioambientales?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………....……………
7. ¿Cómo están desfavorecidos los agricultores españoles?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………....……………
 Traduce estas frases:
 Describe lo que ves en las dos fotos.
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Explica lo que ha pasado aquí durante el período entre las fechas de las dos
fotos.
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Cómo se ha beneficiado el pueblo del desarrollo de la industria turística?
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Cuáles han sido los malos efectos del turismo allí?
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 En tu opinión, ¿se debe controlar el crecimiento de la industria turística?
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
El Turismo
1. Describe lo que ves en las
dos fotos.
2. Explica lo que ha pasado aquí
durante el período entre las
fechas de las dos fotos.
3. ¿Cómo se ha beneficiado el
pueblo del desarrollo de la
industria turística?
4. ¿Cuáles han sido los malos
efectos del turismo allí?
5. En tu opinión, ¿se debe
controlar el crecimiento de
la industria turística?
HANDY HINTS: Use of tenses in speaking activities
Often you will answer the questions using the same tense as in the question. To answer
the first question you will need to use the present tense:
La primera foto muestra ...
En la segunda foto vemos ...
For question 2, use the imperfect to say what the area used to be like:
En 1950, la zona estaba prácticamente virgen ... no había muchos edificios.
In questions 2, 3 and 4, use the perfect to say what has happened since 1950:
En los últimos 50 años, se han construido muchos hoteles ...
Se ha aumentado el número de visitantes ...
Se ha mejorado mucho la infraestructura ...
Han desaparecido los espacios verdes ...
Muchas especies han perdido su hábitat ...
Question 4 may need a return to the present:
Ahora hay más tráfico.
Los turistas arrojan su basura en la playa.
Question 5 invites your opinion on what you think ought to happen:
Opino que el Ayuntamiento debería introducir leyes más estrictas ...
Remember that some ideas, negative thoughts or value judgements may require a
subjunctive:
No creo que el crecimiento turístico haya sido positivo.
Es esencial que todo el mundo se dé cuenta de que ...