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SERIE Índice TODOS PROTAGONISTAS Lengua 7 8 Ortografía Actividades de apertura El cuento policial. Enigma, personajes y acción. Estrategias de prelectura: reconocimiento intuitivo de las características del género policial. Lectura literaria “Tres portugueses bajo un paraguas (sin contar el muerto)”, de Rodolfo Walsh. De sílabas y acentos Sílaba, diptongo y hiato. Clasificación de las palabras por su sílaba tónica. Reglas generales de acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas. A buen entendedor Para repasar Palabras con atmósfera Léxico: Palabras técnicas, sinónimos y repetición. Marco narrativo: presentación directa e indirecta. Creación de atmósfera. Cuento policial. Características. Acciones e historias. Ruptura de la temporalidad. Más para saber y hacer El género policial. Los personajes del cuento policial de enigma. La importancia de los indicios. Cadena de lecturas. El a b c de la escritura El a b c de la escritura Más para saber y hacer Producción de un cuento policial. 2 Explorar para explicar 22 Actividades de apertura El texto expositivo con función explicativa. La definición y el ejemplo: reconocimiento intuitivo de características. Estrategias de lectura: identificación de marcas de cohesión y coherencia para el reordenamiento de textos. Vuelta al origen Reflexiones etimológicas. Leer para saber La información al alcance El texto de divulgación científica: características e intencionalidad. Circuito comunicativo. Función del paratexto. Recursos para explicar La trama expositivo-explicativa en los textos de divulgación. Recursos de la explicación. Coherencia y organización informativa: progresión temática. El teatro griego. El teatro de Shakespeare. Estructura del texto teatral. El conflicto. Cadena de lecturas. El a b c de la escritura Para repasar 5 Extrañas historias Actividades de apertura Lo fantástico, lo real y lo verosímil. Estrategias de prelectura: reconocimiento intuitivo de elementos del género fantástico. Lectura literaria “La apuesta”, de Ana Arias. Palabras en serie Léxico: el campo semántico. Identificación de rasgos comunes de significado. Función. Reconocimiento de características del género fantástico. Las acciones secundarias como recurso de suspenso. El encadenamiento de las acciones. Noción de secuencia. Más para saber y hacer Polifemo, de Graciela Repún y Patricia Suárez. Un cuento más y van... El a b c de la escritura “El medallón de Ayax”, de Mario Méndez. Producción de un cuento policial. 50 Actividades de apertura La entrevista: trama dialogal y función. Estrategias de prelectura: reconocimiento intuitivo de la estructura, funcionalidad y modos de circulación de la entrevista. Vuelta al origen Reflexiones etimológicas. Leer para estar informados El a b c de la escritura Producción de un cuento fantástico. 6 Puntos de vista Estrategias de lectura: identificación de palabras clave en relación con el tema y los subtemas. Mapa conceptual. Noción de párrafo como unidad coherente. Formulación de preguntas por párrafo. La lengua en los textos Técnicas Textos que expresan ideas Características de los textos de opinión. Trama argumentativa predominante. Funciones: persuadir e informar. Modos de opinar Modos de calificar / opinar. Los argumentos. Subjetivemas. Cohesión: conexión de ideas. Uso de conectores adversativos. Entre ideas y oraciones La oración como unidad de sentido. Orden oracional y significado. Reconocimiento del verbo. Concordancia con el sustantivo. Reconocimiento de temas y subtemas en las entrevistas. Técnicas La lengua en los textos Reconocimiento de estructura argumentativa para resumir textos de Adjetivos para cada ocasión Adjetivos calificativos en las descripciones. Descripción objetiva y subjetiva. 78 Actividades de apertura La opinión. Información y argumentación. Estrategias de prelectura: reconocimiento intuitivo de las características y funcionalidad de los textos de opinión. Vuelta al origen Reflexiones etimológicas. Cuando los textos hablan Lectura de una entrevista. Pasos para elaborar una entrevista. Características y estructura. Diferencias entre conversación y entrevista. El cruce de tramas en la entrevista Las tramas en la entrevista: el cruce de tramas y la trama dominante. El registro formal e informal. Técnicas 62 64 La literatura fantástica. Cuento realista, cuento fantástico. Los núcleos y las secuencias. Cadena de lecturas. Un texto más y van... 4 Descubriendo al personaje Los signos de puntuación Uso de los signos de puntuación. A buen entendedor A buen entendedor “La bandera y el cuadrado de polvo”, de Horacio López. Un cuento más y van... 34 36 Actividades de apertura Texto teatral y representación. Componentes del hecho teatral. Reconocimiento intuitivo de las características del hecho teatral. Lectura literaria La astucia de Wong, de Omar Nicosia. Palabras en familia Léxico: Familia de palabras. Prefijos y sufijos. Los personajes. Acotaciones y parlamentos. La puesta en escena. Ortografía Producción de una entrevista. Producción de un artículo de divulgación. 3 ¡A abrir el telón! Subjetivemas. Discurso referido: discurso directo e indirecto. Leer para opinar ©Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723 1 Enigmas y sabuesos opinión. Elaboración de un resumen a partir de un esquema. La lengua en los textos Verbos: tiempos, modos y focalización El verbo: uso del presente genérico y del modo subjuntivo. Subjetividad. Opinión en la conversación cotidiana. Focalización de la información en el uso de las voces activa y pasiva. Ortografía Uso de b/v, g/j, terminaciones -cer, -cir Uso de b y v en terminaciones verbales (-aba, -uve). Verbos terminados en -cer, -cir. Algunos usos de j y g. El a b c de la escritura Producción de un texto de opinión. Para repasar 90 7 La belleza de la palabra 92 Actividades de apertura Estrategias de prelectura: reconocimiento intuitivo de elementos propios de la poesía. Lectura literaria Cuatro fábulas urbanas, de María Elena Walsh, Canción de los tres hermanos, de Javier Villafañe, Canción de la tejedora y Pescador, de Liliana Cinetto. A buen entendedor ¿Qué nos dicen las poesías? Léxico: campo semántico (revisión). Intencionalidad y características del lenguaje poético. Emisor y destinatario del poema. Poesías de trama descriptiva, narrativa y dialógica. Los recursos retóricos: sintácticos, semánticos y fónicos. Más para saber y hacer Verso, rima y ritmo. La poesía, de fiesta. Las Musas. Versos que hicieron historia. Cadena de lecturas. ©Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723 Un poema más y van... Lluvia sobre el mar y Corazón Coraza, de Mario Benedetti, y Romance del Conde Olinos, anónimo. El a b c de la escritura Producción de textos poéticos. 8 Crónicas para no olvidar 106 Actividades de apertura La crónica. Hechos noticiables. Características de la noticia. Texto y paratexto. Estrategias de prelectura: reconocimiento intuitivo de las características y funcionalidad de la crónica. Vuelta al origen Reflexiones etimológicas. Leer para informarse Las crónicas narran Diferencia entre noticia y crónica. Características de la crónica. Información y subjetividad. Estructura de la crónica (revisión). El tiempo en la crónica Recursos propios de la crónica. Relaciones temporales y causales. Conectores de tiempo y causa. Uso de los tiempos verbales. Vuelta al origen Reflexiones etimológicas. Leer para conocer Construcción de cuestionarios ¿Cómo interrogar a un texto narrativo? Cuando los textos cuentan la vida La biografía: características. El relato y el comentario. Diferencias entre biografía y autobiografía. Los hechos en el tiempo La cronología: tiempo de la historia y tiempo del relato. La conexión temporal. La referencia espacial. La lengua en los textos Técnicas Verbos y adverbios en una narración El verbo: uso del presente (con valor histórico) y de los pretéritos del indicativo. Los adverbios: adverbios de modo. Formación de adverbios terminados en -mente. Subjetivemas. La línea de tiempo. Técnicas Ortografía Usos de c / s / z y acentuación de adverbios Uso de c, z y s. Acentuación de los adverbios terminados en -mente. Más sobre reglas y acentos Tilde diacrítica. Usos de la h. El a b c de la escritura Producción de una autobiografía. Producción de una crónica. 9 De buen humor Lo mismo, pero con otras palabras El pronombre. Clases. Cohesión por pronominalización. La oración bimembre: estructura del sujeto y el predicado, sus modificadores (revisión). Ortografía El a b c de la escritura Para repasar La lengua en los textos 118 Para repasar 120 Gramatipedia 146 El humor en la vida. El humor en la literatura. Autor y narrador. Tipos de narrador. Las voces en los textos. Cadena de lecturas. - El sustantivo. Clasificación semántica y morfología. - Oración bimembre y unimembre. Clases de sujeto y predicado. - El adjetivo. Concordancia con el sustantivo. Clases. - Sintaxis. Modificadores del sustantivo: md, mi y aposición. - El verbo: modos y tiempos. El verbo como núcleo del predicado y sus modificadores. - Modificadores del verbo: od y oi. Voz activa y voz pasiva. Predicado no verbal. - El adverbio: funciones y clases. Los circunstanciales. - El predicativo subjetivo obligatorio. - El pronombre. Algunas clases de pronombre. Funciones. - La oración bimembre: estructura. Sus modificadores (revisión). Un cuento más y van... Verbos 158 “Receta para distraídos”, de Ana María Shua. Antología 160 El a b c de la escritura Trabajos prácticos 195 Actividades de apertura El humor y sus características. Circulación del humor: cotidiano y literario. Importancia de los elementos contextuales para la interpretación. Reconocimiento intuitivo de los recursos. Lectura literaria “Siete pelos”, de Elsa Bornemann. A buen entendedor Palabras dentro de otras Léxico: campo semántico. Hipónimos e hiperónimos. Los recursos del humor: características de los hechos y de los personajes. La descripción caracterizadora. Encadenamiento de acciones (revisión). Más para saber y hacer Producción de un cuento de humor. 10 Vidas ilustres Actividades de apertura Reconocimiento intuitivo de las características de las biografías. 134 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157