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UNIDAD EDUCATIVA “RINCÓN DEL SABER” AÑO LECTIVO 2014 -2015 Líderes en Educación ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGÍA Nombre alumno/a: …………………………………………………………… Curso: TERCERO BGU A – B Facilitador: Verónica Tigse Fecha:………………………………………………… CUESTIONARIO SEGUNDO QUIMESTRE A. SELECCIÓN Seleccione la respuesta correcta de los siguientes enunciados 1. ¿Qué es homocigoto? a. Las características que gobiernan un rasgo son diferentes. b. Son las características que proceden de los progenitores. c. Las características que gobiernan un rasgo son iguales. d. Son características innatas de un individuo. 2. ¿Qué es heterocigoto? a. Son las características idénticas que poseen las especies de una misma familia. b. Son las características diferentes que gobiernan un rasgo. c. Es la constitución genética de un individuo. d. Par de cromosomas que proceden de progenitores diferentes. 3. El nombre científico de la arveja es: a. Pisum satium b. Pisum satiam c. Pisum sativum B. d. Ninguna de las anteriores 4. ¿Técnica que consiste en la separación de las hebras de la cadena del ADN se denomina? 5. e. Reacción en cadena de la polimerasa f. Vectores y transgénicos g. Enzimas de restricción y ligasas h. Ninguna de las anteriores El nombre científico de la bacteria que se utilizaba como vector en la inserción de células vegetales es: d. Bacterium tumefacium e. Agrobacterium tumefacium f. Bacterium tumafacium g. Agrobacterium tumafacium COMPLETACIÓN Resuelva el siguiente ejercicio de herencia genética (ptos: 0.5 c/u) En una pareja el progenitor es homocigoto recesivo para el color blanco de la piel y heterocigoto para la forma rizada del cabello y la progenitora es homocigoto dominante para el color negro de la piel y heterocigota para la forma del cabello. Determinar las características genotípicas y fenotípicas del nuevo individuo. A a B b 7. Piel negra Piel blanca Cabello rizado Cabello liso Cuadro de Punnet 6. Progenitores 6. Genotipo 7. Fenotipo C. RELACION Relacione los organelos celulares de la columna A con la función de la columna B y escriba el literal correspondiente en el paréntesis. COLUMNA A COLUMA B 8. Ingeniería genética ( ) a. Conjunto de técnicas que permite aislar un gen de un organismo para su posterior manipulación. 9. Enzimas de restricción y ligasas ( ) b. Técnica que hace múltiples de copias del ADN. 10. ADN ligasas 11. Reacción en cadena de la polimerasa ( ( ) ) 12. Tecnología del ADN recombinante ( ) c. Enzima que se encarga de unir los cortes de los fragmentos de ADN. d. Consiste en cortar las dos moléculas de ADN en determinados lugares utilizando tijeras moleculares. e. Consiste en cortar el ADN en pequeños fragmentos e insertarlos en otros organismos y obtener organismos genéticamente modificados. RELACIÓN Relacione los enunciados de la columna A con su respectiva característica de la columna B y escriba el literal correspondiente en el paréntesis. 8. 9. 10. 11. 12. COLUMNA A Gen Locus Genotipo Fenotipo Alelos ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) f. g. h. i. j. COLUMA B Constitución genética de un individuo. Características visibles de un individuo. Es un fragmento de ADN que contiene el material hereditario. Lugar que ocupa el gen en el cromosoma. Cada una de las formas alternas que puede tener un gen. D. COMPLETACIÓN Escriba las Teorías del origen de las especies: 13. 14. 15. 16. E. DE VERDADERO Y FALSO Escriba V si es verdadero o F si es falso 17. Charles Darwin Publico su libro el “Origen de las especies por selección natural” en el año de 1859.…( ) 18. Aristóteles estableció su teoría en el siglo XVIII……………………………………………………………….…..………..…..( ) 19. Leonardo Da Vinci estableció su teoría en el siglo IV……………..……………………………………………………………( ) 20. La especie humana puede ser testigo de todo tipo de evolución ……………………………………………………….( ) 21. En la primera ley de Mendel el 100% de los descendientes son iguales ………………….……………………..……( ) 22. Antonio Mendel fue el primer científico que empezó los estudios de la genética ………………..………..…..( ) Licenciada Lic. Verónica Tigse Coordinadora de área Myriam Betancourt Vicerrector Lic. Washington Arias Estudiante