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Primer taller de Python en GeoGebra
Guía 4
Pauta para elaborar el tutorial
Más allá de una tarea de
evaluación para lograr un
crédito académico, esta
guía está dirigida hacia la
elaboración de un trabajo
de síntesis que asegure la
comprensión de los
diferentes ambientes de
GeoGebra, previo a la
validación (en aula) de
tutoriales sobre contenidos
programáticos de Media.
No dudamos que este
trabajo requerirá un esfuerzo
de muchas horas dedicadas
a la investigación, a la
consulta y al sacrificio de
otras actividades
vacacionales, sin embargo
garantizamos que gozarán
con esta práctica que
prolongará la experiencia
compartida en el taller
presencial. ¡A disfrutarlo!
1. Objetivos del tutorial



Integrar los diferentes ambientes de GeoGebra en la construcción de objetos matemáticos.
Aplicar los métodos gráficos, numéricos y simbólicos de los ambientes de GeoGebra en la
elaboración de un tutorial
Promover el uso de Python para la interacción con GeoGebra
2. Contenido del tutorial
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

Planteamiento de la construcción
o Objetos a construir
o Requisitos
Preparativos
o Ambientes
o Personalización de vistas gráficas
Procedimientos a ejecutar
o Instrucciones (paso a paso)
o Observaciones sobre la aplicación de Python, herramientas, comandos, hoja de
cálculo, CAS y programación básica.
o Comentarios acerca de resultados
Primer Taller ISGEMA sobre Python
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
Explicación de contenidos matemáticos
o Cognitivos: definiciones, propiedades
o Operativos: procedimientos de cálculo numérico y gráfico
o Aplicativos: problemas y desafíos
3. Bazar de Temas (Seleccionar un único tema)

Cada tema del bazar debe
incluir al menos un script
Python aplicando las
estructuras cíclicas,
comandos especiales,
módulo random etc.

Para seleccionar el tema:
a) debe leerse previamente
el Manual Demostrativo
para decidir el tema a
trabajar
b) una vez elegido el tema,
comunicarse con la Lic.
Maritza antes del 25 de
sept. para registrarlo en
el bazar
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
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Construyendo parábolas al azar
o Foco y directriz aleatorios para parábola
o Vértice
o Ángulos de incidencia y reflexión
Construyendo elipses al azar
o Focos aleatorios para elipses
o Vértices
o Excentricidad
Construyendo hipérbolas al azar
o Focos aleatorios para hipérbolas
o Vértices
o Diagonales
Analizando funciones polinómicas
o Gráfica de funciones polinómicas definidas al azar
o Aproximación de raíces por bisección
o Razón de cambio
Operando vectores aleatorios
o Suma y producto por un escalar
o Producto interno y norma
o Angulo entre vectores
Ecuación vectorial de la recta
o Vector director y punto de posición aleatorios
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o
o
Otras ecuaciones
Paralelismo y perpendicularidad
4. Metodología y Evaluación
Las tutorías en línea serán
por el Aula Virtual UPES
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Las tutorías presenciales
deben concertarse con la
Lic. Maritza
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Se habilitarán tutorías en línea para consultas específicas
o Las tutorías en línea serán asistidas con recursos virtuales de aprendizaje, tomando
como base las tareas y el Manual demostrativo para cada tema del bazar(Demo)
o El manual demostrativo estará alojados en la plataforma el 1 de septiembre
o Es necesario desarrollar el manual para seleccionar el tema del bazar
Se programará dos tutorías presenciales para consultas generales
El trabajo es individual, no obstante los docentes que tengan tema común pueden
desarrollarlo en conjunto.
Se extenderá diploma y créditos a los docentes que hayan completado las tareas (40%) y el
trabajo final (60%)
Debe rellenarse la ficha de evaluación del taller presencial como requisito de acreditación
La entrega de documentos se prorrogará hasta el 15 de diciembre:
o Tutorial del trabajo final en PDF
o Diapositivas del trabajo final en PowerPoint (o cualquier otro programa para
presentación)
El archivo ggb de las tareas en la plataforma y en el tube de GeoGebra
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