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SERIE
Índice
TODOS PROTAGONISTAS
Lengua 7
8
Ortografía
Actividades de apertura
El cuento policial. Enigma, personajes
y acción. Estrategias de prelectura:
reconocimiento intuitivo de las
características del género policial.
Lectura literaria
“Tres portugueses bajo un paraguas
(sin contar el muerto)”, de Rodolfo Walsh.
De sílabas y acentos
Sílaba, diptongo y hiato. Clasificación de
las palabras por su sílaba tónica.
Reglas generales de acentuación de
palabras agudas, graves y esdrújulas.
A buen entendedor
Para repasar
Palabras con atmósfera
Léxico: Palabras técnicas, sinónimos y
repetición. Marco narrativo: presentación
directa e indirecta. Creación de atmósfera.
Cuento policial. Características. Acciones
e historias. Ruptura de la temporalidad.
Más para saber y hacer
El género policial. Los personajes del
cuento policial de enigma. La importancia
de los indicios. Cadena de lecturas.
El a b c de la escritura
El a b c de la escritura
Más para saber y hacer
Producción de un cuento policial.
2 Explorar para explicar
22
Actividades de apertura
El texto expositivo con función explicativa.
La definición y el ejemplo: reconocimiento
intuitivo de características. Estrategias
de lectura: identificación de marcas de
cohesión y coherencia para el
reordenamiento de textos.
Vuelta al origen
Reflexiones etimológicas.
Leer para saber
La información al alcance
El texto de divulgación científica:
características e intencionalidad. Circuito
comunicativo. Función del paratexto.
Recursos para explicar
La trama expositivo-explicativa en los textos
de divulgación. Recursos de la explicación.
Coherencia y organización informativa:
progresión temática.
El teatro griego. El teatro de Shakespeare.
Estructura del texto teatral. El conflicto.
Cadena de lecturas.
El a b c de la escritura
Para repasar
5 Extrañas historias
Actividades de apertura
Lo fantástico, lo real y lo verosímil.
Estrategias de prelectura: reconocimiento
intuitivo de elementos del género
fantástico.
Lectura literaria
“La apuesta”, de Ana Arias.
Palabras en serie
Léxico: el campo semántico. Identificación
de rasgos comunes de significado. Función.
Reconocimiento de características del
género fantástico. Las acciones secundarias
como recurso de suspenso.
El encadenamiento de las acciones. Noción
de secuencia.
Más para saber y hacer
Polifemo, de Graciela Repún y Patricia
Suárez.
Un cuento más y van...
El a b c de la escritura
“El medallón de Ayax”, de Mario Méndez.
Producción de un cuento policial.
50
Actividades de apertura
La entrevista: trama dialogal y función.
Estrategias de prelectura: reconocimiento
intuitivo de la estructura, funcionalidad y
modos de circulación de la entrevista.
Vuelta al origen
Reflexiones etimológicas.
Leer para estar informados
El a b c de la escritura
Producción de un cuento fantástico.
6 Puntos de vista
Estrategias de lectura: identificación de
palabras clave en relación con el tema y los
subtemas. Mapa conceptual. Noción de
párrafo como unidad coherente.
Formulación de preguntas por párrafo.
La lengua en los textos
Técnicas
Textos que expresan ideas
Características de los textos de opinión.
Trama argumentativa predominante.
Funciones: persuadir e informar.
Modos de opinar
Modos de calificar / opinar.
Los argumentos. Subjetivemas.
Cohesión: conexión de ideas. Uso de
conectores adversativos.
Entre ideas y oraciones
La oración como unidad de sentido. Orden
oracional y significado. Reconocimiento
del verbo. Concordancia con el sustantivo.
Reconocimiento de temas y subtemas en
las entrevistas.
Técnicas
La lengua en los textos
Reconocimiento de estructura
argumentativa para resumir textos de
Adjetivos para cada ocasión
Adjetivos calificativos en las descripciones.
Descripción objetiva y subjetiva.
78
Actividades de apertura
La opinión. Información y argumentación.
Estrategias de prelectura: reconocimiento
intuitivo de las características y
funcionalidad de los textos de opinión.
Vuelta al origen
Reflexiones etimológicas.
Cuando los textos hablan
Lectura de una entrevista. Pasos para
elaborar una entrevista. Características y
estructura. Diferencias entre conversación
y entrevista.
El cruce de tramas en la entrevista
Las tramas en la entrevista: el cruce de
tramas y la trama dominante. El registro
formal e informal.
Técnicas
62
64
La literatura fantástica. Cuento realista,
cuento fantástico. Los núcleos y las
secuencias. Cadena de lecturas.
Un texto más y van...
4 Descubriendo al personaje
Los signos de puntuación
Uso de los signos de puntuación.
A buen entendedor
A buen entendedor
“La bandera y el cuadrado de polvo”,
de Horacio López.
Un cuento más y van...
34
36
Actividades de apertura
Texto teatral y representación.
Componentes del hecho teatral.
Reconocimiento intuitivo de las
características del hecho teatral.
Lectura literaria
La astucia de Wong, de Omar Nicosia.
Palabras en familia
Léxico: Familia de palabras. Prefijos
y sufijos. Los personajes. Acotaciones y
parlamentos. La puesta en escena.
Ortografía
Producción de una entrevista.
Producción de un artículo de divulgación.
3 ¡A abrir el telón!
Subjetivemas. Discurso referido: discurso
directo e indirecto.
Leer para opinar
©Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
1 Enigmas y sabuesos
opinión. Elaboración de un resumen a partir
de un esquema.
La lengua en los textos
Verbos: tiempos, modos y focalización
El verbo: uso del presente genérico y
del modo subjuntivo. Subjetividad. Opinión
en la conversación cotidiana. Focalización
de la información en el uso de las voces
activa y pasiva.
Ortografía
Uso de b/v, g/j, terminaciones -cer, -cir
Uso de b y v en terminaciones verbales
(-aba, -uve). Verbos terminados en -cer, -cir.
Algunos usos de j y g.
El a b c de la escritura
Producción de un texto de opinión.
Para repasar
90
7 La belleza de la palabra
92
Actividades de apertura
Estrategias de prelectura: reconocimiento
intuitivo de elementos propios de la poesía.
Lectura literaria
Cuatro fábulas urbanas, de María Elena
Walsh, Canción de los tres hermanos, de
Javier Villafañe, Canción de la tejedora y
Pescador, de Liliana Cinetto.
A buen entendedor
¿Qué nos dicen las poesías?
Léxico: campo semántico (revisión).
Intencionalidad y características del
lenguaje poético. Emisor y destinatario del
poema. Poesías de trama descriptiva,
narrativa y dialógica. Los recursos retóricos:
sintácticos, semánticos y fónicos.
Más para saber y hacer
Verso, rima y ritmo. La poesía, de fiesta.
Las Musas. Versos que hicieron historia.
Cadena de lecturas.
©Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
Un poema más y van...
Lluvia sobre el mar y Corazón Coraza,
de Mario Benedetti, y Romance del Conde
Olinos, anónimo.
El a b c de la escritura
Producción de textos poéticos.
8 Crónicas para no olvidar
106
Actividades de apertura
La crónica. Hechos noticiables.
Características de la noticia. Texto y
paratexto. Estrategias de prelectura:
reconocimiento intuitivo de las
características y funcionalidad de la crónica.
Vuelta al origen
Reflexiones etimológicas.
Leer para informarse
Las crónicas narran
Diferencia entre noticia y crónica.
Características de la crónica. Información
y subjetividad. Estructura de la crónica
(revisión).
El tiempo en la crónica
Recursos propios de la crónica. Relaciones
temporales y causales. Conectores de
tiempo y causa. Uso de los tiempos
verbales.
Vuelta al origen
Reflexiones etimológicas.
Leer para conocer
Construcción de cuestionarios
¿Cómo interrogar a un texto narrativo?
Cuando los textos cuentan la vida
La biografía: características. El relato
y el comentario. Diferencias entre biografía
y autobiografía.
Los hechos en el tiempo
La cronología: tiempo de la historia y
tiempo del relato. La conexión temporal.
La referencia espacial.
La lengua en los textos
Técnicas
Verbos y adverbios en una narración
El verbo: uso del presente (con valor
histórico) y de los pretéritos del indicativo.
Los adverbios: adverbios de modo.
Formación de adverbios terminados
en -mente. Subjetivemas.
La línea de tiempo.
Técnicas
Ortografía
Usos de c / s / z y acentuación de
adverbios
Uso de c, z y s. Acentuación de los
adverbios terminados en -mente.
Más sobre reglas y acentos
Tilde diacrítica. Usos de la h.
El a b c de la escritura
Producción de una autobiografía.
Producción de una crónica.
9 De buen humor
Lo mismo, pero con otras palabras
El pronombre. Clases. Cohesión por
pronominalización. La oración bimembre:
estructura del sujeto y el predicado, sus
modificadores (revisión).
Ortografía
El a b c de la escritura
Para repasar
La lengua en los textos
118
Para repasar
120
Gramatipedia
146
El humor en la vida. El humor en la
literatura. Autor y narrador. Tipos de
narrador. Las voces en los textos. Cadena
de lecturas.
- El sustantivo. Clasificación
semántica y morfología.
- Oración bimembre y unimembre.
Clases de sujeto y predicado.
- El adjetivo. Concordancia
con el sustantivo. Clases.
- Sintaxis. Modificadores
del sustantivo: md, mi y aposición.
- El verbo: modos y tiempos.
El verbo como núcleo
del predicado y sus modificadores.
- Modificadores del verbo: od y oi.
Voz activa y voz pasiva.
Predicado no verbal.
- El adverbio: funciones y clases.
Los circunstanciales.
- El predicativo subjetivo
obligatorio.
- El pronombre. Algunas clases
de pronombre. Funciones.
- La oración bimembre: estructura.
Sus modificadores (revisión).
Un cuento más y van...
Verbos
158
“Receta para distraídos”, de Ana María
Shua.
Antología
160
El a b c de la escritura
Trabajos prácticos
195
Actividades de apertura
El humor y sus características.
Circulación del humor: cotidiano y literario.
Importancia de los elementos contextuales
para la interpretación. Reconocimiento
intuitivo de los recursos.
Lectura literaria
“Siete pelos”, de Elsa Bornemann.
A buen entendedor
Palabras dentro de otras
Léxico: campo semántico. Hipónimos
e hiperónimos. Los recursos del humor:
características de los hechos y de los
personajes. La descripción caracterizadora.
Encadenamiento de acciones (revisión).
Más para saber y hacer
Producción de un cuento de humor.
10 Vidas ilustres
Actividades de apertura
Reconocimiento intuitivo de las
características de las biografías.
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