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COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado COLEGIO ADALID MENESES APUNTES CIENCIAS SOCIALES 1º DE LA ESO UNIDAD DIDÁCTICA 8- MESOPOTAMIA 1 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado 1-LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES HISTÓRICAS Las civilizaciones fluviales Hace unos 5000 años surgen las primeras civilizaciones históricas, aquellas que comenzaron el desarrollo de su propia escritura. Se denominan civilizaciones fluviales, dado que surgen en las fértiles orillas de algunos de los grandes ríos de la Tierra. Gracias a sus cultivos de regadío y a su clima cálido se pudo vivir este tipo de civilizaciones. Las cuatro civilizaciones fluviales más importantes son: la mesopotámica, entre los ríos Tigris y Éufrates, la egipcia, en el río Nilo, la india, en torno a los ríos Indo y Ganges y la china, junto al río Huang He. Cambios políticos Los primeros estados de la Tierra son estas civilizaciones fluviales: el poder de estos nuevos imperios es el trabajo colectivo, la distribución del agua, la conservación de los canales de riego y la defensa de la ciudad. Los dirigentes de estos imperios eran príncipes o reyes, que tenían poder político, militar y religioso. Se les consideraba o bien dioses o intermediarios entre esos y sus ciudadanos. Para mantener el poder de esas ciudades había grandes ejércitos, y los conflictos eran comunes, así como las conquistas y la creación de grandes imperios. Cambios económicos, sociales y culturales La economía de estas ciudades se basaba en la agricultura, aunque había otros trabajadores especializados, tales como alfareros, tejedores, canteros, etc. Entre varias ciudades comenzó un tímido comercio que se ampliaría con los nuevos recursos y tecnología (tales como el bronce, útiles de escritura o formas de trabajar con los animales). La sociedad fue haciéndose más complejo, pues surgen grupos o más ricos o con más prestigio. Así surge un grupo de privilegiados, donde estaban los jefes militares, los sacerdotes y los altos funcionarios, que vivían explotando el trabajo de la mayoría de sus conciudadanos. Estas élites hicieron posible que se potenciara el arte, haciendo palacios, templos y tumbas. ACTIVIDADES 1-¿Qué cuatro principios tiene el poder de los nuevos imperios o civilizaciones fluviales? 2-Relaciona estas cuatro civilizaciones con los ríos en los que se desarrollan. -egipcia -china -india -mesopotámica 2 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado 3-¿Cómo se llaman a las primeras civilizaciones de la historia? 4-¿Cuándo surgen las primeras civilizaciones históricas? 5)¿Quiénes son los dirigentes de estos imperios? 6)¿Qué tres poderes tienen los dirigentes de estos imperios? 7)¿Cuál es la base de la economía de las ciudades de estos imperios? 8)¿Qué tres avances tecnológicos se desarrollan gracias al tímido comercio entre estas ciudades? 9)¿Quiénes conforman el grupo de privilegiados de estas nuevas ciudades? 10)¿Qué surge gracias a la existencia de estas élites sociales? 11)MAPA: Localice los ríos de la actividad 2 en este mapa. 3 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado 2-EL ESPACIO Y EL TIEMPO El territorio de Mesopotamia. Mesopotamia significa en griego “tierra entre dos ríos”. Estos dos ríos son el Tigris (al norte) y el Éufrates (al sur), que nacen en las montañas de Armenia y desembocan en el golfo Pérsico. Son casi paralelos. En primavera, los caudales aumentan y las aguas fertilizan las tierras en torno a ellos. Hay una Baja Mesopotamia, llamada Caldea, y una Alta Mesopotamia (en el norte) llamada Asiria. Evolución histórica de Mesopotamia (3500 a.C. a 539 a.C.) Numerosos pueblos acudieron a esta zona, cuyos ríos proporcionaban el alimento necesario para la población de una ciudad. Hay dos etapas claras en la historia de Mesopotamia. Las primeras ciudades-estado. Los primeros pueblos mesopotámicos fueron los sumerios, que se instalaron en torno al 3500 a.C. en la zona pantanosa de la Baja Mesopotamia. Este pueblo desecó los pantanos, construyó diques para controlar el agua, canalizó el río y, mediante el regadío, cultivó grandes superficies de tierra. Todo esto originó el nacimiento de ciudades estado, que tenían independencia y una política diferente, pero hablaban en mismo idioma y tenían los mismos dioses. Estas ciudades son Ur, Uruk, Lagash, Eridú y Ebla, entre otras. La moneda surge de esta época (se considera que la primera moneda se encuentra en Mohenjo-Daro y data del 2900 a.C, aunque hay una especie de pre-moneda china del 5000 a.C.), que no era sino unos discos o anillos que facilitaban el comercio entre estas naciones o ciudades. Los diferentes reinos y poderes de Mesopotamia. -Akkad: o el imperio acadio. Creado por Sargón, tuvo su esplendor entre los siglos XXIV (2340 a.C) y el XXII. -Babilonia: imperio amorreo que duró desde el 1894 hasta el 1595 a.C, que fue conquistado por los Casitas. Fue un imperio débil e inestable, salvo excepciones como las del gran rey Hammurabi. Puerta de Ishtar -Asirios: con base en la ciudad de Assur o en Nínive, tuvo tres fases A)Imperio Antiguo (1813-1780 a.C), que fue conquistado por el rey Babilonio Hammurabi. B) 4 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado Imperio medio (siglo XVI a.C) en el que se defendieron de los hititas y los grandes invasores a base de crueldad y anexiones después de arrasar las ciudades. C) Imperio nuevo, a partir del siglo IX a.C, basado también en una expansión militar cruel, que llegó a Egipto y Persia y llenó de tesoros las arcas de los reyes, como Sargón II y Asurbanipal. -Medos y persas: El imperio persa comienza con Ciro II (559 a.C), siendo el final de la civilización mesopotámica, y terminó con la derrota de Darío III por Alejandro Magno (330 a.C). Conformaban un vasto imperio, pero muy heterogéneo. Gobernado por sátrapas, que actuaban como reyes más que como gobernadores. Era un imperio que podía dirigir a centenares de miles de hombres a la batalla, pero eran unidades independientes, desorganizadas y sin ideas comunes, de forma que no pudieron derrotar a los griegos, muchos más organizados y tenían una patria común. ACTIVIDADES MAPA, indica cuál de estos ríos es el Tigris y cuál el Éufrates 1-¿Quién fue el rey más importante de los acadios? 2-¿Qué rey fue el más importante de los babilonios? 3-Cite dos capitales del reino asirio 4-Cite las ciudades estado más importantes 5-¿Quiénes son los primeros pueblos “mesopotámicos”? 6-¿Cuáles son los dos grandes ríos que forman Mesopotamia? ¿Dónde nacen y donde desembocan? 7-¿Qué sobrenombre reciben la Baja y la Alta Mesopotamia? 5 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado 3-ORGANIZACIÓN DE MESOPOTAMIA El sistema político Durante la época sumeria, cada ciudad-estado estaba regida por un patesi, o príncipe-sacerdote, que terminaría llamándose rey y tenía estas dos funciones: -Príncipe: organizaba todas las actividades: la defensa de la ciudad, la justicia, la organización de las actividades agrícolas… -Sacerdote: dirigía el culto a los dioses y cuidaba de los templos. Solía ser considerado un intermediario ante los dioses. Sociedad Había tres grandes grupos sociales. -Señores o nobles. Se componía por el patesi o rey y su familia. También los altos funcionarios (nobles) y los sacerdotes suponían la cumbre de la sociedad. -Pueblo: eran los hombres libres con bienes propios. Desde comerciantes y funcionarios (entre los que destacaban los escribas) hasta un grupo inferior de campesinos y artesanos. -Esclavos. Eran más abundantes que en Egipto. Eran o bien prisioneros de guerra o antiguos ciudadanos que habían perdido su libertad por no poder pagar sus deudas. Los esclavos no eran considerados personas, sino una propiedad, por lo que hacían los trabajos más peligrosos y duros. Economía Basada en la agricultura. Las tierras eran propiedad de los nobles o de los sacerdotes, que arrendaban su uso a los campesinos. En esa época se cultivaban cereales (principalmente cebada y trigo), verduras y hortalizas, palmeras, árboles frutales y lino y algodón para hacer sus tejidos. Complementaban la agricultura con la ganadería, principalmente cerdos, ovejas, bueyes y caballos. En cuanto al comercio, normalmente se producían cambios, o bien trueque. El comercio exterior se centraba principalmente con Egipto. 6 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado La religión mesopotámica. Los sacerdotes tenían un gran poder. Junto con los reyes guerreros, controlaban la actividad económica y los impuestos. En el centro de cada ciudad había un zigurat, o templo, de planta piramidal, donde vivían los sacerdotes y desde donde controlaban la economía. En la religión mesopotámica destacan las manifestaciones de dioses (pues son politeístas) que combinan formas humanas y formas animales (toros alados con cara de hombre, por ejemplo), aunque cada civilización tenía su religión y sus dioses protectores. Sí tenían cultos y figuras comunes, como la figura de Gilgamesh, el dios Anu (cielo), Enlil (viento y ríos), Mardurk (señor de los dioses), Isthar (diosa guerrera del amor). La diferencia entre hombre y mujeres En Mesopotamia había una gran diferencia entre hombres y mujeres. La mujer estaba sometida por lo general al hombre, que podía divorciarse de ella sin ningún problema. También se distinguían por la moda del momento. Los hombres llevaban la cabeza rapada, y llevaban una larga falda con flecos. Tanto el pecho como los hombros los llevaban descubiertos. Se dejaban largas barbas. Los asirios llevaban túnicas y sombreros. Las mujeres llevaban una túnica que le cubría desde el hombro izquierdo hasta los pies. Las mujeres libres se tapaban con un velo. GILGAMESH Gilgamesh, cuya vida se narra en la epopeya de Gilgamesh, es un rey legendario que busca la inmortalidad, en forma de planta que devuelve la juventud. Después de muchas aventuras y de abandonar posibilidades de felicidad en el camino, Gilgamesh logra la planta de la juventud, sólo para que una serpiente se la robe mientras toma un baño. Gilgamesh vuelve entonces a Uruk, donde muere. El mito pretende enseñarnos que más que buscar la juventud eterna, lo importante es disfrutar del camino de la vida, pues no estamos solos en el mundo. 7 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado SARGÓN Sargón de Akkad (2270-2215 a.C) fue un visionario que cambió el modelo de gobierno de Mesopotamia. Usando un ejército de arqueros y la movilidad de los caballos, derrotó a las fuerzas de Mesopotamia, acostumbradas a luchar cuerpo a cuerpo en campo abierto. Su dinastía reinó el Imperio Sumerio durante 140 años. HAMMURABI Hammurabi (1728-1686) a.C, fue el sexto rey de la primera dinastía amorrea de Babilonia. Además de un gran guerrero que acrecentó sus dominios, supo unificar la lengua, las costumbres y embellecer las ciudades, ganándose la confianza de los pueblos sometidos en lugar de subyugarlos. Su obsesión por el orden y la cultura le llevó a legislar el primer cuerpo de leyes, el código de Hammurabi, en el que se penaba acusar a alguien sin pruebas, se castigaba el robo y la ofensa a los padres (cortar la mano a aquel que pegara a su progenitor), y el famoso “ojo por ojo y diente por diente”, en el que un daño físico se pagaba un daño físico igual al causado. Estas leyes primitivas supusieron un enorme avance dado que evitó que cada cual tomara la venganza según su gusto. Estela con el código de Hammurabi ACTIVIDADES 1-¿Qué tres tipos de grupos sociales hay en Mesopotamia? 2-¿Qué se solía cultivar en Mesopotamia? 3-Resuma las dos funciones principales de los príncipes sacerdotes 4-¿Cómo se denominaban los príncipes-sacerdotes de Mesopotamia? 8 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado 5-¿De quiénes eran las tierras en Mesopotamia? 6-¿Qué tipo de ganado se criaba en Mesopotamia? 7-¿Quién era la nación con la que solían comerciar las naciones de Mesopotamia? 8-¿Cómo se llaman los templos de Mesopotamia? 9-¿Cuál era la función básica de esos templos (además de la religiosa)? 10-Indique alguna peculiaridad de los dioses mesopotámicos. 11-¿Quién era el dios del cielo? 12-¿Quién era el señor de los dioses? 13-¿Quién era el dios del viento y los ríos? 14-¿Quién era la diosa de la guerra? 15-¿Considera la sociedad mesopotámica avanzada con respecto a la mujer? Explique por qué 16-Resuma brevemente el mito de Gilgamesh 17-¿En qué consiste el código de Hamurrabi? 18-Haga un breve esquema con el punto 3 9 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado 4-EL LEGADO CULTURAL DE MESOPOTAMIA Escritura cuneiforme. Debemos a Mesopotamia la creación de la escritura. La escritura cuneiforme en tablillas fue la primera escritura conocida por el hombre. Se realizaba con un punzón sobre tablillas de arcilla, luego se secaban al sol o se horneaban. Nos han quedado múltiples documentos administrativos y económicos, así como códigos, leyes e incluso poemas. El código de Hammurabi es el mayor resto escrito de Mesopotamia. También la ciencia fue muy trabajada por los mesopotámicos. La astrología, la astronomía y las matemáticas fueron ciencias que les permitieron crear horóscopos, un calendario y llevar su contabilidad. Arquitectura. El arte arquitectónico en Mesopotamia era escaso, dado que había poca piedra. Se usaba, para las construcciones, el adobe, que era barro con paja secado al sol, y el ladrillo, hecho de piezas de barro cocido. Se usaron, por primera vez, el arco y la bóveda. Destacan dos grandes tipos de construcciones. -El templo, llamado zigurat. Era una torre escalonada, y destaca el de Babilonia dedicado a Marduk. -El palacio. Comenzaron en Akkad. Se rodeaban de murallas y de grandes puertas. Se adornaban con cerámica, frescos y relieves. Destaca el de Khorsabad, mandado hacer por Sargón II. También se construyen los famosos jardines Colgantes de Babilonia, una de las siete maravillas del mundo. Escultura y cerámica vidriada Las esculturas representaban a personajes notables, mientras que los relieves solían ser de temática religiosa. Uno de los motivos recurrentes es el de toros alados con cabeza humana, cuya función era proteger las puertas de los palacios. También había escenas de guerra y caza, algunas veces dibujadas en ladrillos vidriados, como la puerta de Isthar en Babilonia (ver punto 2). ACTIVIDADES. -Busca información sobre los jardines colgantes de Babilonia. 10 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 1-¿Cuál es el templo más importante de Mesopotamia? 2-¿Qué dos materiales se usaban para las construcciones mesopotámicas? 3-¿Qué tres grandes ciencias eran las más cultivadas en Mesopotamia? 4-Explica con tus palabras cómo se escribía en Mesopotamia 5-¿Cómo se llama la escritura mesopotámica? Indica cuál es el templo y cuál el palacio 11 Profesor: Carlos Peinado COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado 5-LAS CIVILIZACIONES MEDITERRÁNEAS Al mismo tiempo que se desarrollaba la cultura Mesopotámica, nacen otras civilizaciones en torno al Mediterráneo. Creta y la cultura minoica En torno al 3000-1500 a.C, surge una civilización que eran comerciantes. Estaban gobernados por reyes y vivían de la agricultura y del comercio. Hacían palacios muy ricos, cono el de Cnosos y su religión se basaba en la fertilidad femenina y en rituales con toros. Creta desaparece en el 1450 a.C, debido a una erupción volcánica en la isla de Thera y a una invasión de los aqueos, un pueblo guerrero que también había destruido Troya. Pueblos del mar En torno al año 1200 a.C hay un vacío histórico. Unos desconocidos “pueblos del mar” asolaron todo el Mediterráneo. Algunos piensan que fueron los dorios (actuales griegos), y otros que fueron los aqueos, a los que los dorios habían expulsado. Incluso se ha pensado que podían ser grupos mercenarios que se reclutaban desde la Península Ibérica hasta los Balcanes. Lo cierto es que estos pueblos arrasaron los imperios hitita y egipcio. Fenicios Desde la ciudad de Tiro, surge una civilización con economía y religión comunes pero ciudades-estado independientes (Arados, Biblos, Sidón, Tiro y sus colonias Cartago y Gadir, entre otras). Tienen su máximo esplendor en el 1200 a.C. y fueron derrotados por los persas en Asia y por Roma en el resto del Mediterráneo. Han contribuido mucho a la cultura, dado que eran grandes comerciantes. Adoraban al dios de la lluvia y la guerra, Baal, y a la diosa de la fecundidad, Astarté. Su escritura fue la primera escritura fonética que conocemos. Hebreos. Procedentes de Ur, Mesopotamia, es un pueblo nómada que vivió en Canaán en torno al 1800 a.C. bajo el liderazgo de Abraham, fueron a Egipto (donde crecieron en número) hasta que, en el 1200 a.C, Moisés les sacó de Egipto. Fueron a Palestina y crearon un reino unificado que fue gobernado por los reyes Saúl, David y Salomón, dividiéndose el reino en Israel y Judá. Fueron dominados por los romanos, pero su creencia en un solo Dios y en que son el pueblo escogido les ha hecho sobrevivir hasta la actualidad. 12 COLEGIO ADALID MENESES -APUNTES DE CIENCIAS SOCIALES- Tema 8 Profesor: Carlos Peinado Etruscos. Los etruscos son propios de la zona de la Toscana Italiana (antigua Etruria) y fueron la civilización más importante de Italia desde los siglos VIII al III a.C. el poder de Roma terminó sometiéndolos. Eran doce ciudades-estado independientes, como Veyes, que tenían una cultura común. Eran dirigidos por reyes y su poder económico era el comercio y la construcción de barcos. En su religión destaca la adivinación a partir de la observación de las entrañas de animales y el vuelo de las aves. Su cultura era muy avanzada, con una escritura y unas construcciones muy elaboradas, entre las que destacan sus canalizaciones de agua. Gran parte de su cultura nos ha llegado a través de Roma (cloacas, la música, las casas con patio central, etc.) ACTIVIDADES 1-¿Qué dos motivos llevaron a la destrucción de Creta? 2-¿Quiénes pudieron ser los “pueblos del mar”? 3-Cite las ciudades y colonias más importantes de los fenicios. 4-¿Cuáles fueron los tres reyes más famosos de los hebreos? 5-Cite una de las ciudades etruscas. RECOPILATORIO Indica, con ayuda del profesor, en este mapa las diferentes culturas que hemos dado esta unidad 13